許邇強打起精神，手中的筆在平板上徒勞地劃拉著。
    投影屏上的解剖圖在她眼裏逐漸變成一堆錯綜複雜的線條，那些專業術語像天書般從耳邊飄過——“腹膜切口”“腸係膜血管分布”“縫合層次”......
    她偷偷瞄了眼鄰座女生的筆記，密密麻麻的解剖圖旁還標注著彩色便簽。
    再看看自己的平板上，不知不覺已經畫了好幾個q版的“許願大戰發財”。
    講台上，景施正用鑷子示範著某種縫合手法，修長的手指靈活翻飛，可這賞心悅目的畫麵也抵擋不住困意的侵襲。
    眼皮越來越沉，許邇用手支著下巴，努力不讓腦袋點下去。
    恍惚間，那些醫學術語仿佛變成了催眠曲，景施清冷的聲線也漸漸遠去。
    景施放下手中的手術鉗，目光不經意掃過教室。
    第三排靠走道的位置，一個毛茸茸的發頂正一點一點的，在認真記筆記的學生中格外顯眼。
    他微微蹙眉——在他的課上，前幾排從來都是認真聽講的居多，打瞌睡的情況實屬罕見。
    更奇怪的是，那個低垂的腦袋莫名給他一種熟悉感，不是老師對學生的熟悉，而是......
    “同學...”鄰座的女生用手肘輕輕撞了撞許邇，聲音壓得極低，“教授在看你......”
    許邇猛地驚醒，抬頭正撞進景施望過來的眼眸。
    他站在講台中央，目光穿過整個教室，精準地落在她身上。
    她慌忙低頭，裝作記筆記的樣子在平板上胡亂劃拉。
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    趁著學生們低頭記筆記的間隙，景施的視線不著痕跡地在許邇的臉上多停留了幾秒。
    指尖無意識地在花名冊上輕輕敲打——看來是來蹭課的外院學生，之前從未見過。
    唉，原來真的還是小姑娘。
    這個認知讓他鏡片後的眸光暗了暗，心頭莫名泛起一絲說不清的失落。
    她會是哪個學院的學生？為什麽會養大型犬？是本地人還是在外租房？
    短短幾秒，一連串的疑問不受控製地湧上來，景施這才驚覺自己竟在課上走了神。
    作為從不偏離教學節奏的“模範老師”，這種情況還是頭一遭。
    “接下來我們看胃大彎的血管分布。”他刻意將聲線壓低了幾分，像是在提醒自己回歸專業狀態。
    骨節分明的手指在激光筆上輕按，幕布上的解剖圖切換得比平時快了些，仿佛這樣就能掩飾方才的失態。
    轉身板書時，襯衫的衣角在空中劃出利落的弧度。
    粉筆與黑板接觸的瞬間，他聽見後排傳來幾聲竊竊私語。
    “怎麽感覺教授突然變得嚴肅了？”
    景施的手頓了頓，隨即在黑板上落下更重的筆觸，將那些不合時宜的思緒統統壓進密密麻麻的解剖圖示裏。
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    整堂課下來，許邇如坐針氈。
    景施的提問一個接一個地落在前幾排學生身上。
    許邇心驚膽戰地看著自己旁邊地同學一個接一個的被點到，心裏一陣緊張，生怕下一個就是自己。
    她悄悄把身子往走道方向傾斜，試圖讓自己看起來不那麽顯眼。
    下課鈴響起的那一刻，許邇長舒一口氣。
    她偷偷抬眼，卻見景施正摘下眼鏡擦拭鏡片，目光若有所思地掠過她這個方向。
    許邇慌忙低頭收拾書本，沒注意到景施嘴角轉瞬即逝的弧度。
    剛才提問環節，景施就見這個小姑娘小動作不斷，生怕被自己點到名字。
    實在是...可愛得讓人不忍心為難。
    景施回答完幾個上前問問題的學生離開教室後，許邇才慢吞吞地收拾好東西。
    她望著空蕩蕩的講台，突然意識到一個殘酷的事實——整整兩節課下來，她和景施之間唯一的“互動”，就是課上她打瞌睡被發現時的對視！
    “這也算進展？”她小聲嘀咕著，指尖無意識地摩挲著那本“被淘汰”的二手教材。
    明明就是毫無進展嘛tat
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