回到棚子的時候，桑興皓口中已經開始念叨著：“一八的八，一九得九，二二得四……”
    對於新知識，他顯得很有興趣。
    桑家夫妻倆還沒回來，桑興嘉聽見他念叨的東西倒是來了些興趣，招手喚他過來問：“皓兒，你念的是什麽東西？”
    “是阿姐教我的九九乘法表，可好用了！”桑興皓對此是推崇備至，桑榆在教小朋友學習上麵，很有天賦。
    她沒有直接讓桑興皓死記硬背，而是先告訴他幾個簡單的乘法口訣，之後再輔以實例，讓他將口訣帶入實例中運用。
    一答一個準，成就感滿滿的桑興皓自然是越學越激動。
    “乘法表？是何物？”桑興嘉更加疑惑。
    “就是……”桑興皓一股腦將自己學到的東西全都說了出來，聽得桑興嘉眼冒金光。
    這不就是"九九歌"嘛，但遠比他所了解的要更加簡潔易記，一旦傳出去，必會取代原本的版本。
    小妹這是從何得知，難不成是她自己想出來的？
    桑興嘉現在對桑榆有種盲目崇拜，哪怕她說自己能飛，他都會相信並等著親眼看她飛起來。
    他拖著傷腿走到正在和施老太太數錢的桑榆身邊，小聲地問：“小妹，九九乘法表是你教給小弟的？”
    桑榆頭也沒抬繼續清點銅幣，習慣數字貨幣後她都有多久沒見過這麽多現金了，何況還都是一文錢。
    她輕應了聲：“對啊，皓兒這個年紀學起來應該不算過早吧。”
    “小弟在家中就已開蒙，千字文學了大半，現在學習數算正是時候……”
    桑興嘉下意識便順著她的話往下說，說著說著忽然意識到自己被她帶偏了。
    問出自己心中的疑惑：“小弟背誦的和我所知的有些不同，更加精簡，是小妹你改進的？”
    “這東西還有什麽不一樣的？”
    桑榆被他問得一愣，九九乘法表能有什麽不同。有些特別雞娃的家長，孩子還沒上幼兒園，估計就已經學會背誦了。
    這句話在桑興嘉看來等同於默認，自家小妹聰慧他是知道的，但卻遠沒想到她會如此聰慧。
    若她也能同自己一起去學堂學習，怕是桑家早就多出個女狀元，看來他確實不是個讀書的料。
    桑興嘉原本就因自我懷疑而低落的情緒愈發消沉，拖著傷腿一瘸一拐地回到原位癱坐在地，整個人身上彌漫著一股頹然氣息。
    桑榆還等著他回答自己的問題，卻遲遲沒聽他說話，有些好奇地一抬眼，人怎麽不見了？
    等她視線搜尋到對方的身影時，頓時被他的狀態嚇到。
    走的時候還好好的，怎麽半天不見，他就成了這副模樣，受什麽打擊了？
    她哪還顧得上數錢，將自己清點好的銅錢推給祖母。
    “祖母，我這邊每一堆都是十文錢，剩下的麻煩您再清點下。大哥情況好像有點不對，我去看看。”
    施老太太聞言瞥了眼桑興嘉，也是被嚇了一跳，忙不迭地點頭：“快去快去。”
    這孩子怎麽了，剛剛不還好好的嗎？
    誒，她剛剛數到多少了來著，三十七還是三十八？算了，重新說吧。
    桑榆走到桑興嘉身旁蹲下，小心翼翼地觀察他的臉色，好半晌才試探著問：“大哥，你心情不好？”
    桑興嘉微微搖頭：“我無事。”
    這副樣子要是信了他真沒事，桑榆就是個傻子。
    她回想昨天和桑興嘉談論的話題，心中隱隱有了個猜測。難不成是因為找不到讀書的意義，所以開始自暴自棄？
    “大哥，你昨日問我，讀書有什麽意義，我想到答案了。”
    果然，隨著她這句話落下，桑興嘉一下來了精神，直起身目光灼灼地盯著她：“是什麽？”
    “以前大哥讀書是為了考取功名，那有沒有想過為何小妹也喜歡讀書？”
    桑榆說的自然是原主，她身為桑家四房的小姐，雖錦衣玉食，但也被困於深宅大院之中，唯有偶爾隨著家中兄長一同外出才能暫時窺見京城繁華之景。
    原主很喜歡看書，也不能說是喜歡，每天重複的生活哪怕在外物雕砌下顯得有多麽美好，也總是無趣的。
    於是她便喜歡看書，從書中記載的故事去想象、去推測旁人的生活。
    這個問題，桑興嘉還真沒仔細想過，他向來疼愛弟弟妹妹，他們提出的要求，隻要能辦到絕不拒絕。
    每次小妹和他撒嬌想要些雜書，他便去尋，隻以為她是無聊用雜書來排解。
    但自從全家流放之後，他就發現小妹和他記憶中的形象截然不同，他根本不夠了解她。
    他搖搖頭：“我不知。”
    不知就對了，就好忽悠了，桑榆心中安定不少，開始引經據典地講大道理。
    “對寒門學子來說，讀書是改變命運的階梯是立身之本；在思想層麵，讀書可"格物致知"；在文化傳承方麵，讀書是代代相傳的文明火種；在精神層麵，讀書是一種精神寄托。”
    一連串的排比句說完後，她話鋒一轉：“當然，這些都不是我喜歡讀書的原因。大哥有沒有感受過，看見某樣事物時，忽然想起一首詩一句詞。”
    “有，還不止一次。”
    桑興嘉不是那種喜歡待在屋子裏死讀書的性格，書院放假的時候，時常帶著弟弟妹妹一起出城遊玩、觀花賞景。
    路遇些美景時，還會念上一兩首詩詞，暢想古人作詩時是否也是因眼前之景有感而發。
    “那不就對了。”桑榆雙手一合，發出一聲脆響。
    見桑興嘉仍舊麵露不解之色，她繼續說道：“讀書不需要它有用，就像是一盞微弱的燭光，弱但卻能照亮自身四周一隅之地。”
    一個人讀書，能產生多大的影響力並不一定，但不論是對自身還是對周邊的人，都會潛移默化地產生些影響。
    一人讀書或許並不顯眼，但千人萬人都讀書，就是一束不可忽視的燎原之火。
    她說完之後，桑興嘉沉默許久。
    就在桑榆覺得自己是不是忽悠得太過導致他沒聽明白的時候，桑興嘉忽然一拍大腿，激動地說：“小妹，我懂了！”
    桑榆：……你懂什麽了就懂了，我都不知道自己說了些什麽。
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