七點二十五分左右，司機李大叔和周健國也吃完了早餐，抹抹嘴，走向停在院子裏的兩輛黃色校車。
    他們熟練地進行著發車前的檢查：輪胎、儀表盤、車門……
    孫瑤和蘇晴晴兩位跟車老師也迅速過來，拿起點名冊和水壺，分別走向李大叔和周健國的校車。
    “孫老師，蘇老師，路上注意安全！” 林小夏叮囑道。
    “放心吧園長！” 兩人應聲，拉開車門坐進副駕駛。
    引擎啟動，兩輛承載著期待的校車緩緩駛出幼兒園大門，分別開往不同的方向，去接散布在社區各個角落的“萌芽小精靈”們。
    七點半過後，第一批由家長步行或騎車送來的小朋友開始出現在幼兒園門口。
    “老師早上好！” 小朋友們稚嫩的聲音響起。
    “寶貝早上好！” 麗麗媽笑容可掬地回應，“來，先讓老師看看小手幹不幹淨？伸出來消消毒……抬頭，看看小喉嚨……嗯，很好！額頭測一下……體溫正常！真棒！進去吧！”
    小朋友們乖乖配合著麗麗媽的檢查，消毒小手，張開嘴巴“啊——”，測體溫，然後像小鳥一樣歡快地跑進園內。
    先到的小朋友在老師趙陽、周雨彤在彩虹班，張子軒在向日葵班的引導下，輕車熟路地走進自己的教室。
    彩虹班：趙陽老師帶著幾個早到的孩子如小美、軒軒整理玩具櫃。
    周雨彤老師則溫柔地提醒：“小朋友們，先把小書包放到自己的小櫃子裏哦！”
    向日葵班：張子軒老師組織先到的孩子如點點、萌萌坐在小椅子上看繪本，或者玩桌麵玩具。
    林悅老師：把小寶送到彩虹班小寶的班級安頓好，立刻回到向日葵班協助周雨彤。
    麗麗和小寶：作為“早到二人組”，他們很熟悉流程，放好書包後，麗麗會安靜地畫畫，小寶則喜歡去建築區搭積木。
    隨著校車陸續返回，更多的小朋友做完晨檢進教室。
    教室裏漸漸熱鬧起來，充滿了重逢的歡笑聲和嘰嘰喳喳的聊天聲：
    “看！我的新發卡！”瑤瑤）
    “我昨天幫媽媽剝豆子了！”樂樂）
    “我的小烏龜畫被媽媽貼在牆上了！”陽陽）
    “園長姐姐今天會教我們新東西嗎？”糖豆充滿期待）
    七點五十分左右，陳嬸和張大媽推著保溫餐車，準時出現在兩個教室門口。
    “小朋友們，早餐來咯！” 陳嬸洪亮又親切的聲音響起。
    “哇！好香！” 小朋友們的注意力瞬間被吸引。
    老師們立刻組織：
    “小火車排隊，去洗手間，小手洗幹淨！” 趙陽、張子軒帶隊，小朋友們唱著《洗手歌》，有序洗手。
    洗完手的小朋友回到座位坐好，小手放膝蓋，眼巴巴地看著老師分發餐具。
    蘇晴晴、周雨彤——此時孫瑤和蘇晴晴已跟車返回——迅速而小心地將熱騰騰的南瓜小米粥盛到小碗裏，將小花卷和剝好的鵪鶉蛋分到每個小朋友的小盤子裏。
    開動：“小朋友們請慢用！小心燙，吹一吹！” 老師們的提醒聲剛落，教室裏就響起了“唏哩呼嚕”喝粥和滿足的咀嚼聲。
    “南瓜粥甜甜的！”小雅）
    “小花卷軟軟的！”晨晨男））
    “鵪鶉蛋小小的，好吃！”星星）
    老師們穿梭其中，提醒細嚼慢咽，幫助年齡小的孩子，確保每個孩子都吃得飽飽的。
    林小夏靜靜地站在教室門口或窗外，看著這充滿煙火氣和生命力的晨間畫卷：老師們忙碌而有序的身影，孩子們滿足的吃相，空氣中彌漫的食物香氣和童言稚語……