師傅回家休息一天時間就正常上班了，早上5點半就出現在操場跑步。
    阿民5點40分到達操場看到師傅的時候，心中既高興又緊張。
    高興的是，阿民又可以得到師傅的指導了，緊張的是師傅竟然比自己還早，說明師傅很在乎阿民的練習情況。
    阿民心想，因為師傅剛回家的事情比較多，而且還比較緊急，阿民的事應該會往後推一推，沒有想到的是，師傅今天就要來檢查了。
    阿民快步跑了過去，笑嘻嘻地跑到師傅身邊。
    師傅早上好，師傅您應該多休息幾天呀。
    師傅嚴肅到，我著急看看你的練習效果不行嗎？
    阿民笑到，行！
    師傅看來比我還急呀，其實我也很希望師傅天天陪著阿民呀。
    師傅笑到，跑步10圈後再說。
    師徒倆高高興興地跑起步，半個小時後，師徒倆來到了小樹林。
    阿民，靜心運氣，看看你練習的效果如何？
    為了好好表現，阿民全力以赴，全身與外界溝通起來，氣流快速湧入體內，然後又集中到右手上，噴湧而出，旁邊的小樹枝嘩嘩作響，久久不能平息。
    師父看到此景後，兩眼直冒金光！
    興奮得說不出話來！
    急道，阿民你已經達到煉氣三層了！
    阿民回道，師父這就是煉氣第三層呀。
    不過，師傅阿民此前沒有今天強，因為看到師傅才有如此表現，多謝師傅，師傅在身邊就是好！
    師傅為了測試阿民的練氣三層是否穩定，於是又說到，你再試一次，盡量全身心地與外界溝通，然後控製氣流的速度，看看能夠持續多少時間？
    在師傅的指點下，阿民再次練習起來。
    這一次，阿民慢慢吸氣，速度控製在勻速狀態，看看能夠吸氣多久時長。結果整整吸了1 分鍾。
    阿民的身體眼睛可見的擴張了不少，一師傅的指點下，然後慢慢地向外釋放，結果是整整釋放了50秒時間，才恢正常體態。
    調理氣息之後，對師傅說道，師傅我已經練習結束。這一進一出差不多兩分鍾左右。
    師傅高興道，不錯！不錯！你小子真行呀。
    氣息進出特別穩定，看來你達到煉氣三層的時間已經不短了。
    以後的練習重點是，練習體內體外溝通能不能持續不斷，一邊吸入同時又外放，達到能量不斷轉換的目的。
    隻有這樣才能不斷提升你的運氣能力，為煉氣四層打基礎。
    練氣四層是禦氣飛行，沒有足夠的氣量是不行的！煉氣四層也是的，看看你在大學畢業之前能否實現！
    大學四年級的課程較少，你多多練習，看看能否有所突破，必須堅持每天早晚練習，下午增加遊泳一個小時！
    不再是一周三次，而是一周7次！
    阿民你能否做到？
    阿民高興到，師傅阿民的學習任務基本上完成了，原計劃增加一些社會視距活動，現在我修改一上計劃就行，應該沒有任何問題。
    圖書館的書阿民好已經讀得差不多，剩下的重點就是練氣，再就是畢業和就業的問題了。
    師傅強調到，這些都不是事！
    用不著過於擔心，集中精力好好練習。
    早上7點半，師徒倆來到學校食堂準備吃早餐。
    早飯後，阿民一直在思考大學最後一年學習的計劃，不知不覺就來到管理學院，今天上午有財務管理的課阿民想上課。
    走進教室正好遇到同學羅平，哥倆就開始探討大學畢業的事來。
    羅平的老家是安徽的一個縣城，父母都中學老師，家裏還有一個妹妹，按理說可以回去在縣城謀一個機關工作。
    但是，羅平表示不願意回去，還是希望在遼省找一個工作。
    而阿民老家是贛省的農村，回去沒有什麽路子，父母都是地地道道的農民。所以，阿民的想法也是想留在遼省，結果哥倆一個想法。
    1991年大學生開始不包分配，原則上哪來回哪去。天之驕子也開始自己尋找出路了，但是對於重點大學的畢業生來說，機會還是很多的。
    當年大學畢業生，全國隻有52.5萬，大學生特別緊缺，不像現在超過千萬。
    同學倆聊了20分鍾，就開始上課了。
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