第218章 交流詩詞文章

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    說罷,秦朗又看向溫清悠,微微點頭致謝:“溫姑娘所言極是,比起無謂的勝負之爭,能一同探討學問,才是快事。”
    林詩允看見秦朗這般誠懇且大氣的言辭,原本臉上的不悅漸漸消散。她微微頷首,神色緩和了許多,輕咳一聲,說道:“秦公子所言在理,是我一時氣盛,太過執著於勝負了。學術本就該相互交流,共同進步。”
    溫清悠看見兩人都沒有爭論了,臉上露出欣慰的笑容,眼神柔和地看著秦朗和林詩允,輕聲說道:“方才見你倆各執一詞,我這心裏還直打鼓呢。好在如今能平心靜氣地探討,這才是做學問該有的態度。學術一道,本就沒有絕對的對錯,多些不同的聲音,才能碰撞出智慧的火花。秦公子大度謙遜,林妹妹率真坦誠,你二人若能攜手共進,在這國子監中,定能成為佳話。”
    頓了頓,她又拿起桌上的茶壺,為兩人斟上茶,繼續道:“今日這茶,也算是為咱們的交流助興。希望以後咱們能常聚於此,談學論道,分享各自的見解,共同在這學術之路上前行。來,咱們以茶代酒,敬這難得的緣分和對學問的熱愛。” 說罷,她端起茶杯,微微頷首示意。
    秦朗端起茶杯,臉上帶著溫和的笑意,向溫清悠微微點頭致意,說道:“溫姑娘說得極是,能與二位一同探討學問,實乃秦某之幸。今後若有機會,定當常來討教,還望二位不吝賜教。”言罷,他輕抿了一口茶,茶香在口中散開,令他心情愈發舒暢。
    林詩允也端起茶杯,臉上雖仍帶著一絲淡淡的矜持,但眼中已無先前的銳利與不滿,她看向秦朗和溫清悠,認真說道:“是我先前太過執著於勝負,險些誤了這交流學問的美事。能結識秦公子這樣的才學之士,又有溫姑娘從中調和,我自是求之不得。日後還望能多多相聚,共同進步。”說罷,她也輕啜了一口茶,眉眼間流露出幾分欣然。
    秦朗輕輕放下手中的茶杯,目光溫和地看向溫清悠和林詩允,微微欠身,開口說道:“二位姑娘,方才閑聊了些許,如今也該步入正題了。溫姑娘,你此番叫我過來,可是有什麽事情?”
    溫清悠微微頷首,美目流轉,唇角帶笑,輕聲說道:“秦公子,實不相瞞,我自幼便對詩詞文章極為癡迷。聽聞公子在學術大會上所作的《登高》與《師說》,我細細品讀之後,心中大為震撼。那《登高》意境雄渾,將秋景與心境融合得恰到好處;《師說》更是見解深刻,對從師之道闡述得鞭辟入裏。我反複研讀,仍覺有許多地方理解不透,所以才冒昧請公子過來,想向公子請教一二。”
    林詩允在一旁微微點頭,眼中也露出幾分認同之色,補充道:“不錯,秦公子的大作確實精妙非常。我雖先前對公子在學術大會上奪冠一事心有不甘,但讀了公子的文章後,也不得不為之歎服。今日既然有此機會,我也想一同討教,還望秦公子不吝解惑。”
    秦朗聞言,微微謙遜地笑了笑,說道:“二位姑娘謬讚了,能得到你們的認可,我深感榮幸。既然二位對文章有所疑問,那便但說無妨,我們一同探討,說不定能碰撞出更多的火花。”
    溫清悠微微頷首,眼神專注地盯著桌上攤開的書卷,修長的手指輕輕點了點《登高》那篇詩文,開口說道:“秦公子,這‘風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回’一句,短短十四字,便將秋景描繪得如此蒼涼壯闊,可我不明白,為何會在此處用‘哀’字來形容猿嘯呢?”
    秦朗微微凝思,目光落在那行字跡上,緩緩說道:“溫姑娘,這‘哀’字,一來是實寫秋景中猿啼的聲音,在這風急天高的氛圍裏,猿嘯聲聽起來本就帶著幾分淒厲;二來,這‘哀’也是我當時心境的一種映射。秋意肅殺,萬物凋零,見此景,心中難免生出些時光易逝、人生易老的悲涼之感,故而以‘哀’字形容猿嘯,景中含情,情景交融。”
    林詩允微微皺眉,似在思索秦朗的話,片刻後說道:“秦公子,你這樣一說,我倒是有些明白了。可這‘萬裏悲秋常作客,百年多病獨登台’,連用‘萬裏’‘百年’,又強調‘常作客’‘獨登台’,是不是有些過於沉重了呢?”
    秦朗輕輕一笑,耐心解釋道:“林姑娘,我作此詩時,想著那些漂泊在外,遠離家鄉,又逢多病纏身的人,在蕭索的秋天獨自登上高台。‘萬裏’極言離家之遠,‘百年’則寫人生暮年,‘常作客’說明漂泊之久,‘獨登台’更顯孤獨之深。這種種情緒交織在一起,自然是沉重萬分。但這也是我當時真實心境的流露,寫詩本就是為了抒情表意,所以我便將這份沉重毫無保留地寫了出來。”
    溫清悠聽得頻頻點頭,美目之中滿是欽佩之色,說道:“秦公子果然見解獨到,經您這麽一講解,這詩中的深意便清晰明了了。那《師說》中,‘是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也’,你為何會有這樣的觀點呢?”
    秦朗神色認真起來,語氣堅定地說道:“溫姑娘,在我看來,學問之道,在於追求真理。無論身份貴賤,年齡長少,隻要有人掌握了‘道’,那他就可以成為我的老師。在國子監中,不乏身份低微但才學出眾之人,也有年輕卻見解深刻的學子,我們不能因為身份和年齡而忽視他們的學問。所以我才提出這樣的觀點,希望能打破世俗的偏見,讓大家都能以開放的心態去學習。”
    林詩允和溫清悠聽了秦朗的解釋,都陷入了沉思,屋內一時安靜下來,唯有燭火偶爾“劈啪”作響。
    在這靜謐的房間裏,燭火搖曳,映照著秦朗、溫清悠與林詩允三人。隨著交流的深入,氣氛愈發熱烈。
    溫清悠和林詩允不斷拋出問題,從詩詞的意象運用到文章的立意布局,而秦朗則不慌不忙,有條不紊地作答。
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