等飯菜都端上來以後，倆人也迫不及待地開始動筷。
    薑屹確實是有點餓了，早上五點多吃的，其實上最後一節課的時候肚子就已經開始抗議了。
    而林輝純屬是看薑屹連話都懶得說而趕緊吃飯，那麽自己當然也不能落下。
    於是兩人大快朵頤起來，一時間餐桌上隻有碗筷碰撞和咀嚼食物的聲音。
    吃到一半，林輝突然抬起頭：
    “對了，你不是說今天要來我家住嗎，你爸媽同意了？”
    “我後麵又仔細想了想，你爸媽思想並不開放，那怎麽會允許你來我家住？”
    薑屹倒是一愣，也不是因為忘了這茬事。
    而是驚歎於林輝竟然還有這細膩的心思。於是放下手中的筷子，咽了咽嘴裏的食物：
    “原本我也不確定，但是經過今天早上一事，我可以確定他們會同意。”
    林輝啞然：“感情你果然是為了忽悠我，就是為了扯開話題。”
    “那我這還是靠我自己促成的，唉，靠人不如靠己呀！”
    “你再多bb我就不去了，吃飯還堵不住你的嘴。”薑屹腦袋又開始疼了：
    “我這剛好沒多久的頭暈怕是又要犯了。”
    林輝訕訕然：
    “開玩笑的，開玩笑的，莫當真。”
    林輝還準備繼續追問一下薑屹為什麽突然問起蘇倩，看這樣子還是算了。
    朋友就一個，且行且珍惜。
    林輝隨即換了一個問題：
    “那你原本打算怎麽說服你爸媽的？”
    薑屹邊吃邊回道：
    “最近馬上要會考了，不想回家，去你家靜靜，你家人少，周圍也安靜，晚上可以靜心學習。”
    林輝瞪大眼睛：
    “不是吧，你真打算來我家學習？”
    “我電競房都準備好了，遊泳池水換了，水果食材一應俱全，燒烤派對不在話下。”
    “你現在和我說來我家就是圖個清淨？”
    說完便往後一躺，仰天長歎：
    “薑屹，你變了。”
    “變你個頭。”薑屹沒好氣又踢了一腳林輝：
    “我認真的，以前我不知道為什麽要學習，或許就是為了能讓爸媽開心，少吵點架；又或許是奶奶的期望；又或許是為了考上高中。”
    “但是我現在明白了，都是，但又都不是。”
    林輝蒙了，這一大串嘰裏咕嚕，怎麽感覺說了跟沒說一樣？這些他也都知道啊。
    薑屹看著林輝這樣子就猜到他在想什麽，又繼續補充：
    “我是要為自己而讀書。”
    “讀書也許不是唯一的出路，但目前是我變強最快的方法。”
    “隻要考一個好高中，再考一個好大學，我才能獲得更多我需要的東西。”
    “然後使我慢慢變得強大起來。”
    “隻有當自己強大了，才能……守護自己心愛的人。”
    “才能守護自己所珍視的一切。”
    林輝筷子都掉地上了。不禁張大嘴巴，卻又一時無言。
    薑屹認真看著林輝：
    “也許你不需要變強，你就能獲得許多東西。”
    “那是因為你身邊的親人很強，能為你守護住。”
    “可如果你身邊保護你的人不在了，亦或者不再保護你，那麽你也是手無縛雞之力的一個普通人。”
    “那麽你所擁有的一切就會被比你更強的人奪走。”
    薑屹說完便自顧自的吃了起來，不急不緩。這動作落在林輝眼裏，突然變得和小時候，父親帶他去的私人聚會時的那些叔叔一樣優雅。
    林輝一時愣神，陷入了沉思。
    薑屹也沒打擾，吃完了就靜靜坐在林輝對麵靠著，看向外麵一直來來回回的行人。
    良久，林輝才回過神來，又重新拿了一雙筷子，默默吃起飯來。
    但他的心緒卻如同翻湧的海浪，久久不能平靜。
    飯後，兩人一起走在回學校的路上。林輝率先打破了沉默：
    “薑屹，你說得對。我之前從來沒想過這麽多，總是渾渾噩噩的。”
    “對什麽都提不起興趣。”
    “噢，對了，除了美女和美食。”
    薑屹拍了拍他的肩膀：
    “孩子，你廢了。”
    林輝摸著下巴：
    “薑屹，你說我以前很二嗎？為什麽女生都躲著我。”
    薑屹：……
    沒等林輝繼續追問，薑屹已經往學校跑去。
    ……
    ……
    距離地理生物會考隻有兩個星期了，地理和生物其實沒什麽難點，主要是有些地方不好記以及一些知識點比較偏僻冷門。
    薑屹回到座位，看了看牆上的時鍾，現在十二點半不到。
    下午兩點上課，十二點五十就必須要到班級裏。
    此時教室已經來了一大半的人，都在埋頭苦背。
    明天下午要進行最後一場模擬考，大家都希望自己能考好一點，給自己點信心。
    畢竟這次會考是人生中第一次大考，同樣也算進中考分數裏。
    薑屹並沒有拿著書就開始一條條背。
    而是將每一章都整理成思維導圖，進行簡潔化的描寫。
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    這還隻是第一步。
    後續還需要整理，將一些名詞解釋和冷門知識著重記下來寫在筆記本上。
    不過這需要花一些時間，一個中午肯定是幹不完的。
    先把思維導圖整理出來就可以了。
    林輝雖說還是在看小說，可是和以前明顯有所不同。
    【竟然還做起了筆記？】
    沒錯。
    薑屹並沒有看錯，林輝在看小說的同時還拿出來了一個小巧的筆記本，大概一個巴掌大。
    看到什麽情節還專門記錄了下來。
    薑屹不由得啞然失笑，然後沉下心來開始做思維導圖。
    下午的課程第一節是數學，繼早八英語排第二名的午二數學(下午兩點的數學課)課上，本應該齊齊倒下一大片的人。
    可這節課卻出奇的沒有什麽人睡覺。
    班主任吳軍也是見怪不怪，自己班什麽情況自己難道還不清楚嗎？
    也沒有指責眾人，繼續講練習。
    薑屹跟著班主任吳軍對完答案後，發現錯了有些許題，於是當吳軍每次問哪道題有問題時，薑屹都會來上一嘴：
    “老師，這題我有問題。”
    班主任吳軍隻是瞥了薑屹一眼，然後就開始耐心的講題。
    最詫異的不是班主任，而是蘇倩。
    蘇倩成績也算是班級前幾的，以前暗示過薑屹，表達了自己的心意。
    可是薑屹並沒有理會，甚至也從沒有主動找她搭話。
    這讓蘇倩感到十分難受，總不能一個女孩子太主動吧？
    其實她這還真冤枉了薑屹，不是薑屹不搭理，也不是薑屹不喜歡，而是根本就沒有察覺到人家的意思。
    說白了就是個榆木疙瘩腦袋，愣頭青。
    蘇倩說不上長得多驚豔，但是成績又好，長得也不賴，有一副小巧精致的臉蛋，人緣也不錯，還是有很多男生追求的。
    可薑屹呢？
    啥也不是，成績常年在班後頭。走路每天都低著個頭，也不知道在想些什麽。
    上課不是發呆就是睡覺。
    成天和林輝這個中二少年混在一起。
    能得到蘇倩的青睞就不錯了，還不當回事。這讓蘇倩一度十分惱火，但最終也沒去想這事兒了。
    結果前段時間薑屹一直沒來上課，蘇倩出於一位語文課代表的職責還是表達了慰問。
    ——奈何人家又沒理。
    所以這回蘇倩算是徹底死心了，擺明著這不是不喜歡嗎？
    所以當薑屹一直在問題時，蘇倩感到十分詫異。
    感覺薑屹像是變了一個人似的，但終究也沒有太過於多想。
    台上老師講的題都會，於是蘇倩也加入到了複習地生的行列。
    而台下的薑屹則是聽得津津有味，以前覺得一些枯澀難懂的問題，在老師的耐心講解下，也逐漸變得明了。
    之前之所以聽不懂，很大程度上是因為小學的基礎沒打好。
    開始的基礎運算速度跟不上，導致每當老師講題的時候，薑屹還要思考為什麽是這個答案。
    以至於一步慢，步步慢。
    雖說一節課下來，薑屹聽懂了很多題。但這並不代表著薑屹就立馬會了。
    原因也很簡單。
    聽懂了的隻是一個思路，如何解題以及采用什麽方法最優還需要量的積累和質的提升。
    但薑屹的關鍵問題並沒有解決，那就是基礎薄弱。
    縱然有再好的方法和再順暢的解題思路，還是需要運算來支撐的。
    所以薑屹心中也並沒有因為學會了幾道題沾沾自喜。
    他也不知道為什麽突然就懂得了這些道理。轉頭望向窗外的鬆樹。
    【莫非是奶奶賜予我的神力？】
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