聽完這句話就真的特別無語，強詞奪理，明明是你的扔的書憑什麽要我撿？哦！就因為你扔的是我的東西？
    我尼瑪！
    在張霞不知疲倦的斥責下，賀炎終於忍無可忍了，從地上撿起書往炕上一放，屁股還沒來得及坐椅子上張霞又開始發瘋了，似乎是因為賀炎放書的聲音重了，危害到她的尊嚴了。
    天呐!
    “怎啦咧？摔摔打打方言，指吵架時砸東西的動作，方言裏是‘刷’的讀音）甚咧？摔打誰咧？說你倆句還說得不對啦是吧？關心你學習咧倒怎啦咧？不想見我嘍讓你爸把我打折嘍，當我想見你們想的多咧，成天給你們伺候上到頭來再受上你們的氣，我惹下你們甚啦咧？”
    ……
    賀炎此刻的內心已經不能用語言形容了，難道這就是“版本t0”？這是什麽傷害？怎麽一丁點都扛不住？
    “你把我的書扔嘍讓我撿，我不撿不對撿起來也不對，我又怎啦咧？”然而。賀炎不過為自己辯駁了這麽一句，張霞就跟鬼上身了一樣。
    “你說甚呀？你再說一遍試試呀？我嘍又怎給少下你甚啦咧？才多大咧就學的頂口啦！管不下你啦是吧！來，這會兒給你爸打電話，讓他回來管吧！我就不信啦咧！成嘍甚的啦咧？這世上還有連媽都說不的孩兒咧。”
    說著就拿出手機來輸號碼。
    ……
    “喂？”手機放耳朵邊，聽到那邊接通後張霞立刻招呼了一聲。
    “昂，怎咧？”電話那頭，賀守問道。
    張霞大聲地控訴著賀炎的罪行，“快回來吧！我管不下啦！說一句不聽說一句不聽，還頂人咧，說一句能頂十句，不像我欠下人的？管住人學習人還不咧！就像我管人管錯得一樣。”
    ……
    不是……
    你要不聽聽你這說得是人話嗎？哪個當媽的能像你這樣歪曲事實胡編亂造信口雌黃？合著你用作就真的是胡說八道的？實在不行你把你那張嘴撕了呢？也算是造福蒼生了。
    “你把電話給他呀！”
    張霞把手機遞過來，厲聲通知道：“呐！你爸行你咧。”
    賀炎黑著眼把手機接過來，反正都打電話了，還裝什麽裝？立刻也露出了吃人的眼神來回應張霞。
    “昂。”賀炎應了一聲。
    “昂，不敢麽，那是大人，有甚事咱說的，不應動不動就放眯眼，爸爸成天在這裏受苦受累的，不就是為嘍能給你們過上點兒好日子？你媽嘍給你們做飯伺候上，大人們都辛苦的咧，你們嘍就好好兒的學習，爸爸又不要求你們作甚，考一好成績就行，從小到大你們要甚爸爸不給你們買咧？是不是？你媽管你也是為你好咧，你出嘍外頭誰還說你咧？都想的看你笑話咧！那些親戚們也是看在爸爸的麵子才說你幾句的，人們都在脊背後頭等的看你們的笑話咧，等得你們考不過人們孩兒的咧！”
    ……
    這是賀守在上班，如果賀守在的話就是一耳光扇過來了，哪會這樣好聲好氣地勸告。
    “咱不能往人們的籃子裏跌麽，聽爸爸跟你媽的話，好好學習，把其他人都甩得後頭，你媽說話說得有甚不對嘍就跟她說的，欸！媽，你這一句話說得怎怎的不對啦！應該是怎樣兒的說咧，咱要商量咧，不能大人一說話就頂得子哇亂叫的，這不是？爸爸要工作給你們掙錢兒，供你們念書，不能成天守在你們跟前，就剩下你媽管得你們，你們要聽話咧，不管怎說那是大人，要保持點兒起碼的尊重咧，你媽給你們買菜做飯，還要收拾家裏，咱大了，該知道點兒道理啦！不應該給大人行不自在啦！不應撅方言，氣）你媽，知不知道咧？”
    “嗯。”
    聽賀守在電話那頭說得苦口婆心，賀炎的胃裏簡直翻江倒海。
    這是家長們固有的一套說辭嗎？每次張霞腦殘發瘋給賀守打電話，他總是這一套話術。
    然而其實有的話現在還不能說，畢竟劇情還沒到時候。
    “昂，是咧麽，好好兒學習，不應給你媽行不自在，咱做好自己，有甚不對的商量。”
    “嗯。”
    賀炎真的無語透頂了。
    怎麽一個男人的嘴也能絮絮叨叨到這種地步，張霞都沒他這麽能說。
    “行啦，就這啊！爸還要工作咧，在家裏不敢惹你媽生氣，知道啦麽啦咧？”
    “嗯。”
    ……
    嗬！
    笑死！
    我惹她生氣？
    哪天不是她跟瘋子一樣給我找不自在？我出現在她麵前礙她眼了？把我書扔了讓我撿這是我惹她生氣？怎麽著？我還是貼心寶貝兒子鍛煉她的臂力是唄？
    說話不過腦子怎麽一家四口人裏出了三個？
    這都什麽新時代的智障？
    也是服了。
    徹底服了！
    電話掛了，張霞就跟在還要身上裝了個耳朵一樣，電話剛掛斷就走過來了，伸手一把拿過手機揣兜裏，頭也不回地滾廚房去了。
    隻留下賀炎一個人空受氣。
    媽的！
    誰家兒子當得這麽憋屈？
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    不是說要爭在別人家孩兒前頭？成績是爭不過的，但這種受憋屈的份兒也是全世界獨一份，賀炎遙遙領先一騎絕塵。
    還擔心什麽？
    ……
    當故事線回到初中的時候，已經是深秋時節了。
    10月23日，霜降。
    周考也依舊是每天都有，地理老師也跟釘子戶一樣每周占課。
    日子還是一如既往地平淡。
    ……
    “很好，現在是馮武寶拿球，他帶球過了一個人一躍而起打算投籃，可是沒投進去可惜了這次機會。”
    “劉達瑞搶到了球，他把球傳給了靳平一，靳平一帶球麵對兩個人的守門，他把球回傳給了劉達瑞。”
    初一的時候沒什麽能幹的，初來乍到還沒到那種有膽子無視校規校紀的地步，就隻能拿個球在實驗樓前麵的小操場上過癮了。
    而那些不會打球但是也好奇當觀眾的同學們就充當起了解說員的職責，也不管有沒有其他班的人看過來還是笑話什麽的。
    “劉達瑞仗著身高優勢越過兩個人直逼籃筐，縱身一躍球進啦！”
    “王偉成搶過籃球但是敵方兩人包圍，隻能把球傳給馮武寶，馮武寶接果球迅速向對麵籃筐衝刺，麵對前來攔截的一個人馮武寶把球傳給了周雲青，敵方兩個人來搶球，周雲青拿到球再次傳球給馮武寶，結果被靳平一搶到了。”
    “靳平一繞過周雲青迅速投籃，很可惜沒進去，劉達瑞跟過來了，搶到球之後再次投籃，恭喜劉達瑞進球！”
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