"你是內內個內內，內個內個內內，陽光彩虹小白馬......最強噠最棒噠。最亮噠最發光噠，攔不住你發芽......"
    突兀的手機鈴聲響起，嚇了眾人一跳。
    "南流景專屬鈴聲。"慕洛筠不好意思地笑笑，接通後一秒變臉：“南大郞，你遲到了！”
    手機裏傳來南流景熟悉的嗓音：“我在四合院兒門口，怎麽鐵將軍把門啊？”
    “誰讓你去舊宅的？不知道我們已經鳥槍換炮了嗎？”
    武伯騁連忙舉手：“我去接他吧！他都多少年沒回來了，找錯門也正常。”
    ......
    不多時，老武領著“遊子”歸來。
    南流景推著一隻複古皮箱，一身亞麻休閑裝扮與在場眾人的正裝形成鮮明對比，尤其腳上那雙限量款球鞋，還是陽光彩虹小白馬配色。唯有襟前別著的那枚海棠社徽章彰顯著不變的初心。
    "剛從斯裏蘭卡回來，"他笑著解釋，聲音裏還帶著長途飛行後的沙啞，"科倫坡的茶商對我們的非遺茶藝讚不絕口，簽了個五年期的大單。"他打開皮箱，取出幾包茶樣分給大家，最後看向慕洛筠時眨了眨眼："多虧你改良的冰萃茶配方，他們都說這是"東方魔法"。"
    慕洛筠接過茶包，指尖觸到包裝上凸印的流蘇花紋樣："正好配我的冰萃茶具。"她從隨身的錦囊裏取出一套玲瓏瓷茶具，冰瓷材質上鏤雕著精細的山水紋，"這是職業學院的孩子們用3d微雕複原的明代工藝。"
    西樓突然拍了下額頭："說到合作，博物館新到的這批瀕危項目裏，有不少適合做數字化保護的。"他期待地看向陌長安和慕洛筠，"二位要不要......"
    "固所願也！"陌長安和慕洛筠異口同聲地回答，隨即相視一笑。長安從公文包裏取出一份文件："其實部裏已經批了專項經費，就等各位專家組隊了。"
    玉曉熙適時地拍了拍手："那不如我們先嚐嚐這些花糕？涼了可就辜負了這傳統工藝。"她指著其中一個麵塑笑道："看，這個埋頭搬磚的工部尚書造型，我可是連磚頭紋理都捏出來了。"
    眾人哄笑間，窗外的海棠樹沙沙作響，仿佛也在為這場跨越時光的重聚而喝彩。
    午後。
    眾人圍坐在非遺中心特製的海棠形會議桌旁，桌麵中央嵌著一塊智能顯示屏。玉曉熙指尖輕點，一組全息投影在桌麵上方緩緩展開，流光溢彩的數據流在空中交織成一張立體的非遺保護網絡。
    "在各位二十年如一日的努力下，"玉曉熙的聲音裏帶著掩飾不住的驕傲，她手指輕劃，投影中浮現出一條金色的鏈條圖案，"我們已經形成了從搖籃到殿堂的完整非遺保護鏈條。"
    玉曉熙指向全息投影，展示著這些年的成果："從洛筠的教育標準化，到幀秋的校園普及，再到長安的政策支持和流景的國際推廣......"
    鏈條的每個環節都跳動著不同的圖標：慕洛筠的教育標準化體係圖標是一本打開的書，書頁間飛出數字化非遺模型；文幀秋的校園普及工程顯示為無數個小學校徽組成的星河；陌長安的政策支持則以莊嚴的國徽為標誌，周圍環繞著法律條文的光帶；南流景的國際推廣部分則展現為一條橫跨各大洲的絲綢之路線路圖。
    "別忘了老武的安保團隊，"西樓插話時，投影智能識別到關鍵詞，立刻放大了博物館文物巡展的畫麵，"上次那批唐代絲綢珍品全球巡展，途經三個戰區，多虧了止戈的專業護送。"畫麵中顯示出武伯騁的團隊身著特製防護服，在各國博物館間穿梭的身影。
    一直沉默的武伯騁笑了笑，他今天特意穿了件立領中山裝，袖口繡著止戈公司的徽記——一枚被橄欖枝環繞的陽虎符。"止戈保安公司最近在培訓非遺場館的專業安保，算是家傳武學的新用途。"他摸了摸下巴上的疤痕，那是去年在非洲護送非遺展品時受的傷，"現在我們還專門研發了非遺場館的安防係統，連文物展櫃的防震參數都是根據古建築力學改良的。"
    寧滄瀾推了推鼻梁上的無框眼鏡，鏡片上反射著投影的數據流："我從審計角度做了非遺項目資金使用規範。"他打開隨身攜帶的平板，屏幕上立刻同步顯示出幾張複雜的流程圖，"去年靠這個係統，我們提前發現了三個非遺工坊的賬目異常，保住了六百多萬的傳承基金。"
    風旌揚興奮地舉起手："我的璿璣織法已經應用到黎錦、雲錦和緙絲三個非遺項目中！"投影應聲切換到一段視頻：少數民族婦女們正在新型織機上操作，織出的花紋比傳統方法精細了三倍。"少年宮的射箭班更妙，"他補充道，畫麵變成一群孩子練習傳統弓箭的場景，"有個多動症的孩子，學了射箭後居然對君子六藝產生了極大的興趣，現在能靜心研習了！"
    玉曉熙微笑著切換投影，一組震撼的畫麵呈現出來：全國非遺課程覆蓋地圖上亮起密密麻麻的光點；職業院校畢業生運營的鄉村工坊如繁星般點綴在山野之間；國際大學課堂上，金發碧眼的學生們正在臨摹敦煌壁畫的畫麵格外醒目。
    投影再次切換到一組數據：全國超過1000所學校開設了非遺課程，職業院校培養的複合型非遺人才運營著80的鄉村非遺工坊，高校研究成果被哈佛等名校引入課程......
    "這些看似冰冷數字的背後，還有許多溫暖的案例。"慕洛筠輕聲說，手指無意識地摩挲著茶杯上的“玲瓏眼”，"最讓我驕傲的是引薦給曉熙的聽障學徒曉雯。"投影切換到一段視頻：一個戴著助聽器的女孩正在用vr手套塑造虛擬麵人，她工作室的牆上掛滿了獲獎證書，幾個同樣有聽力障礙的孩子正圍著她學習。"她聽不見擊鼓說唱，但通過振動傳感器學會了節拍，通過vr技術創作戲曲人物麵塑，現在自己開了工作室，帶的徒弟都有二十多個了。"
    文幀秋的眼眶微微發紅，她點開自己手機裏的一段視頻投影到空中：一個原本瑟縮在角落的自閉症男孩，正在皮影戲幕後靈活地操縱著角色，台下觀眾掌聲雷動。"小傑第一次完整說出的話，居然是皮影戲的台詞。"她聲音哽咽，"現在他成了學校的非遺小明星，還發掘了自己的創造力天賦，發明了聲控皮影裝置。"
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