第389章 教育一整年了,過年開心點唄

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    果不其然,往下翻了會,畫風一變。
    “秦賊!你不是人啊。”
    “我女朋友跟我在一起第一天就哭了,班長……”
    “友情是需要雙向奔赴的,比如我現在想打你,而你剛好皮癢了。”
    “秦賊![菜刀][菜刀]”
    “我現在理解正派為什麽要懲奸除惡了。”
    秦燦燦滑動著屏幕,簡直想哭。
    難怪昨晚感覺怪怪的,仿佛闖了什麽禍。
    她這是誤導了一群人啊。
    輔導員剛才還說,看出來她人緣好。
    這……
    哎喲,真是氣得她肚子疼。
    “陳刀刀!”秦燦燦握緊拳頭。
    想罵他兩句,又不知道從哪罵。
    他似乎也沒幹什麽壞事。與《活著》裏,幸福死了幸福死了的操作相比,這次柔和多了。
    而且骨灰級粉絲怎麽能罵陳狗呢?
    哎,算了,學習。
    學習使我忘記煩惱。
    她趕緊回複了幾個同學,把手機拍在床上。
    去學習!
    陳狗,你等著,等老娘成了名人,一定要當麵告訴你你幹的缺德事!
    秦燦燦深吸一口,打開蚊帳,嘩啦一聲拉開床簾。
    ……
    嘩啦~
    春晚副總導演、語言類節目總導演鄒振站在剛關上的窗戶前,拉上窗簾,打開空調,坐回位子上。
    看著電腦屏幕上的一排熱搜,頓時感覺一陣頭大。
    “李逍遙失憶”
    “李逍遙忘憂蠱”
    “趙靈兒:我和逍遙哥哥從來都隻是朋友關係”
    “《仙劍》搞笑”
    “趙靈兒好可憐”
    ……
    鄒振扶著額頭,身體後傾,靠在椅背上,長歎一口氣。
    誒我的天。
    他突然有點擔心,邀請陳瀟創作小品劇本是不是個錯誤決定?
    《家有兒女》是兩年前的電視劇。這兩年,他再也沒寫過搞笑片。
    鄒振關掉網頁,眉頭緊皺打開郵箱。
    小品一般有兩種模式進入春晚。
    一種是團隊報送節目。也就是由固定的編劇與演員團隊,直接向節目組報送劇本。
    另一種是春晚節目組邀請編劇創作劇本,再去選演員表演。
    無論哪一種,近些年都沒什麽精品。
    春晚開播至今四十多年。近二十年越來越走下坡路。語言類節目更是成了炮火重地。
    不是璀璨的舞台,而成了一年一次的渡劫。
    前年看到《家有兒女》,他就跟領導提出邀請陳瀟來寫個劇本。
    可現在……他不會又搞個又悲又喜的東西出來吧?
    不會嗎?怎麽不會?
    畢竟這可是春節前讓電影頻道播《霸王別姬》的狠人啊。
    那他夾在總導演和陳瀟之間可是兩頭為難了。
    畢竟無論從背景、群眾基礎、成就來說,陳瀟都不是一般的編劇,還不能強硬提要求或拒絕。
    鄒振深吸一口氣,讓自己冷靜一點。
    算了,隨緣吧。
    他挺好說話的,萬一給個催淚劇本,那就……
    剛想到這,電腦彈出一條郵件提醒。
    定睛一瞧,居然是陳瀟的秘書發來的回複。
    “哦?”他幹脆直接點開。
    正文先簡單介紹了一下附件,附件一附件二是劇本,附件三是按要求填寫的各種表格的壓縮包。
    然後還表示,陳導最近工作時間都方便接電話,有事可以直接聯係他。並留下了一個可以加聊天軟件好友的電話號碼。
    鄒振掃了遍正文後,翻到郵件最下方,下載文件,先打開了《打工奇遇》的劇本。
    目光掃過文字,剛掃幾行,他眼睛微微瞪大,“招聘慈禧?!有點意思。”
    繼續往下看,辦公室裏時不時響起他的笑聲。
    目光掃過劇本,他不禁劃出幾句名台詞。
    人家坐著我站著,人家吃著我看著。那這慈禧不慘了點?
    什麽叫像二鍋頭啊,那就是二鍋頭兌的水!”
    這東西都大補!——那皇上就拿蘿卜補?
    ……
    看到最後,鄒振滿意點點頭。
    非常搞笑!還有現實意義。
    他看文字都能笑出來,何況是演出來。
    非常好!
    不愧是陳導啊,如他所料,一出手就是精品!
    誰說陳導隻會刀的?
    站出來!
    他打開聊天軟件,剛想把文件發給秘書,忽然想起來,還有個劇本沒看啊。
    《打工奇遇》的笑點密度已經是今年收到的劇本裏最高的了,準確說,應該是近幾年裏最高的……
    另一個,很難超越了吧?算了,瞎想什麽?直接看吧。
    鄒振點開《賣拐》。
    目光迅速掃過。
    腦袋大,脖子粗,不是大款就夥夫!
    沒病走兩步!
    你跺你也麻!
    ……
    鄒振笑得,都懷疑自己的笑點是不有點太低了。
    這個劇本笑點也相當密集啊。
    橫向對比之下,這兩個劇本他都想要!
    但《賣拐》的結局感覺有點怪……
    《打工奇遇》的結局是撥通市場監督局的電話,非常正能量。
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    但《賣拐》最後居然是壞人得逞,這……
    這麽想著,鄒振打開郵箱,按照上麵的手機號碼,撥通了陳瀟的電話。
    “陳導您好,我是春晚語言類節目導演,鄒振。”
    電話對麵,陳瀟把魚食全撒進錦鯉池,站起來朝亭子走去,“鄒導好,久仰大名。”
    “過獎過獎。我剛才看了您的兩個劇本,我個人是都非常喜歡,我想跟上級爭取,今年兩個都留下,或是留一個到明年。”
    “我都可以。”
    “兩個都很好,不過……賣拐是不是少了點教育意義啊?要是結尾能修改一下,改成合家歡結局,或許會更積極呢?”
    陳瀟眉頭緊皺。
    他怎麽也搞這套?
    這個世界的春晚跟從前10年代中期之後一樣,講究“教育意義”。
    但此事的來源並不相同。
    這邊就是劇本亮點少,為了鍍金,為了加亮點,硬是加了點教育意義與合家歡的色彩。所以這在審查時是加分項,但並非硬性要求。
    按照現在流行的小品套路,給《賣拐》改個結尾,加個教育意義,加上合家歡色彩,那就是……
    賣拐的良心發現,痛改前非,配上一段音樂,發表一段感人演講,最後給大家“拜年啦!”
    恐怖!
    如芒在背!
    如坐針氈!
    陳瀟摸了下胳膊,笑道:“都教育一年了,大過年的開心一下吧。”
    電話對麵,鄒振微微一愣。
    開心一下。
    他好像的確有些本末倒置了。
    當初明明是因為作品亮點少,才增加教育意義。畢竟這玩意一加,就仿佛開了光環。
    或許是思維慣性,他現在居然潛意識覺得教育意義是不可或缺的內容了。
    說得對啊。
    春節聯歡晚會,大聯歡。聯歡才是最重要的。
    隻不過……“開心一下”這話從他陳瀟嘴裏說出來,怎麽那麽奇怪?
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