林才初蹲在旁邊，看著這個弱小的小生命，仰起頭問他：“嘉祺，你覺得他能活嗎？”
    馬嘉祺拄著鐵鍬棍，低下眉看她：“我覺得可以！”
    “那我也覺得可以！”
    “你學我幹嘛？”
    “誰說我學你了？我本來就是這麽想的，再說了，還不能學了嗎？”
    “可以可以。”
    “你們兩個說什麽呢，弄完了嗎，一起來吃水果啊！”佩瑤姐依靠在門口叫他們。
    林才初起身，朝著她那邊跑去：“好！”
    馬嘉祺在後麵：“你東西不拿回去的啊？！”手套，鐵鍬還有小水桶呢，都留給他了啊！
    “哎呀，你幫我收一下，我給你切水果呀！”
    ....
    ....
    .......
    沒過多久，花園迎來了第一位朋友，身為植物博主的圖克。是個短頭發，胖胖的中年男人，來做客當然不會空手，他也帶了滿滿一車的植物。
    坐下聊天，大家很好奇，隻知道他們是網友，但是具體張老師是怎麽和他們認識的呢。
    大川哥：“你們哪年認識的？”
    張老師：“就這幾年之內。”
    張老師為什麽會喜歡他呢，除了誌趣相投外，還有一個方麵是因為喜歡他創作的風格。
    他用自己的獨特的創作風格來讓更多的人了解植物，還十分解放天性。做演員最重要的就是要會解放天性。
    ...
    大人在花房裏聊天，兩個小朋友就在廚房準備一些水果來招待客人。
    馬嘉祺：“姐，一個蘋果一個梨一個橙子可以嗎？”
    林才初：“我覺得可以了！”
    剛剛好切了一個果盆，多的就被他們兩個偷偷吃掉了。
    回到花房，大川調侃他們兩個，“喲，刀功不錯啊，是初初切的還是嘉祺切的？”
    林才初：“我洗的，但是是嘉祺切的。”可不敢冒領軍功啊，可說嘉祺刀功不錯啊。
    “手還在哈！”沒有少點什麽吧。
    馬嘉祺十分配合：“手還在！”
    “剛剛長出來，哈哈哈。”
    張老師向圖克介紹道：“我們其實有六個主人，還有一個叫曾舜曦，他今天拍完戲，今天就飛回來，到的話得今天兩點多。”
    小曦哥因為工作安排，隻能晚他們一步到了。
    介紹完夥伴們，終於到了頌文老師最激動的環節來。
    張老師：“您今天帶來了很多植物送給我這個花園，每一樣我都希望你給大家介紹一下他是什麽。”
    同是綠植愛好者，說到這個話題就沒完了。
    圖克拿起第一個植物介紹道，“這個是龜背竹。”
    就說了個名字，其他的還沒來得及介紹，頌文老師已經開始搶答了。
    “我們說綠植，綠植，都是綠葉的，他出現了綠色以外的顏色，尤其是好幾種在一起，你就可以叫錦。”
    “這一款就是白錦龜背竹，龜背竹的氣生根可以生長出新的葉子和枝條，通過剪切和扡插的方式可以繁育出新的植株。”
    大川哥：“所以你用一片葉子可以繁育出好多個是吧？”
    “對的對的。”
    說到這裏張老師又會了，“玩植物的人有個特點，他喜歡自己繁殖，大概在半年以後或者是一年左右，他家裏會有很多盆。”
    就可以自己養，還可以送朋友。
    圖克又拿出第二盆植物，和剛剛那個很像，“這個叫灑金龜背竹。”
    他們倆很像，但是拉丁語完全是不一樣的，白錦龜背竹的斑塊呈純白色，灑金龜背竹斑塊為奶黃色，多為星星點點分布狀。
    他們都屬於變異品種，是得了白化病。
    “這一款龜背竹的名字叫做巨洞龜背竹，它的洞很大，它的葉子甚至可以長到一米。”這個植物的葉子上都是大大小小的洞，看上去很像是被蟲子吃掉了。
    “好厲害啊！”
    “是吧！都可以當被子蓋了。”
    .......
    聊完龜背竹，現在說的是花燭。
    林才初和佩瑤姐接過圖克老師遞過來的一盆綠植仔細觀察，同時講解也在繼續。
    “女生最愛這個了。”精致的像假花一樣。
    “這一盆叫南美水晶花燭，它的葉脈是有水晶的閃粉的，他是像你的眼影閃粉一樣，非常好看！”
    天鵝絨狀光澤，花語是清新悅目。
    仔細一看，還真是亮晶晶的，不知道的還以為是人工弄的，完全沒想到居然是純天然的，好厲害啊！
    “這個叫鱒魚秋海棠，他就跟鱒魚一樣是有波點的，非常像草間彌生，因為他畫波點藝術，所以我們也把這個植物稱作草間彌生係的植物。”
    “最後一個就是非常好看，便宜好養的得了白化病的橡皮樹，我們叫他花葉橡皮樹。”
    它的葉片上有黑色，灰綠色或黃白色的斑紋和斑點。
    除了這些，還有鹿角蕨，長得真的跟鹿角一樣，太酷了，還能掛在花房當裝飾品。
    介紹完，頌文老師迫不及待的想要分享一下自己的喜好，“我早年間就非常想買這種，因為我覺得在花店裏麵它算是很好看的。”說的就是花葉橡皮樹。
    比起綠油油的一片，有些其他顏色確實會吸引到人的注意。
    張老師：“嘉祺，才初，剛才說的這些裏麵，你現在還能記住他的名字嗎？”
    ……
    麵對突如其來的小考驗，林才初的笑容都僵硬了，看了看馬嘉祺又看了看其他人，感覺大家都是自身難保。
    林才初：“我記得一些。”
    “哦！那你說說看？”張老師瞪大眼睛期待著。
    林才初指著，“這個是白錦龜背竹，灑金龜背竹，巨洞龜背竹，亮晶晶的是南美水晶花燭。”
    大川哥：“可以啊，這記憶力杠杠的啊，果然是記譜子！”
    譜子可比這個難記的多了，起碼這個都是字兒，而不是一團團的音樂符號。
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    好的，謝謝大家！
    關於這個故事，我決定加速了！
    呀！
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