天剛蒙蒙亮，手機的鬧鍾就響了。
    “哈~——”
    陳雲打了個哈欠，隨後蓄勢待發，一個鯉魚打挺，直接飛到了床邊，完美地沒有過頭倒地。
    昨晚睡覺倒是沒什麽問題，如果宿舍房間別搞得像禁閉室一樣就好了，連地板都這麽硬。
    然後他便得意地轉到床頭把鬧鍾關掉，回顧起昨天晚上的計劃。
    嗯，首先要拯救島民的話，得讓小島不被破壞，但是怎麽樣才能讓小島不被破壞呢？
    難辦，我倒是可以用卡牌和道具把飛機打下來，還有天堂使徒，我把它放生在箱子裏，隻要聽召它就會趕回來......
    但是這麽多飛機，炸不完，完了還有重塑之手的他們的基洛夫飛艇和大量在天上飛的奧利奧，這怎麽辦呢？
    “誒呀誒呀，算了，先讀書吧，多去圖書館看看，說不定能找到那種很強的術陣！”
    陳雲穿上了襯衣，拉上了外套，攥緊拳頭，眼神堅定。
    他緩緩推開門，隻見旭日直照臉頰，希望就此升起。
    好，那麽就此努力吧！
    ......
    直到他看見那個沒有眼睛的文政牢師貼心地給他發了一本《聖洛夫基金會員工守則》。
    “陳雲同學，我聽說你接受過司辰的基礎培訓，所以你可以先和十四行詩、維爾汀同學一起背誦並默寫《管教學校學生守則》、《員工守則》、《外派任務避難須知》等，其他人則是進行簡短的基金會曆史及體製等介紹。”
    “不過鑒於你還沒有按照法案條例抄寫《員工守則》，所以需要先抄寫其10遍再進行默寫。”
    教員的聲音沒有溫度，陳雲的聲音也沒有溫度。
    “啊？”
    “哈哈哈哈，該來的，還是躲不掉哇~☆”
    “好，很好。”
    聽見星銻調侃的陳雲隻是輕笑一聲，扭了扭頭。
    “我當初隻是初中就一共抄了十幾萬遍的英語單詞，還怕你這個小小的連細則都不是的《員工守則》？”
    教員有些疑惑地看著陳雲莫名其妙燃燒起來的鬥誌，不知道該說些什麽，隻是將紙張放到陳雲的桌子上，重新走回講台。
    而陳雲左右看了看，十四行詩已經在奮筆疾書的默寫了，維爾汀默不作聲地還在看守則和須知。
    而教員在台上簡介有關基金會的內容，陳雲全部都在維爾汀那聽過了。
    於是他摸了一會下巴，使出了奇招，直接拿出苦目糖就開始啃，還給維爾汀遞了一根。
    維爾汀則愣了一下，看了專心致誌的十四行詩和教課入迷的教員一眼，光速の收下。
    或許是教室裏不給戴帽子，所以封印解除了bushi）
    隨後陳雲就拿出5支筆、一根長棍，還有5根短繩子。
    把它們組裝起來，給長棍綁上5支筆，再用瞬時石化咒淺淺地升級一下關鍵部位。
    最後抽出5張紙，分別露出一點。
    大功告成，抄一遍就是抄五遍！學生抄寫神器！
    再加上『洞悉』的精準發力、筆法定位，以及苦目糖的超級體力，無敵打印機！
    陳雲直接刷刷開動，在苦目糖和『洞悉』的加持下飛速抄寫，速度之快令人咋舌。
    維爾汀忽然覺得，要是她小時候也能這麽搞......算了。
    陳雲花30分鍾就抄完了本該花一個上午時間抄完的《基金會員工守則》
    就是紙上的折痕有點多）
    剩下的時間就是默寫了，這對陳雲來說毫無難度，把原本放在抽屜底下，然後按下教員準備的監測器兼計時開關。
    然後使用『洞悉』，直接開抄）
    而原本想好好默寫的維爾汀，疑惑的接過陳雲遞來的單片鏡，看見上麵的“照片”，頓時就悟了。
    至於“兩耳不聞窗外事，一心隻默聖守則”的老實人十四行詩一點也不知道。
    不過十四行詩還是最快的，計時25分14秒，畢竟她從一開始就在默寫了。
    她寫完甩了甩手，稍微往旁邊看了看，對於司辰戴眼鏡這件事表示疑惑。
    隻不過她也沒問出口，而是靜靜地聽教員講著她熟知的曆史。
    “......”
    基金會總而言之就是人類引導神秘學家走向守序和受控的一個機構，要說其來曆，自然免不了那些神秘學家在以前幹的各種事情。
    隻是，講到有關神秘學家在羅馬帝國衰落後，那些將神秘術用作戰爭的所作所為導致遭受歐洲人們審判，這一段的時候......
    她莫名地想起當時瑪蒂爾達的發言：
    “神秘學家並沒有主動發起戰爭！當時西歐各領主是為了爭奪資源、神秘學研究文獻才去攻占君士坦丁堡的。”
    “......”
    這是她爺爺的童瑤告訴她的，除此之外沒有什麽能夠證明......
    但......真正的曆史誰又知道呢？
    誰又知道，自己所知的曆史，是不是被“暴雨”改變過的呢？
    比如1929年，如果暴雨沒下，那1929年的曆史不就......
    本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
    那我們的曆史......
    “？！”
    十四行詩突然被自己的想法嚇了一跳，在心中默念“願和平與我們同在”。
    “......”
    隨著最後一道鈴聲響起，上午的課程總算結束了：
    女士給各位做的素質總結：
    ————————————
    以陳雲為例：
    道德觀念：+15
    事物認知：+15
    身體素質：+2
    社會行為：+6
    神秘術穩定：+60
    注意力：20
    以下為區別：
    星銻：注意力40，身體素質+5）
    ......）
    “......”
    陳雲：“女士，你為什麽給星銻打個身體素質+5？”
    女士：“你可能光顧著抄沒注意到，星銻第二節課上課時打瞌睡被教員罰站了，得彎著腰做筆記，費老勁了都。”
    陳雲：“哈哈哈~——”
    appe：“我想，幸好船長不在這裏。”
    十四行詩：“但為什麽陳先生的神秘術穩定是+60？”
    維爾汀：“......我不知道。”
    十四行詩：“司辰......我好像，沒有問您？”
    維爾汀：“......”
    陳雲：“啊哈哈，這個不重要，神秘術的事都是神秘的，對吧？”
    十四行詩：“陳先生您說的也有道理......”
    ————————————
    就在眾人圍著女士看表的時候，一道驚慌的聲音突然從走廊盡頭傳來——
    喜歡重返未來1999之第二司辰請大家收藏：()重返未來1999之第二司辰書更新速度全網最快。