【撲克強化】紫）
    效果：裝填一顆強化子彈，抽取兩張撲克卡牌，子彈造成傷害=總生命值撲克點數，卡牌111。
    60點藍耗，冷卻2分鍾。
    熟練度：91000
    介紹：命中和傷害不單單取決於你，還有你的運氣。
    熟練度刷滿，技能升級後，朱鴻運細讀幾遍紫色熟練度的撲克強化就安然下線了。
    可能因為明天校隊選拔，今晚群裏異常熱鬧。
    而在班長和曾康大力宣傳下，朱鴻運是版本之子的事實已經人盡皆知，傳得滿校風雨。
    一個名叫種子選手的群聊。
    ：版本之子，哼，我早就已經將他研究透了，要是明天讓我遇到，一回合，我必殺之。
    ：文哥威武。
    ：那當然，我文哥狠狠沉澱一年，今年三中校隊順利成立，我文哥必定作為隊長，大殺四方。
    ：低調，低調烏鴉舉手表情包
    這個群裏在不斷恭維這個文哥。
    朱鴻運班群恰恰相反，他們都在預估朱鴻運明天成為最耀眼的仔，他們電競班成為全校焦點。
    其中較為冷靜就屬黃藝。
    ：去年三中計劃成立校隊，但由於某些原因導致最後沒落成，很多去年原本加入校隊的高一學生現在升到高二，他們雖然等階還停留在三階，但本身實力很強，我這邊收到消息，小部分在尖子班，他們將遊戲時間分配到學習，現在又準備競選校隊，估計實力很強。
    ：他們都不在新手區，加入校隊也不能參加今年世界聯賽，他們進校隊湊什麽熱鬧？
    ：他們去年已經打過聯賽了，加入校隊拿到市級或者省級靠前名次，有利於他們之後考大學。
    ：學習不好好學，天天想著走捷徑，我們能不能稱之為歪門邪道？
    ：人各有誌，走捷徑是需要承擔風險的，別人怎麽樣我們管不了，打好自己就行了。
    朱鴻運出來打斷曾康情緒慢慢發言，嚐試轉移話題，而林望也適時出來說話。
    ：你們看明天校隊選拔規則了嗎？
    ：由於報名人數眾多，而且實力參差不齊，采用一輪淘汰製，也就是說沒有複活賽，還有，至於其他規則則完全照搬今年聯賽規則，例如一些技能禁用，不允許帶武器以外任何裝備。
    ：還有，擂台為6x6米麵積，運，地形對於你和藝來說很不利，範圍太小了，也難怪官方允許你參加世界聯賽。
    ：這個規則很可能就因為運才改的，去年都10x10，今年少了近一半，離譜，肯定是那些歐美國家投票通過的，他們打不過就改規則，都養成陋習了。
    曾康發言總是帶著一定攻擊性。
    ；這也能理解，畢竟今年就朱鴻運一個覺醒了火銃這個職業武器，對於他人來說總的有些不公平。
    ：藝，你這種弓箭手也很難在這麽狹窄空間裏拿到好處吧？
    ：我不打算進入校隊，這種規則對於我而言如放屁，軍團戰不限製場地大小，我隻玩這個地圖。
    ：難怪你不擔心，運，你什麽打算？
    ：試試吧，七步之內，槍又快又準。
    在不斷彈消息的群聊中，一條好友消息夾在裏麵很是顯眼，朱鴻運一看備注，班主任老狄。
    ：我個人建議不要參加校隊，我剛剛了解過，校隊訓練安排訓練時間在下午四點到七點，和我們電競班安排時間衝突，不得不承認你單體能力很強，但今年規則改變明顯針對你們這種手長的，與其將時間花在擂台競技上，不如花在大戰場上，軍團戰才適合你。
    ：當然，你明天去試試也無妨，無論輸贏都不要太在意，以我的經驗，你的舞台不在擂台。
    ：收到，我明天還是像試試。
    或許虛榮心作怪，或許內心真的渴望擂台，或者其他原因，朱鴻運都決定明天要在去參加校隊選拔。
    代表學校去參加比賽，他出來隻在別人口中聽過，他內心深處也期待過自己名字被別人誇讚，畢竟從小他學習就不好，沒少受到親戚打趣。
    十幾歲，正是自尊心最強的時候，渴望得到別人誇讚和關注，無論做任何事都好。
    這個年紀的少年就像求偶的鳥，無論唱歌，跳舞或者築巢，都為了吸引同類欣賞，羨慕，關注的目光。
    很多人都說，小時候欺負的人其實大概率不討厭她，為了獲得她關注的低劣手段罷了。
    此時朱鴻運正好處於這個年紀，狄星津不說感同身受，但多少能理解，於是提前打個預防針。
    一夜無事。
    9月17日。
    朱鴻運早上八點半準時抵達學校，九點和同學們站在操場上，一邊吸收維生素d，一邊聽著講台上領導發言。
    由於軍訓，開學典禮留到了今天才開。
    ：“今天不止是開學典禮，也是我們第三中學電競校隊成立選拔第一批隊員的日子，上午時間不安排課程，同學們自主活動，願意去觀看選拔可以去，出來活動一下也好，或者看看書也行，好了，今天開學典禮就到這裏，大家有序解散。”
    ：“蕪湖。”
    ：“哇。”
    原本一片平靜的人海，在校長發言結束後，瞬間聽取蛙聲一片。
    而在講台上的校長卻喜洋洋看著下麵學生慢慢離場，他當然知道這些學生不願意站在太陽底下聽他發言，同樣，學生大部分時間在教室坐著，他這個校長也不希望看到。
    他願意組織一些集體活動讓學生出來曬曬太陽，無論怨言也好，樂意也好，都屬於他們青春一部分。
    校長不希望他們離開母校以後，回憶起來，整天重複在教室裏，回想不起哪怕多一點的校園時光。
    校長作為過來人，他小時候就坐不住屁股，他尤為喜歡到教室外麵活動。
    而底下不少學生和他就屬於同道中人。
    上午沒課，操場列隊的同學散完之後，帶著球出來的學生多起來，校長彎著眼眉慢慢踱步下去。
    他很期待走在半路時候，學生不小心將球踢到他麵前，讓他也能獲得一些參與感。
    比起操場，排滿報名學生的機房和等待看直播的教室更加熱鬧。
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