王琳她們這段時間偶爾也會過來送菜，心裏感謝蘇輕雪，總想為她做點什麽。
    看見孩子們喜歡踢蹴鞠，就主動跟劉執事要了一塊不太常用的場地，簡單地修建了兩個球門。
    劉執事當然支持，修兩個門而已，也不影響做其他的，現在能吃飽飯，還是這些孩子娘的功勞。
    此時，在場上踢蹴鞠的正是暖寶，經過多次的玩耍，她已經會帶蹴鞠往前跑了。王琳她們沒有阻攔暖寶，隻是在一旁做嚇唬的動作。
    暖寶從容不迫，把蹴鞠帶到球門前射門，可惜沒進。但暖寶還是高興地拍手，把蹴鞠帶了這麽遠，還射門，是很有成就感的事情。
    暖寶一轉頭看見了蘇輕雪，跑了過來：“娘，你來陪我們玩嗎？”
    蘇輕雪：“好啊。”
    王琳：“蘇姑娘，聽說上午在議事大殿比試，爭意堂堂主，你知道結果嗎？”
    還沒等蘇輕雪說話，暖寶先開口了，小臉一揚道：“我娘就是意堂堂主。”
    王琳：“真的嗎？”
    蘇輕雪：“真的。”
    王琳：“那恭喜蘇姑娘了。”
    趙丹：“應該叫蘇堂主了。”
    蘇輕雪：“叫什麽都行，大家隨意就好。”
    她們很高興蘇輕雪當上堂主，也很高興當上堂主的蘇輕雪一點架子沒有，還和以前一樣。
    一個師姐：“蘇姑娘，不是，蘇堂主，意堂還需要人嗎？”
    蘇輕雪：“現在都還沒定下來，需要人的話，我會告訴你們。”
    一個師姐：“那有勞蘇堂主關照了。”
    蘇輕雪：“沒有工錢你們也來嗎？”
    一個師姐：“來啊，能成為各堂的人，就不用種地了，種地也是沒有工錢的，而且跟著你，我們覺得更有奔頭。”這個師姐說出了大家的心聲。
    蘇輕雪：“明白了，踢蹴鞠吧。重新分一下夥，我和我的孩子們一夥，你們七人一夥，不用讓。”
    王琳：“蘇姑娘，那我們可不客氣了。”她們雖然不是高手，但每天都練，體力比普通人強不少。。
    蘇輕雪：“咱們就踢半個時辰，隻要你們能贏了我們，有彩頭，我給你們30個雞蛋。”
    大家一下來了精神，躍躍欲試。雞蛋平時在飯堂裏也是很少吃到的，都得需要花錢去買。如果能贏來，吃的會更香。
    她們覺得七個大人對付三個大人，應該不成問題。林淵林婉當一個大人，兩小隻直接忽略了。
    可是她們想錯了，阿蠻和蘇輕雪，一個防守，一個進攻，堪稱完美配合。
    不大一會，蘇輕雪就連踢進了兩次蹴鞠，孩子們歡呼。然後蘇輕雪放慢了速度，把球傳給孩子們，讓他們玩。
    王琳她們抓住機會也踢進了一次，蘇輕雪不會給他們追平的機會，始終比她們多踢進一兩次。
    蘇輕雪一放鬆，阿蠻那邊壓力就大了，經過這段時日的鍛煉，身體也靈活了不少，也擋了不少次對方的進攻。
    每擋一次蹴鞠，阿蠻都要用雙拳拍打胸口，還吼兩聲……嗷嗚嗷嗚
    蘇輕雪：“阿蠻，你這動作叫聲跟誰學的？”
    阿蠻：“軒寶教我的，他說這是金剛代表無敵的意思。”
    蘇輕雪扶額，她確實給兩小隻講過金剛的故事：“以後不要做這個動作了，也不要吼。你可以舉拳頭，說加油。”
    阿蠻：“好的，東家。金剛是不是比鐵還堅硬啊？”
    蘇輕雪：“是的，不過沒有金，隻有鋼。”
    阿蠻：“那有一天我發現了金色的剛，那不就是金剛嗎？”
    蘇輕雪：“那等你發現了再叫。”
    很快，半個時辰就到了。王琳她們雖然沒贏，但玩的也很暢快很愉悅。
    孩子們高興地歡呼贏了！由於王琳她們的賣力，比賽還是很激烈的，孩子們這次玩的也很盡興，兩小隻開心地往阿蠻的身上躥。
    回到小院，吃完晚飯，蘇輕雪覺得應該把製作鉛筆的流程寫出來。如果一句一句和他們解釋就有些麻煩，每個人問都要答一遍，那就更麻煩。
    花了一個多時辰，蘇輕雪寫好了流程。寫了兩份，毛筆字寫字就是慢啊，還費紙。
    “鉛筆的製作流程：
    一、尋找石墨，石墨是鉛筆芯的主要原料，也叫石炭，黑色的。將采集到的石墨礦石挑選出雜質較少的部分，用錘子輕輕敲碎，再用石頭等工具反複研磨，直到成為細膩的粉末狀。
    二、尋找黏土，選擇質地細膩、黏性好的黏土，如高嶺土。將黏土采集回來後，去除其中夾雜的石子、草根等雜質，然後放在陽光下晾曬，使黏土的濕度適中，便於後續使用。
    三、尋找木材，選用質地較軟、紋理直的木材，如鬆木、椴木、樺木等。用鋸子將木材鋸成合適的長度和寬度，一般長度約為6寸左右，寬度三分之一寸左右。
    四、製作鉛筆杆，在鋸好的木條的一側，用刻刀或其他尖銳工具挖出一條與鉛筆芯粗細相符的凹槽，凹槽的深度要能剛好容納鉛筆芯，且保證放入後與木條表麵基本平齊。
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    五、製作鉛筆芯，把研磨好的石墨粉和處理好的黏土按照一定比例混合。石墨粉占十分之七，黏土占十分之三。
    接下來加入適量的水，將它們充分攪拌均勻，揉成麵團狀。把揉好的材料搓成粗細均勻的長條，放入木條的凹槽中固定形狀。用小鏟子等工具輕輕按壓，使其填滿凹槽並成型。
    將成型的鉛筆芯小心地從凹槽中取出，放在通風良好、陽光充足的地方晾曬。期間要經常翻動，使其幹燥均勻固化，避免出現幹裂或幹燥不均勻的情況。
    幹燥後的鉛筆芯強度還比較低，需要進行燒製來增強硬度。可以使用簡易的土窯，讓火焰均勻地烘烤鉛筆芯，控製火候和燒製時間，一般需要幾個小時。
    六、組裝鉛筆，將晾幹的鉛筆芯小心地放入木條的凹槽中，然後取另一根打磨好的木條，與帶有筆芯的木條對齊，用膠水或繩子將兩根木條緊緊固定在一起。
    七、修整鉛筆，待膠水幹透或繩子固定好後，對鉛筆的表麵進行打磨，使其更加光滑平整，同時修正鉛筆的形狀，去除多餘的部分，讓鉛筆外觀更加規整。最後，用顏料或其他天然材料給鉛筆上色。”
    蘇輕雪又看了一遍製作流程，滿意地點點頭，盡量用的都是他們能看得懂的詞。對自己的勞動成果，趁他們沒注意拍照保存。
    當初在家鄉花了一個月多一點的時間，學了四種不用電製作產品的技術。這四種產品就是肥皂、辣椒醬、酒、鉛筆。
    前三樣市麵上都有了，隻好做鉛筆了。
    不過酒這塊，蘇輕雪不但學了如何製作白酒，還學了如何製作雞尾酒。
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