“是啊是啊，當年咱們也是這般想法簡單，一心想著快點做出成果來助我國強盛。
    一路走下來才發現理想很豐滿現實很骨感，想超過列強談何容易？必須得所有人齊心協力，腳踏實地奮鬥呀！”
    在場的研究人員學曆都很高，他們看清華北大這種畢業生也不覺得稀奇了，也就很快將這件事拋諸腦後繼續埋頭於自己的工作。
    回到辦公室時，大領導有些愧疚地說道：“柱子啊，這事兒著實不太好處理。
    這些人的研究都正處於關鍵環節，要讓他們放棄眼下工作簡直比登天還難。
    要不你再稍等一些時日，到時候若有人完成了突破不再需要研究室了，我會第一時間通知你的。”
    這時，大領導忽然想起還有另外一處選擇，“對了，還有個廢棄的研究室，不過裏麵全是故障的機器。
    畢竟都是從某國進口的家夥什，一直擱置著也沒人維修。”
    正值建國初期，各類設施急需恢複重建，主要靠毛熊跟東歐成套設備引進，這才建立了一些機械工業基地。
    一旦機器損壞了就得高價聘請毛熊那邊的工程師過來修理。
    工業部的研究設施目前還能勉強應付需求，所以那個地方的舊物也一直沒有修繕處理。
    聽到這裏，何雨柱心中燃起了希望，自己的項目工藝並不是特別複雜，隻要能夠保障基本操作就行，“趙叔，您能不能帶我去看看呀？”
    “要是我能修好的話，應該可以直接用了吧？”
    大領導愣了一下，“理論上當然可以，不過……”
    他內心並不認為何雨柱能搞定這些複雜的機器，畢竟連毛子的工程師都不是傻子。
    每次維修的時候，他們都故意把本地的工程師支開，目的就是為了保住機器的秘密，同時繼續從這裏賺取高額的費用。
    如果這些設備真那麽好修的話，工業部那麽多頂尖工程師早就解決了，也不會拖到今天。
    何雨柱卻笑了笑：“去瞧一瞧吧，反正丟著也是浪費。
    要是真修好了，也省得趙叔為難。”
    大領導想了想，點點頭：“好，那就去看看。”
    於是三人來到研究室，眼前的機器都已經落滿了灰塵，顯然已經擱置了很久。
    何雨柱轉身問趙叔：“能不能幫我找些工具過來？”
    大領導點頭道：“沒問題，柱子，要是實在不行，也不要勉強，我會想辦法替你解決的。”
    隨即他安排人把所需工具拿了過來。
    因為這裏原本就是加工機械的地方，研究室裏擺放了車床、銑床、刨床、磨床、插床、鏟床、鏜床、鑽床等各式機床，甚至還包括線切割和電火花等現代設備，堪稱一應俱全。
    但有些關鍵設備出現了故障，導致整個研究室的運轉受阻。
    研究人員無法借助別人的設備來進行工作，這對他們而言極為不便。
    而且頻繁借用外部資源還會打亂別人的工作進度。
    所以盡管研究人員更傾向於專注於科研，這些瑣碎的技術問題還是需要被解決掉。
    何雨柱率先打開了一台車床檢查。
    隻消片刻，他就察覺到了嚴重的問題——機器振動幅度過大，這無疑會對零件的精度造成影響，最終隻能製造出不合格品。
    不僅如此，這種狀況還會加劇機器本身的磨損，甚至對刀具穩定性產生消極作用。
    憑借著自己在機械方麵五級爐火純青的造詣，以及木工、鍛工、鉗工、電工、鉚工、焊工和車工等多項技能，何雨柱深知這些細節。
    對於眼下這類基礎問題，他完全可以輕鬆應對。
    接下來，他逐層展開排查：首先確認機床各部件是否鬆動，其次是安裝時的精確度問題，隨後測量旋轉部件的跳動範圍，最後核查主軸中心位置等核心指標……
    一番細致的檢查之後，他迅速鎖定了故障點：原來某一個重要零件已經損壞，必須更換。
    “趙叔，您看這個膠帶組件破裂，這才導致了整體震動過大。”
    何雨柱邊說邊取出那部分受損零件，“隻要把這個東西重新製作出來換上去，這台車床就能恢複正常。”
    大領導本是機械專業出身，若沒有紮實的技術功底，他也不會走到工業部的領導崗位上。
    然而此時此刻看到何雨柱的操作，還是忍不住驚歎：“柱子，你還懂修設備？”
    何雨柱不慌不忙地答道：“學校課餘時間自己摸索的。
    畢竟製造和維修是相輔相成的。
    要是隻會造不會修，遇到問題可就尷尬了，會影響效率。”
    大領導又補充了一句：“不過這個零件加工精度要求可非常高……不過沒關係，我可以幫你調集幾個高級師傅過來協助你完成這個任務。”
    在他看來，何雨柱展現出來的敏銳觀察力遠非一般工程師所能及。
    倘若能進一步挖掘他的潛力，或許這位年輕人將來真的可以為家國的發展帶來更大的貢獻。
    因此，他自然樂意給予全力支持。
    “不用麻煩他們，我自己也能來一些，之前學過相關的手藝，”
    何雨柱擺擺手回答，“包括木工、鍛工、鉗工、電工、鉚工、焊工和車工我都有所涉獵，我覺得做一個這樣精度的零件難度應該不大。”
    一旁的大領導聽到這番話，再次震撼不已：“等等……你還精通木工、鍛工那些技術？可你不是剛念大一嗎？怎麽短短時間內掌握這麽多技能？”
    他回想起自己當年的大學經曆，簡直難以置信有人能在如此年輕時就掌握如此多的知識與本領。
    在學校裏已經承擔了相當多的學習任務，每天還得抽出額外時間鑽研其他知識，這其中所耗費的心力真是難以言喻。
    更何況，要把任何一項技能掌握到爐火純青的地步都不是一件輕鬆的事情，更別提同時精通這麽多領域了。
    大領導心中推測，何雨柱也許僅僅掌握了各項技能的皮毛，想要達到高級工種水平，恐怕很難實現。
    然而，何雨柱笑著回應：“除了課堂學習之外，我的課餘時間全都投入到了自我提升中。
    既然選擇了繼續深造的道路，當然不能讓寶貴的時間白白溜走。
    人生短暫，必須將有限的時間放在最值得的地方，絕不可虛度青春。
    隻有這樣才能真正成長為對社會有貢獻的人才。”
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