宇丸心底的猜測沒錯。
    即便沒有明確跟家裏人說起過，小櫻也確實不是普通的孩子。
    得罪宇丸，宇丸反擊還要費腦子。
    得罪小櫻，除了她爹媽，恐怕就得動用非常規武器了。
    可惜，在場的其他人根本不知道。
    他們隻以為小櫻年紀小，需要培養她的集體生活意識，父母才會讓她到外麵來上學。
    而他們也會以為在校期間，小櫻身邊也沒有保鏢和護衛，是為了掩飾身份才沒有配備。
    畢竟，在一大堆普通人紮堆的地方，出行身邊簇擁大量護衛，開各種豪車，都在無聲地向周邊的人展示她的不一般。
    但樣樣都跟其他普通人相似，看起來也就不那麽突兀了。
    可他們卻沒有想到。
    宇丸家確實是想讓小櫻去過集體生活，體驗該有的小孩子人生，但不配備護衛，不是因為想模仿普通人，而是根本不需要。
    被老師叫出教室。
    小櫻跟隨在老師身後。
    路上，班主任笑著問：“宇櫻，你媽媽是在哪個平台上發漫畫呢？老師很好奇。”
    班主任名叫周可以，是一位語文老師，剛碩士畢業沒多久的年輕女人，微胖，且確實也有愛心和責任心。
    不過，麵對一二年級這群淘氣的孩子，她情緒可能不太穩定。
    周老師很要強，每個星期都要爭取「文明班級」。
    這個評優是按照各班學習成績和紀律情況來評定的。
    班裏有一兩個孩子沒考好，沒什麽問題，周老師會單獨給孩子做輔導。
    但是班裏要是有半數孩子沒考好，周老師就繃不住了。
    上學期期末的時候，因為半數孩子語文沒考到90分，她非常生氣，讓讀到名字的孩子上台領試卷。
    考得好的她會輕聲細語，考不好的學生名字都是被她吼出來的。
    小櫻跟同齡人可不一樣，她雖然能理解周老師的心情，但也覺得這老師沉不住氣，對那些同班同學的成長可能不太好。
    如今又問起宇媽媽的職業。
    小櫻笑著說道：“我媽媽在很多平台都有作品，筆名都不一樣。”
    家庭關係，父母職業，這種資料在入學的時候就已經填得很清楚了。
    宇丸年紀小，職業上隨便寫個：學生。
    也沒有人會懷疑。
    但是今天肯定是出了什麽事，或者來訪者身份有什麽問題，所以周老師才會有此一問。
    小櫻心裏這麽思考，麵上笑容不變，她垂在兩邊的手，開始發出了噠噠噠的聲音。
    不一會兒，周邊響起了細細碎碎的聲音。
    如果說宇丸的金手指是他與生俱來的求知欲和上輩子的記憶。
    那麽小櫻的金手指就是能駕馭齧齒動物。
    在這所學校寄宿了兩年了，學校後山整座山頭的齧齒動物，都是小櫻的小弟。
    她無法像媽媽一樣駕馭所有動物，她隻能駕馭齧齒動物，但，已經足夠了。
    小櫻手指敲出了節拍，她指示隱藏在教學樓的老鼠們，先一步前往年級主任的辦公室，直接襲擊裏麵的所有人。
    小櫻跟宇丸不一樣，她做事可不會考慮什麽後果。
    在這世界裏，她跟所謂的陌生大人是不應該有交集的。
    她爹媽既沒有親朋，也沒有好友。
    所以，能夠越過她父母來找她，就不是友人，而是敵人。
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