第35章 校長的試探與未言明的默契
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鄧布利多那看似隨意,卻如同驚雷般直指核心的問題——“‘炁’和‘魔力’,是否存在某種共通的本源?或者說,相互轉化的可能性?”——在洛傑的心湖中掀起了滔天巨浪。
他表麵上依舊保持著平靜,但內心卻在瞬間閃過了無數念頭:鄧布利多是怎麽知道“炁”這個概念的?他僅僅是從自己剛才的簡單介紹中推斷出來的?還是……他早就通過與老天師的舊交,對異人世界的力量體係有所了解?他問這個問題,是純粹的學術好奇?還是在試探自己?試探那天晚上那道驚天動地的銀白光柱背後,是否隱藏著更深的秘密?
洛傑的大腦在零點幾秒內高速運轉,分析著各種可能性和應對策略。他知道,這個問題絕不能輕易回答。回答得太深入,可能會暴露自己遠超年齡的知識和真實背景;回答得太膚淺,又可能顯得自己無知或刻意隱瞞,引起這位深不可測的老校長的懷疑。
他需要一個既能展現一定思考深度,又不至於泄露核心秘密,同時還能反過來試探鄧布利多意圖的答案。
“校長先生,”洛傑沉吟了片刻,組織著語言,語氣帶著一種少年人麵對高深問題時的困惑和探索意味,“這是一個非常……宏大而複雜的問題。以我目前粗淺的了解,‘炁’和‘魔力’在表現形式、能量特性、驅動方式以及所遵循的規則上,確實存在著巨大的差異。”
他先是肯定了差異性,然後話鋒一轉:“但是……正如您所說,它們都是構成這個世界的一部分,都是驅動超凡現象的力量。從更基礎的層麵來看,比如……能量本身?或者說,是‘信息’與‘能量’結合的方式?或許……它們在某種極其微觀,或者說,極其本源的層麵上,確實可能存在某種……尚未被我們理解的聯係?或者說,是同一種‘源力’在不同規則體係下的不同顯化?”
他沒有直接回答“共通本源”或“相互轉化”,而是用更模糊、更具哲學思辨色彩的語言,提出了“可能存在聯係”和“可能是同源顯化”的猜想,並將問題引向了更基礎、更抽象的層麵能量、信息、規則)。這既展現了他的思考深度符合拉文克勞特質),又避免了給出任何具體的、可能暴露自身秘密的答案。
同時,他也在小心翼翼地觀察著鄧布利多的反應。
鄧布利多靜靜地聽著,那雙湛藍色的眼睛在半月形鏡片後閃爍著睿智的光芒,臉上依舊是那副溫和的、令人捉摸不透的微笑。他似乎對洛傑的回答並不感到意外,甚至……還帶著一絲讚許?
“同一種‘源力’在不同規則體係下的不同顯化……”鄧布利多輕輕重複了一遍洛傑的話,若有所思地捋了捋他銀白色的長胡子,“這是一個非常……富有啟發性的想法,洛傑同學。很多時候,我們過於沉浸在自己熟悉的體係中,反而忽略了不同道路盡頭,可能指向的是同一片星空。”
他的話語同樣充滿了哲理和……暗示。洛傑感覺,鄧布利多似乎聽懂了他話語中的深層含義,並且……默認了這種可能性?
“看來……校長對異人世界或者說‘炁’的了解,比我預想的要深。”洛傑心中判斷,“他和老天師的‘舊交’,恐怕不僅僅是處理過一次默默然事件那麽簡單。”
“至於‘相互轉化’……”鄧布利多繼續說道,目光似乎不經意地掃過洛傑床頭櫃上那瓶顏色奇怪的魔藥,“能量的轉化,往往需要特定的‘媒介’、極端的‘條件’,或者……某種強大的‘意誌’作為橋梁。這通常伴隨著巨大的風險和……難以預料的後果。”
洛傑心中一凜!鄧布利多的這句話,簡直就像是在直接評論他之前強行啟動“小挪移符”的行為!他是在警告自己嗎?還是在表達某種……理解?
“是的,校長。”洛傑順著他的話說道,語氣帶著後怕,“我之前在研究古代符文的能量引導時,就因為試圖強行融合兩種性質差異過大的能量,差點引發了能量失控……幸好隻是實驗,沒有造成嚴重後果。”他巧妙地將自己的“透支”歸咎於一次“符文研究實驗”,而非那次驚天動地的傳送。
“對力量保持敬畏,對未知保持謹慎,這是一個優秀的研究者必備的品質。”鄧布利多微笑著點了點頭,似乎接受了他的解釋,沒有再繼續深究。“看來,你這次的‘過度投入’,也並非全是壞事,至少讓你對力量的邊界和風險有了更切身的體會。”
他站起身,將椅子變回了原來的樣子。“好了,洛傑同學,好好休息。你的身體還需要時間恢複。不要急於求成,有些知識和感悟,是需要時間和經曆來沉澱的。”
他的目光再次落在洛傑身上,帶著一種溫和而意味深長的鼓勵:“霍格沃茨有很多值得你學習和探索的東西,不僅僅是書本上的知識。多去感受,多去體驗,或許……你會找到你想要的答案。”
說完,鄧布利多便轉身,如同他來時一樣悄無聲息地離開了病房。
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洛傑躺在床上,望著鄧布利多離去的背影,心中卻掀起了更大的波瀾。
這次談話,雖然短暫,但信息量巨大。
鄧布利多顯然知道的比他表現出來的要多得多。他不僅知道“炁”的存在,甚至可能對異人世界的力量體係和哲學思想都有相當的了解。他對洛傑的“特殊背景”似乎也心知肚明。
他今天來的目的,與其說是探病,不如說是一次……溫和的試探和敲打。他既肯定了洛傑的思考和潛力,也巧妙地警告了他不要進行過於危險的、超出掌控的跨體係融合嚐試。同時,他又鼓勵洛傑去“感受”和“體驗”,似乎在暗示魔法世界的“唯心”和“情感”層麵,才是洛傑目前最需要學習和突破的地方。
更重要的是,鄧布利多似乎……並不反對洛傑進行這種跨體係的探索和研究?甚至還在某種程度上……默許和期待?
“……這老狐狸。”洛傑在心中苦笑。和鄧布利多這種級別的智者打交道,真是每句話都得仔細揣摩,裏麵可能藏著七八層意思。
但無論如何,這次談話至少讓洛傑明確了幾點:
他的“特殊身份”可能在高層至少鄧布利多這裏)已經不是秘密。
鄧布利多對他的跨體係研究持開放甚至鼓勵態度,但前提是“安全”和“可控”。
鄧布利多似乎希望他更多地去“體驗”魔法世界的情感和唯心層麵,以求個人突破。
“看來……我在這裏的‘任務’,不僅僅是學習魔法知識那麽簡單啊。”洛傑歎了口氣。他感覺自己仿佛被卷入了一個更大的棋局之中,而鄧布利多和老天師,或許就是那幕後的棋手?
不過,他並沒有感到沮喪或被操控的不快。相反,一種更強烈的挑戰欲和探索欲在他心中升騰起來。既然鄧布利多默許甚至期待,那他就可以更“放開”一些手腳,去進行他感興趣的研究了當然,依舊要保持謹慎和低調)。
而且,鄧布利多最後那句“你會找到你想要的答案”,似乎也給了他一絲希望。或許,霍格沃茨真的隱藏著解開他修行瓶頸,甚至……融合三大體係的關鍵?
他感覺自己體內的炁息,似乎因為這次談話帶來的精神觸動,而變得更加活躍和流暢了一些。
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