三天後，武舉開始。
    第一場文試，依舊在太極殿舉行。
    李承乾的要求是，必須要有一定的文化水平。
    他要的不是隻會衝鋒陷陣的二愣子，那種人隻能衝鋒陷陣，連將領都不能算。
    作為一個將領，基本的排兵布陣，基本的書寫戰報，是必須的。
    大字都不識一個的，還是好好做大頭兵跟偏將吧。
    這一批人，看起來跟之前那批文人，在外表上差別不大。
    現在的文人，可不是手無縛雞之力的後世，五大三粗者不在少數。
    同樣的道理，雖說武將以膀大腰圓取勝，但也不是沒有儒將。
    如果說文人更看重文的話，那麽武將就更看重個人的武勇。
    但不得不說，文武全才是最招人喜歡的。
    如果一個猛將隻會衝鋒陷陣，連一點計謀都不懂，那隻能是聽命行事，絕不能自己帶兵，否則會帶到坑裏去。
    項羽那種特殊的猛將例外，因為他一個人，就能帶動全軍的士氣。
    隻要不遇到特殊的場合，那就是狹路相逢勇者勝。
    項羽隻是不讀書，不代表不懂兵法，橫衝直撞隻是他個人的性格問題。
    行禮之後，李承乾說：“爾等作為未來的武將，願意走上馬革裹屍還之路，朕相信爾等都有衝鋒陷陣的能力和勇氣！
    可，若爾等隻想做個士卒，最多做個聽命的偏將，有這個能力，就已經足夠了。
    可為將者，可以不會衝鋒陷陣，一定要有為自己率領的軍隊負責的能力。
    因此，斷文識字隻是基礎，甚至兵法都隻是基礎。
    隻不過，其他的事情，需要你們去戰場上才能鍛煉出來。
    朕今天，也就考你們一個基礎！
    假設有一個山林部落，生活在南方的蠻荒區域之中，朝廷都對這片區域不了解。
    上官讓你們帶一千人馬，去圍剿一個最多隻有幾百人，其中還包括男女老少的部落。
    這一千人馬，你們可以隨意挑選兵種。
    上官給你們的唯一情報，就是他們在某片大約橫豎兩百裏左右的山林中出沒，其他情報則完全沒有。
    你們率領這一千人馬，該用什麽兵，該怎麽找到他們，該怎麽以最小的代價圍剿他們，要做到什麽程度，途中可能麵對什麽危險等，請你們用文字描述出來。
    次題沒有標準答案，朕考的是你們的帶兵能力，哪怕是紙上談兵的能力。
    好了，開始吧！”
    這次不算什麽怪題，所以這批學生沒什麽意見，一個個苦思冥想，在有了基本的判斷之後，就安靜的書寫起來。
    同樣的時間之後，答卷收了上來。
    李承乾並沒有考驗他們的個人武力，因為沒那個必要。
    在大軍作戰的時候，除了項羽，李靖，尉遲恭那種能帶一支軍隊都變得勇猛的，其他個人武力真不重要。
    更何況，等他們真正培養出來的時候，基本也是到熱武器的開端那會兒，個人武力真的沒那麽重要了。
    但是兵法和對地域的了解，卻永遠是必須的。
    收上來之後，李承乾當場就開始批改。
    “陛下，這次要臣做什麽嗎？”武媚娘好奇道。
    李承乾頭也不抬的吩咐：“準備茶水去，這次你看不懂……”
    “哦……”
    武媚娘有些不高興，但又無奈。
    這次的試卷，沒有任何標準答案，無非就是紙上談兵般的排兵布陣。
    考驗的是對地域的了解，還有平時有沒有嚐試過去想這方麵的事情。
    李承乾覺得，作為一個武將而言，不隻是要了解古代的各種有記載的軍事行動，還必須得對各種環境有足夠的了解。
    他出一個關於南方蠻荒的題，也是因為接下來，重心就會往那邊偏移。
    那邊各種山林裏麵，都有著各種各樣的土著。
    他們有的是不知道幾百還是上千年前，就已經生存在那裏的。
    有些是曆朝曆代的罪人之後，有些又是曆朝曆代戰亂的時候逃過去的，成分非常複雜。
    這群人憑著對當地的了解，以及對皇朝的失望，多半對皇朝是抱著敵意的。
    不管這個皇朝是他李唐，還是其他哪個朝代。
    他們隻是不希望，再繼續被皇朝統治。
    他們寧願被各自聚集地，土司或者是鄉老一類的人統治，也不願意重新融入整個皇朝的大家庭。
    李承乾對帶兵打仗，其實也沒什麽心得。
    但他有著超越千年的目光，看他們的答案還是沒問題的，這就是站在巨人肩膀上的好處。
    三天之後，又是工科考試。
    這一次，李承乾安排在工部的將作監進行。
    這一次，考的是實際動手能力。
    文化水平不需要高，基本的能讀書認字就行。
    這次工科科舉，由於沒有先例，同時很多民間匠人其實不識字，也對朝廷沒有這方麵的信任度。
    因此，人實際不多。
    別說一州一個，總共也就十五個。
    這一次，也不是李承乾一個人監考，而是包括工部本身的大工匠在內，一起監考。
    李承乾也不敢說自己全知全能，不能在這方麵鬧笑話。
    “諸位且聽好，在朕的身後有一個庫房，裏邊有多種材料和多種工具，你們可以隨便使用。
    要求，在一個時辰之內，做出一件你們最擅長的東西。
    你們做出的東西，考試結束之後，由你們自己來介紹，並現場進行試驗。
    然後，在場的諸位工部大匠進行打分。
    在場工部大匠十人，最高分為十分，最低分為一分。
    到最後，去掉最高分以及最低分，再綜合評分，按照分數評論名次。
    這個名次，不關係到其他，隻關係到對你們的金錢賞賜，以給予你們安家之本。
    之後，你們十五個人，會被在座看得上的大匠收為學徒，進行深造。
    若是未來，你們能夠真正發明出利天下之物，加官進爵，甚至青史留名都不在話下！”
    對於不同的人要不同的對待。
    文人最在意名，所以就給他們金榜題名的機會，因為此時還沒有金榜題名。
    武人最在意戰場，那就給他們曆練的機會。
    至於工匠，他們本身社會地位不高，就算幹活賺的錢也不多。
    若是能脫穎而出，自然該給他們一筆安家費。
    不出所料，這次三科都沒有一個女子。
    李承乾暫且沒有發作，等下次朝會再說。
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