第191章 意外的“小客人”

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    “就是製造這輛小汽車的工廠的名字,還有這輛小汽車獨一無二的號碼。”陳晨解釋道。
    “每一輛正規生產的小汽車,都會有自己的生產廠家和編號。”
    “就像我們的身份證一樣!這樣就能知道它是從哪裏來的,是誰生產的了。”
    “哇!橙汁,你好厲害呀!”小城陽的眼睛裏閃著光。
    “那我們快找找看吧!”
    於是,兩個小奶娃在陳晨的指導下,開始仔細地尋找小汽車上的生產廠家和編號。
    她們把小汽車翻來覆去地看了好幾遍,每一個角落都不放過。
    終於,在小汽車的底部,發現了一行很小的字,小到幾乎看不清。
    “找到了!找到了!”小城陽興奮地喊道。
    “這裏寫著‘xx玩具廠’,還有一串數字,應該是編號!”
    “太好噠!”小兕子也高興地跳了起來,拍著小手,小臉蛋紅撲撲的。
    “那我們快把這個消息告訴老師吧!”
    第二天,老師根據小城陽和小兕子提供的線索,聯係了xx玩具廠。
    經過一番仔細的核實,終於確定了這輛小汽車真正的主人。
    原來,這兩個爭吵的小男孩,他們的小汽車竟然是同一天、在同一個商店、買的同一個批次的!
    難怪會如此相似,甚至連劃痕和貼紙的位置都一模一樣。
    而真正的小主人,正是那個準確說出劃痕位置的小男孩。
    因為他的家長在購買時,留下了訂單,裏麵有小汽車的編號,與廠家提供的信息完全一致。
    “謝謝你們!你們真是太聰明了!”
    老師把小汽車還給了真正的主人,並好好地表揚了小城陽和小兕子一番。
    “不用謝,這是我們應該做的!”
    小城陽和小兕子異口同聲地說,臉上都露出了燦爛的笑容。
    這場小小的“失車風波”就這樣落下了帷幕。
    隔天,小城陽和小兕子像往常一樣,來到了幼兒園。
    她們剛走進教室,就發現今天的氣氛有些不一樣。
    孩子們都圍在一起,嘰嘰喳喳地說個不停,好像發生了什麽了不得的大事。
    “怎麽了?怎麽了?”
    小城陽拉住正在圍觀的安雅問道。
    “報告老大,有小鳥!”安雅指著教室角落裏的一個紙箱子。
    “一隻受傷的小鳥!”
    “受傷的小鳥?”小城陽一聽,立馬來了精神,她擠開人群,跑了過去。
    小兕子也緊隨其後,好奇地張望著。
    隻見紙箱子裏,躺著一隻羽毛豔麗的小鳥。
    它的一隻翅膀耷拉著,無力地貼著身體,看起來傷得不輕。
    小鳥的眼睛緊閉著,身體微微顫抖,好像很害怕的樣子。
    “它怎麽了吖?”小城陽輕聲問道,生怕嚇到這隻可憐的小鳥。
    “不知道,我們來的時候,它就在這裏了。”一個男孩回答。
    “可能是從樹上掉下來的吧。”
    “那怎麽辦呀?”另一個孩子擔心地問。
    “它會不會死掉呀?”
    孩子們七嘴八舌地議論著,都為這隻受傷的小鳥感到擔憂。
    小城陽看著紙箱子裏的小鳥,心裏也難受極了。
    她想起了自己以前在唐朝的時候養過的一隻小八哥,某天出門看見它,也是這個姿勢,之後就沒有醒過來。
    “我們得救救它!”小城陽突然說道,聲音不大,但語氣很認真。
    “怎麽救呀?”孩子們都看著小城陽,等待著她的主意。
    “我們去找老師吧!”小兕子提議道。
    “老師一定有辦法的!”
    “對!找老師!”孩子們紛紛附和。
    於是,小城陽和小兕子帶著紙箱子,一起去找王老師。
    王老師看到受傷的小鳥,見到它豔麗的外表,也很著急。
    她察覺這應該是一種很稀有的鳥。
    她檢查了一下小鳥的傷勢,發現它的翅膀可能是骨折了。
    “這隻小鳥傷得比較重,我們需要聯係林業局。”老師說道。
    “林業局?”小兕子和小城陽還是第一次聽到這個詞,都感到很新奇。
    兩人歪著頭,像兩隻好奇的小貓。
    “是的,林業局裏麵有專門給小動物治病的地方。”老師解釋道。
    “那裏有專業的醫生和設備,可以更好地幫助小鳥康複。”
    “那我們快快噠!”
    小城陽催促道,她恨不得馬上就把小鳥送過去,小腳丫不安地蹭著地麵。
    王老師拿起電話,撥通了林業局的號碼。
    她把這邊的情況簡單地介紹了一下。
    電話那頭的人立即應下,讓老師仔細看護,具體情況等他們到來。
    “那我們現在就等著吧。”王老師掛了電話說道。
    “大家先回教室上課,等林業局的人來了,我們再一起把小鳥送過去。”
    孩子們依依不舍地離開了紙箱子,回到了自己的座位上,小兕子也是無奈的回到了自己的教室。
    雖然老師已經在講課了,但孩子們的注意力還是時不時地飄到那隻受傷的小鳥身上。
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    小城陽更是坐立難安,她一會兒看看窗外,一會兒看看紙箱子,心裏默默地祈禱著林業局的人能快點到來。
    等待的時間總是格外漫長,仿佛每一秒都被拉長了無數倍。
    不知道過了多久,教室的門突然被敲響了。
    孩子們的心都提到了嗓子眼,齊刷刷地看向門口。
    門被輕輕推開,一個穿著製服的叔叔走了進來,他身後還跟著一位阿姨,兩人都戴著工作證。
    孩子們好奇地看著他們,教室裏一下子安靜了下來,連呼吸都放輕了。
    “請問哪位是王老師?”製服叔叔的聲音很溫和。
    王老師連忙起身,走到門口:“我是,您是林業局的同誌吧?”
    “是的,我們是市林業局野生動物保護站的。”叔叔笑著點點頭,然後看向教室裏的孩子們。
    “這隻受傷的小鳥,是在你們這裏嗎?”
    “是的,在紙箱子裏。”王老師指了指教室角落。
    製服叔叔和阿姨走到紙箱子旁,小心翼翼地打開。
    他們看到小鳥耷拉著的翅膀,眉頭微微皺起。
    “這好像是隻藍翅八色鶇。”阿姨輕聲說道。
    “它是我國二級保護動物,你們是怎麽發現它的?”
    “我們來教室的時候,它就在這裏了。”一個孩子回答道。
    “它受傷了,我們想救它。”
    小城陽跑過來,認真地看著製服叔叔阿姨,眼神裏充滿了期待。
    “嗯,你們做得很好。”製服叔叔讚許地摸了摸小城陽的頭,動作輕柔。
    “我們會把它帶回去治療的,你們不用擔心。”
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