在上陽市第十二中學初一年級的學生中，有很多同學是賀炎的小學同學，而今回想起來，卻是忘了很多麵孔，有的人賀炎連他的名字都記不得了。
    而讓賀炎印象比較深刻的，還是初中時成為同一個班級的男生，用現在的話來說，他就是長了一張人畜無害的奶狗臉，膚質又白又嫩，整個人還十分清秀，個子不高，而且說話聲音也比較尖細。
    特別是他大聲說話或叫喊的時候，別的班不知情的人聽到了，還以為是哪個女生在叫。
    一頭整齊的碎蓋從小學一直留到現在，還記得那個時候，賀炎的同班同學總是喜歡拿他和班裏其他長得好看的女同學起哄，也就因為他的這張臉，真的是讓一眾女同學欲罷不能，就剛來初中的那幾天，班上的女同學基本都在圍著他轉，就像是發現了什麽稀世珍寶一樣愛不釋手。
    就很符合一個詞——陽光奶狗。
    獨特的長相和嗓音讓他的座位成了班級裏女生常去“安營紮寨”和“路過”“偶遇”“邂逅”的地方，也讓他剛開學就和班裏的大多數同學打下了不錯的關係。
    ……
    那個時候正是青春期的萌芽階段，班級裏要是有哪個男生和女生走得近，都會成為其他男生的“經書”，人人都搶著去“取經”，畢竟和這人打好關係了，天天和他在一塊，女生過來的時候也能順帶好好顯擺和介紹一下自己，以此來增加些好感度。
    畢竟能在一個好看的女生麵前多出一些風頭，多一些表現的機會，那是這群進入青春期的男同學求之不得的，在和其它男生聊天時也能多一些莫名的自信。
    去了一個新學校，班幹部的挑選自然也是引人注目的，大約就是在開學一個月左右的時間，班主任會用班會或者大課間的時候來選舉班幹部，班長，副班長，學習委員，體育委員，紀律委員，各科的課代表。
    經過一個月的相處，同學之間都或多或少地對彼此有了一定的了解，所以選舉的方式就是在一張紙條上寫下這幾個職位，在每個職位後麵，寫下自己想要推薦的人，最後在黑板上統計出來。
    從樓道裏走進來，喧囂的課堂瞬間安靜下來，隻是班主任並沒有拿書，一臉輕鬆愜意的神情，走上講台，隨口道：“行了啊！咱們這一節課來選舉班幹部。”
    說完就拿起粉筆在黑板上寫下了班幹部的職位：班長，副班長，學習委員，體育委員，紀律委員，衛生委員，都間隔了很多的距離。
    “這就是要選舉的班幹部，你們了先把黑板上的職位寫在紙上，把自己想選的人寫在對應的職位後麵，每個職位隻能寫一個名字，也可以寫自己的名字。”
    然後底下就響起了一陣撕紙的聲音，“哧——哧——”
    緊接著就是交頭接耳的聲音。
    “這個你寫誰？”
    “他能當班長？”
    “我想都寫我自己。”
    “這個寫他，他能當。”
    ……
    班主任一聽趕忙說道：“不要交頭接耳，自己寫自己的，你和他選的又不一樣，寫完後最後一排往起收。”
    即便老師強調了不許交頭接耳，但還是有的人在竊竊私語，輕微擺動的頭，甩起來的頭發，微弱的氣音，和平靜的空氣融為一體，寫完了，有同學就開始悄悄地傳紙條，就自己手中寫名字的紙，一張紙你傳我我傳你，能從教室第一排傳遍每個同學的手裏。
    然後又有幾聲撕紙的聲音響起來，毫無疑問，他們是在更改自己的選項，也有可能是之前勾抹太多，要重新寫了。
    ……
    “寫完了吧？”
    聽到老師說話，那些沒寫完的同學急忙火急火燎地趕工，說話地聲音也就聞風而起了。
    “你寫完沒，借我看看。”
    “天呐，我還沒寫完。”
    “你這個寫的誰，我沒寫完。”
    “沒寫完沒寫完，給我看看你的。”
    “寫錯了寫錯了……”
    這個時候，就算再不情願，最後一排的同學也已經站起來了，慢騰騰地收紙條。
    班主任見狀催促道：“快點快點，收起來要統計了，這一節課可不止這一個活計。”
    但說話的可不止班主任一個人。
    “你等一下，我還沒寫完。”
    “讓我看看你手裏的，這個我不知道寫誰。”
    “我改一下，這個寫錯了。”
    “你先去收其他人的，等會兒再來收我的。”
    “你把我的放在下麵。”
    “那個，他的名字怎麽寫來著？”
    “我這個名字寫得對不對？”
    “你寫你自己名字了？”
    “……”
    總之就是各種推脫和磨蹭，更有甚者，三兩個名字，硬是來來回回改了七八次，還是老師忍無可忍下來親自收走的。
    接下來就是統計，老師念了兩個女學生的名字，讓她們上講台，一人拿紙條念名字，另一個人就拿粉筆在黑板上寫。
    然而，本來是一個競選班幹部的活動，應該是挺嚴肅的，但就有幾個特立獨行的人在寫名單時“創新”，鬧得教室裏笑聲不斷。
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    班長：是一個神聖的職務，要在班級裏起好帶頭作用的，說不上必須是文武雙全，德才兼備，但至少是品行優良，態度端正，或者是能和同學們打好關係，能組織同學們進行某些活動之類的，就像平常那些髒話連篇，特別喜歡裝樣子搞幫派惡作劇的那些人，就不應該出現在名單和黑板上的。
    可有些同學就是特立獨行，經過一個月的相處，大大小小也有兩三次的考試，都知道誰是什麽苗子，因此，就有人專門寫那些差學生的名字，在那張看起來不大但能容納萬物的小紙條上麵。
    當然，這裏的差單指成績比較落後的學生，不包括那些成天不學無術，插科打諢，上課總和老師唱反調的人。
    但是，如果隻是學習成績差那也就算了，而且要說起來，讓一個成績較差的學生當班長，能讓當選者發自內心的激動，讓他有一種努力學習，要配得上班長這個位子的學習幹勁，還能激發同班同學的鬥誌，共同努力，也算是兩全其美的好事。
    結果，那上麵什麽名字都有，不光有差學生，就連那些平日裏出口成章、髒話連篇的學生名字都出現了。
    更有甚者，從初一就開始混甚而至於在小學就已經開始拉幫結派的學生，他們的名字也在上麵，而且還不少，這讓講台上那兩個念名字和寫名字的女同學都忍不住笑得東倒西歪，底下一群學生也笑得拍桌子。
    ……
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