裴鶴亭手上已經快速地拿起大衣蓋了回去。
    “我去喊陳姐過來，你別亂動。”
    雖然上次是他幫包紮的傷口，但那時候蘇禾是昏迷狀態。
    現在蘇禾完全清醒，他一個大男人，怎麽能看一個未出閣女子的身體。
    蘇禾眉眼彎起，略有所思道，“可是……我受傷迷迷糊糊時，記得是裴書記撕開我的裙子，給我親自包紮處理的傷口。”
    “裴書記，你已經看過了，難道還覺得不好意思嘛？”
    說完，側身回頭看向裴鶴亭，對上了幽深得看不清楚情緒的眸子。
    “蘇姑娘，上次是情況緊急，我不得不如此，你別多想。”
    裴鶴亭剛剛被蘇禾的質問噎了一下，視線再次落到小姑娘身前的峰巒，快速地收回了炙熱的目光。
    蘇禾歪了歪腦袋，低頭看了眼自己的胸口，臉色爆紅。
    剛剛幅度太大，直接給將裙子脫得太低了。
    將後背的大衣蓋到前麵，催促道。
    “好了，裴書記，再磨磨嘰嘰的，不上藥，我就要疼死了。”
    裴鶴亭無奈坐在床邊，蘇禾將受傷的另一邊給露出來。
    一塊還沒完全愈合的口子暗色猙獰恐怖。
    與旁邊雪凝的肌膚形成鮮明的對比。
    但是愈合速度已經很快了，這要是別人，一兩天的傷口，指定還在流血發炎。
    要是感染，還會形成膿包，還要將腐肉挖掉。
    蘇禾的情況已經是很好的了。
    裴鶴亭忍不住伸出修長的指肚碰了碰傷口旁描繪輪廓。
    弄得蘇禾癢也不是，痛也不是。
    這是在上藥？
    不應該是涼的嘛，怎麽感覺怪怪的？
    “裴書記，你在塗藥嘛？我怎麽感覺你在吃我豆腐？”
    裴鶴亭恢複清明，收回手，心虛地擠了藥膏，塗抹上去。
    “蘇姑娘要是覺得裴某做不好，我讓陳姐來上。”
    “那你剛剛在幹嘛，搞得我心癢癢的，我還以為是裴書記覬覦我的美色。”
    “不過我還是相信裴書記是一個正人君子，必定做不出下流之人的事。”
    裴鶴亭認真地給蘇禾的傷口塗藥，看這恢複速度，過幾天應該就可以結疤了。
    就是這疤留下來，就比較礙眼。
    裴鶴亭沉浸在自己的思緒裏，手上的力道不小心加重了些。
    弄得蘇禾嗷叫了一聲。
    “疼……你輕點！”
    裴鶴亭看著那傷口，不小心被自己弄出了血，一時也慌了。
    “很疼？”
    廢話！
    蘇禾嚴重懷疑傷口裂開了。
    “裴書記，你覺得你說的是人話嘛？都這樣了，能不疼？”
    蘇禾臉色微白，瞧著自己胸前上麵那傷口，幸好前麵已經好很多了。
    裴鶴亭抿直了唇，拿起酒精和消毒的給蘇禾擦拭。
    “嘶……你輕點動作，再重，我要死了！”
    蘇禾疼得瑟縮後背。
    裴鶴亭皺起眉毛，手上的力道卻輕了很多，“輕不了，這是消毒液，你忍忍。”
    蘇禾此刻好想罵一句。
    輕不了去死！
    但是強忍著咬牙忍了下來。
    等會她一定要吃幾顆止痛藥。
    裴鶴亭眼底無欲無求地包紮好傷口，手上卻微微地顫動著。
    蘇禾鬆了一口氣，這簡直就是酷刑。
    穿好衣服，穿上大衣，再將帽子也帶上，轉身麵對裴鶴亭。
    “麻煩裴書記了。”
    “舉手之勞。”
    裴鶴亭淡淡地瞥了一眼蘇禾，開始動手將床上的包紮工具收拾好，一樣一樣地擺放，亂一點都不行。
    蘇禾也不管他的冷漠，走到窗戶那，摸了摸那盆綠蘿，想起傷她的人。
    “裴書記，先前那幾個傷害我的惡棍抓去哪裏了？”
    “你問他們做什麽？”
    蘇禾臉上氣憤，“自然是以其人之道還治其人之身。”
    “他們已經被送去a市路上了，三個月後死刑。”
    “死刑？怎麽可能？”
    裴鶴亭拎起醫療箱放回抽屜裏。
    坐回辦公椅上，泡了一杯茶。
    “怎麽不可能？”
    裴鶴亭隨意打開一份文件，看了起來，沸水不斷冒出騰騰的霧氣。
    蘇禾看著裴鶴亭堅毅的側臉，竟有些失神。
    簡直和夢裏的男模真像，除了夢裏會討她開心，還會隨叫隨到，還溫柔粘人。
    “未成年不是會受到保護嘛，應該不可能判處死刑。”
    蘇禾顯然忘記了現在是一九八七年，尚未製定未成年保護法。
    犯罪按刑法處理。
    “在華夏，犯罪與屢次犯死罪是兩碼事，他們傷害這麽多人，償命不應該嘛？”
    裴鶴亭抬起威壓的眼神看向蘇禾。
    “自然是應該的。”
    “裴書記，太陽快下山了，我先回去了。”
    蘇禾還要回知青屋，待在這裏，兩人氣氛怪怪的。
    “不急。”
    “蘇老師來看看這個方案，有什麽想法？”裴鶴亭舉起文件遞給蘇禾。
    蘇禾走過去，接過文件，細細地看了起來。
    這是發展大河村的策劃案？
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    他怎麽會給我們看這機密的文件？
    裴鶴亭在試探她。
    蘇禾淡笑拒絕，“裴書記，這是你們的事，我一個老師怎麽會這些。”
    “給些建議，你作為大河村的老師，應該知道哪些方麵不好。”
    既然都這麽說了，蘇禾也不好推辭。
    翻開看了幾頁，整體上，就是建魚塘，種植果樹，建立茶葉產地。
    後麵是修建小學。
    蘇禾：“裴書記，修建小學這裏，我覺得應該在原有基礎上，添加教室，還有課桌凳子，若是可以，建圖書室，課外興趣室，還有增添一些課，比如畫畫課，創造發明課程之類的。”
    蘇禾在這幾天上課中。
    發現現有課程隻有語文，數學，體育。
    三門課程，單一又枯燥。
    每周二，周五一節體育課。
    其他都是主課。
    一天上幾節語文數學，孩子學進去的效率會大大降低。
    裴鶴亭聽完蘇禾的建議，眼底帶著讚同。
    “不錯，這些確實可以帶來孩子學習的興趣。”
    蘇禾又道：“若是可以，我還建議每周或者每月，老師組織帶孩子一同去課外遊玩，比如去鎮上的圖書館，田裏堆稻草人，釋放孩子的天性。”
    蘇禾講的這番話，教學先進很多，若是能運用到大河村，這教育方麵會上升很大空間。
    “蘇老師，我現命你為村教導員，你願意嘛？”
    裴鶴亭還是比較重視人才的，蘇禾的見識比很多人都要長遠，而且考慮的方麵很多。
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