“不溫順、不服管教、特立獨行”
    在很多父母看來，德育書院不僅能管一些不聽話的孩子，還可以教國學知識，符合他們“棍棒底下出孝子”的理念。
    俞生覺得父親對他就像是對一條寵物狗，聽話服帖就給點零花錢作為獎賞，頂嘴反抗則動輒打罵。但他不是寵物，一個具體的人怎麽能被馴化？
    父母眼中叛逆不過是他的反抗而已，隨著他一天一天的長大，父母似乎覺得他開始難以掌控了。
    俞生至今還記得那一天，還在網吧裏打著遊戲的他突然接到了外婆病危的消息。他放下了自己手中的鼠標，冒著大雨一步一步地走向那一個深淵。
    父母騙了他，他被關進了德育學院裏。
    在這裏他因為頂撞老師被關進了棺材裏，那三天的黑暗和沉寂中，他整個人都萎縮了下去。
    這還不夠，因為父母說他是沉迷虛擬世界的，因此他被那些所謂的專家帶上了各種設備，每天經受著各種電流......在往後數十年的日子裏他接受著各種心理治療，但隻要一碰到電腦，他就會下意識的肌肉痙攣，整個人陷入了那年少時的黑暗沼澤中。
    ......
    “我現在還要念書，不念書我早跑了。對我母親沒什麽好恨的，我就想逃離，逃離這個原生家庭。”
    童瑤是這麽說著的，她一直都記得，自己被打得最嚴重的一次是因為在上課的時候翹了二郎腿。
    “戒尺很鋒利，也很重，打完基本手都發黑了，第二天還要繼續做著各種工作和訓練。”
    因為她疼得不敢伸手，教官讓她去一邊等著。等到所有學生挨完懲罰歸隊後，童瑤被單獨帶到沒有攝像頭的辦公室裏，被四個男教官和兩個女老師抓著頭發按在地上毆打。
    “日複一日，除了挨打還是挨打。”
    在身體的疼痛之外，還有精神上的侮辱和貶低，以及由告密和連坐製度產生的懷疑和隔閡。
    輪到童瑤負責廁所衛生打掃的時候，教官不提供疏通工具，她隻能用手一點點把下水道口的穢物清理幹淨。
    從德育學院裏出去後的十幾年，她隻要一聞到這種潮濕腐臭的味道就會無法自抑地喘不上氣、開始幹嘔。
    在這黑暗的學院裏，她親眼見識到了同學們的崩潰和人性的黑暗。
    她同寢的一個女生因為長相甜美，於是在體訓的時候被教官挑著各種毛病。教官借此理由將女生關進小黑屋裏，他們好幾個教官和保安一起將女生猥褻強暴......
    有人為女生打抱不平，他們偷偷地向外麵遞出了求救的消息，為此他們還收集了學院的犯罪的證據。可是讓他們意想不到的是，那個被強暴的女生竟然向那些侵犯她的人低下了頭......
    那一件事後，整個學院裏少了好幾個學生，醫院裏躺滿了人，整個學院陷入一片寂靜中。
    沒有人敢有其他的想法了，所有人都養成了奴性，讀著腐儒的經典、成為君君臣臣父父子子的腐儒......
    父母如何呢？德育學院的學生大多數都是怨恨自己父母的。
    為什麽父母要把我騙到或是抓到德育書院？
    在最初的幾個月裏，學員們心裏有著相似的憤怒和疑惑。然而在一天天的挨打和煎熬裏，最初的不可原諒似乎越來越動搖，父母成了他們最後的支撐和依靠，這是作為孩子無法控製的本能。
    他們渴望這父母的到來，希望在父母麵前吐露委屈，可每一次都是父母嘴上的道貌岸然，眼神上的朽木難雕。
    一次又一次的，這種期盼開始麻木了起來，到最後的心如死灰。
    ......
    “我不恨你們，我隻恨我自己為什麽要來到這個世上，為什麽要經受這一切......”
    金文在無數次悲傷後選擇了自我消耗，他將一切過錯都掛到自己的身上。
    他是從川省被送進來的，那一天有幾個假扮警察的大漢說要他配合調查案情。
    於是在配合的說法下，他陰差陽錯地來到了這個德育學院，這一個他餘生最大的夢魘。
    他一直都以為自己被人綁架了的，父母肯定在外麵擔心急了。
    那這一段黑暗的時間裏，他努力的配合著改造，父母一直都是支撐著他活下去的動力。
    可讓他沒想到的是，在半年過去後，他的父母突然來到了學校裏。
    父母欣慰的眼神裏讓他知道自己這半年裏的堅持完全就是一個小醜一般的行為。他崩潰了，沒想到自己最愛的家人竟然是他悲慘人生的締造者。
    父母帶著失望和期盼的眼神又離開了德育學院。
    金文帶著悲傷選擇了自殺，但是學校裏的教官將他綁了起來，並且關進了一間禁閉室，裏裏麵陰森潮濕，爬滿蚊蟲，因為連著廁所，臭氣熏天。他試圖用絕食的方式進行反抗，三天後學校的主任找到他，表示不怕你絕食，他們隨時都可以給你打上營養針。
    金文這一生中，唯一的一次勇敢可能就是那晚拿起了掉落在地上的警棍，跟著那個叫陳曉旭的少年，衝出了那一個囚籠。
    那一晚上，許多父母都來接走了自己的子女，有的父母憐惜地發出了自己真實後悔的聲音、有的父母還在猶豫著孩子有沒有改造完善、有的父母則是在責罵著學院的老師......
    幾天過後，他的父母從川省過來接走了他，父母怨懟地看著他。
    “你怎麽變得那麽沉默了！”
    “你這是犯什麽病了？”
    “這孩子真的是......”
    “小時候可不是這樣的？”
    “抑鬱症？怎麽可能？小小年紀怎麽可能抑鬱？”
    他們想了很多事情，但從來沒有想過自己的原因。
    ......
    從德育學院裏走出去的孩子，有的被父母送去新的改造學院、有的父母幡然醒悟帶著孩子放鬆心神、還有的在沉默中選擇了自我消耗......
    這陰暗的沼澤拉住了他們的一生，往後的半生他們都在治愈這一段黑暗的時光。
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