次日清晨，今天的主題是治國之道
    有晉級的選手，孟子，陳相，李耳，扁鵲，陸遜，鬼穀子，莊子，鄒洐，墨子……
    曹植說
    “道共30人晉級，下次下一局晉級的總，各諸侯國代表有兩次機會”
    “上一場有陸遜與鬼穀子，今日主題圍繞著治國之道”
    比賽場上氣氛凝重而熱烈，眾人皆嚴陣以待。孟子率先開口，滔滔不絕闡述以仁政為本的治國理念，其言辭懇切，引得台下不少人點頭稱是。
    接著陳相站起，提出與孟子相悖的農家觀點，認為人人勞作，平等分配才是治國根基，場中頓時議論紛紛。
    這時，一直沉默的李耳緩緩說道：“治大國若烹小鮮，順應自然規律，無為而治方為上策。”他的話仿若一陣清風，給眾人帶來別樣思考。
    扁鵲卻冷笑道：“國家如人之軀體，需先醫其病，除腐敗、平內亂，再談發展之道。”
    一會兒，陸遜與鬼穀子開始了治國之道辯論開始，雙方站在銅雀樓台中央。
    陸遜拱手行禮後沉穩說道：
    “治國當審時度勢，因地製宜，靈活運用謀略，恩威並施。”
    鬼穀子則輕輕搖頭，目光深邃：“人心為基，善用縱橫捭闔之術，整合各方勢力，上下一心，國之興盛。”
    陸遜微微皺眉，進一步闡述自己的觀點：
    “鬼穀先生所言雖有其理，但過於依賴權謀之術，易失民心。一個國家的穩定與發展，需建立在百姓安居樂業的基礎上。隻有當國家政策順應民意，施行仁政，才能贏得百姓的支持與擁護。
    而且，通過審時度勢、因地製宜的策略，我們可以更好地應對各種挑戰和危機，確保國家的長治久安。”
    鬼穀子並不服輸，他反駁道：
    “伯言將軍，您的觀點固然重要，但在實際操作中往往需要更加靈活多變的手段。
    人心固然重要，但如何整合各方勢力、化解內部矛盾、應對外部威脅，才是治國的關鍵。
    通過縱橫捭闔之術，我們可以巧妙地平衡各方利益，使國家內部團結一致，對外則能形成強大的合力。這樣，國家才能在複雜多變的國際局勢中立於不敗之地。”
    辯論高潮兩人你來我往，辯論得越來越激烈。
    陸遜強調審時度勢、因地製宜的重要性，認為隻有順應民意、施行仁政才能贏得百姓的支持與擁護；
    而鬼穀子則堅持縱橫捭闔之術的理念，認為這樣可以減少人為的幹預和強製手段，使百姓更加自由地發展自己的生產和生活。他們的辯論吸引了在場所有人的注意，大家都屏息凝神地聽著。
    辯論結束最終，兩人都沒有說服對方，但他們的辯論卻讓在場的所有人都深受啟發。
    過一會兒哈，曹植宣判結果。
    "勝者鬼穀子”
    “下一場有莊子與鄒洐”
    一會兒後，莊子和鄒洐站在銅雀台上
    莊子臉上帶著淡淡的笑意，隨後不急不緩地說道：
    “君無為而民自化，君好靜而民自正，摒棄繁文縟節，回歸質樸天性，此乃治國妙法。”
    鄒衍緊接著站起身，眼神堅定：
    “觀天地陰陽五行變化，以五德終始說治理國家，使國與天運相符，方能長治久安。”
    莊子輕輕搖頭，進一步闡述自己的觀點：“鄒先生所言雖有其理，但過於依賴外在的規律和儀式，易使人迷失本心。
    一個國家的治理，應順應自然之道，讓百姓自由發展其天性。
    隻有當統治者減少幹預、保持謙遜時，才能激發百姓的創造力和活力。
    而且，通過簡化政務、減輕負擔，我們可以使國家更加和諧穩定。”
    鄒衍並不服輸，他反駁道：“莊周先生，您的觀點固然重要，但在實際操作中往往需要更加具體和明確的手段。
    天地陰陽五行的變化是宇宙的根本規律，我們應當順應這些規律來製定政策。
    通過五德終始說的應用，我們可以預測國家的興衰成敗，並采取相應的措施進行調整。這樣，國家才能在複雜多變的環境中保持穩定和發展。”
    曹植宣判結果
    “勝者莊周”
    “上一場有墨子與李耳”
    兩人並站在銅雀台上
    墨子神情嚴肅莊重對著李耳說著：
    “兼愛非攻，尚賢尚同，節儉節葬，以此為綱紀，則四海之內皆兄弟，國家何愁不治？”
    李耳微微一笑，緩緩說道：“無為而治，順應自然，以清靜無為為本，百姓自會安居樂業，國家自會長治久安。”
    墨子微微皺眉，進一步闡述自己的觀點：“李先生所言雖有其理，但過於依賴自然的無為而治，易使國家失去積極進取的動力。
    一個國家的治理，應建立在兼愛非攻、尚賢尚同的基礎上，通過節儉節葬來減少浪費和衝突。
    隻有當統治者以身作則、推行這些原則時，才能激發百姓的善良本性和社會的和諧穩定。”
    李耳並不服輸，他反駁道：“墨先生，您的觀點固然重要，但在實際操作中往往需要更加靈活和寬容的態度。
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    天地萬物都有其自然的規律和節奏，我們應當順應這些規律來製定政策。
    通過無為而治的方式，我們可以減少人為的幹預和強製手段，使百姓能夠自由地發展自己的生產和生活。這樣，國家才長治久安”
    曹子建宣布結果“勝者，李耳”
    下一場，扁鵲與陳相。
    然後兩人站在銅雀台上……
    “勝者陳相”
    下一場有孟子與慎到……
    孟子拱手作揖，然後不緊不慢地說道：
    “要想治理好國家呀，就得實行仁政，走王道路線，用教育和道德來引導老百姓，讓國家變得和諧又穩定。”
    慎到“噌”地一下站起來，眼神很是堅定：
    “看看這天地間陰陽五行的變化，用五德終始說來管理國家，這樣國家才能和天運相契合，才能長治久安呢。”
    孟子稍稍皺了皺眉，繼續闡述自己的看法：“慎先生您說的呢，也不是沒有道理，不過太依賴外在的那些規律和儀式啦，容易讓人找不著北喲。
    一個國家的治理呀，得建立在兼愛非攻、尚賢尚同的基礎上，再搞搞節儉節葬，減少浪費和衝突。隻有當統治者自己先做好榜樣，推行這些原則，才能讓老百姓的善良本性被激發出來，社會也才能和諧穩定呢。”
    慎到可不服氣，他立刻反駁道：“孟先生，您的觀點確實很重要，但實際操作起來可沒那麽簡單哦。天地陰陽五行的變化那可是宇宙的根本規律呢，咱們得順著這些規律來製定政策。通過五德終始說的運用，咱們就能預測國家的興衰成敗，還能采取相應的措施來調整。這樣，國家才能在這複雜多變的環境裏穩穩當當，順順利利地發展呀。”
    ……
    曹植“勝者孟子”
    下一場劇辛與李悝……
    劇辛拱了拱手地說道：
    “治國呢，就得靠法治，得用嚴刑峻法，讓法律來管管老百姓的行為，這樣國家才能井井有條。”
    李悝馬上站了起來，眼神特別堅定：
    “治國得靠仁政，得搞王道，用教育和道德來引導老百姓，這樣國家才能和諧穩定。”
    劇辛皺了皺眉頭，接著說道：“李先生啊，你說的也有道理，可就是太依賴道德了，這樣國家會沒了威嚴和秩序的。
    一個國家的治理，得靠嚴格的法律，用嚴刑峻法來保證國家的穩定和安全。
    隻有當統治者堅決執行法律、嚴懲那些違法的人，才能保證社會的公平公正呢。”
    李悝可不服氣，他馬上反駁道：“劇先生，你這觀點是重要，可實際操作起來還得更寬容、更人性化才行啊。
    人都是有感情的，咱們得通過教育和道德來引導老百姓做好事。通過實行仁政、減輕老百姓的負擔、提高老百姓的生活水平這些辦法，咱們可以激發老百姓的積極性和創造力，這樣國家才能繁榮發展呀。”
    ……
    黑夜裏，曹操的住所內，還有3國君在那裏商談著該如何將這些人才輸送在自己的國家內。
    曹操說，"直接明搶”
    直接被紂王否決了，嚴肅的說著
    “我們應該將，參賽的所有才子聚集在一起吃一頓飯，好生招攬……"
    贏異人言
    “這樣可怕不妥，萬一被其他諸侯國搶先了怎麽辦"
    曹操摸著胡須思考片刻後說：“那依贏君之意該如何是好？”
    贏異人雙手抱胸，緩緩踱步說道：“我們可以先暗中觀察，看哪些才子對哪個諸侯國有意向，再分別派人私下接觸，許以重利高官。”
    紂王微微點頭，“此計倒是可行，隻是耗時較長，恐生變數。”
    就在三人猶豫不決之時，屋外突然傳來一陣喧嘩聲。
    原來是一位名叫東方朔的奇人求見。曹操忙讓人把東方朔帶進來。
    東方朔進屋後，對著三位國君行了一禮，而後笑道：“三位莫要糾結於此，小可有一計策。可設下第二場比試，這場比試不以治國之道為題，而以奇門遁甲、天文地理之類的雜學為主。
    在比試過程中，各個諸侯國表明自己對於各類賢才的重視程度以及所能給予的待遇，如此既可不落強搶之名，又可吸引才子們主動歸附。”
    三位國君聽後眼睛一亮，紛紛覺得此計甚妙，當下便決定按東方朔所說籌備第二輪比試之事。
    在黑夜的另一家旅館內
    劉，唐，蜀三個諸侯國君也在商討著，把參賽學子吸引去大唐。
    大唐最為太平，最為安穩，最為繁華。
    李世民說
    “安置於大唐，最是活不過"
    劉邦說“那該如何將他們引進來"劉備摸著胡子沉思道：“我們可對外宣稱，我蜀漢之地有奇異寶物現世，此寶能助文人雅士才思泉湧，定能引得那些學子前來探尋。”
    “哼，這等謊言若是被拆穿，豈不是有損我等聲譽。”劉邦不屑地撇嘴。
    李世民卻眼前一亮，“此計雖險，但並非不可行。我們隻需安排一些似真似假的線索，再讓城中之人佯裝無意間談論此事，不怕那些學子不上鉤。”
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    正在這時，探子來報，說是紂王等人那邊準備開展第二輪比試，並會在比試中展現各國對待賢才的誠意。
    “看來紂王他們也是不甘示弱啊。”劉備皺眉。
    “無妨，我們雙管齊下。一邊散布寶物傳聞，一邊挑選口才出眾之人混入紂王那邊的比試場地，偷偷向學子宣揚我大唐蜀漢、大漢）的好處。”李世民自信滿滿地說道。
    銅雀台上，每個諸侯國君都打著噴嚏，顯然都沒睡好，曹操他安排自己的兒子曹植
    開始百家之辯，眾人相視一笑，當下各自分工，準備曹植站在銅雀台中央，風度翩翩，開口便是一番宏論。
    台下的學子們聽得如癡如醉，不少人眼中露出傾慕之色。
    然而，就在辯論進入高潮之時，台下忽然傳來一陣喧嘩。
    原來是大唐派來的口才出眾者混進了人群，開始悄悄宣揚大唐的繁榮昌盛、禮賢下士。
    “諸位學子，我大唐地大物博，君民同心，若前往大唐，必能一展所學。”這人說得繪聲繪色。
    與此同時，蜀漢和大漢的宣傳者也沒閑著。一時間，學子們心思浮動。
    紂王見狀，眉頭緊皺，低聲吩咐身邊之人去處理。而台上的曹植並未受到影響，依舊滔滔不絕。
    另一邊，聽聞寶物消息的部分學子開始竊竊私語，有的甚至打算提前離席去蜀漢探尋寶物。
    各國國君緊張地注視著局勢發展，這場爭奪賢才之戰越發激烈起來，誰也不知道最終到底哪一方能夠勝出，一切都充滿了變數。
    後麵進入四輪賽，由韓非子與李耳，孟子與墨子
    當然，在裏麵的所有代表都隻剩下來一次機會，其中李耳是一直連勝。
    李耳早已成為各諸侯國君必招攬人才，而李世民，讓霍去病將王羲之送回大唐，害怕曹操……
    李世民心裏想著，將王羲之強行帶走，還是讓霍去病在他身邊，來給他悄悄說了幾句話。
    霍去病聽後微微點頭，便帶著王羲之趁亂向場外走去。
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