richard嘴歪眼斜地看著steve，說了一句：“玩去！”又是一陣大笑。
    jennifer滿腦袋的問號，一個勁兒地追問：“剛才啥意思啊？你們笑啥呢？快和我說說！”
    知了搖了搖頭，說道：“他們經常這樣鬥嘴，淨是些俏皮話，還是不要知道的好，免得學壞。”
    jennifer依舊不依不饒地問：“我覺得你們有意思，我剛來這兒也沒啥朋友，以後你們要出去玩，都帶上我吧。”
    steve不解地問道：“你不是該和女孩子一起玩嗎？大老爺們和你也玩不到一塊啊。”
    jennifer一撅嘴，不屑地說道：“切！咋就不能一起玩了？我們可以一塊逛街，我還能給你們做飯吃。”
    steve吐了吐舌頭，無言以對。
    這時，richard打水回來了，一坐下就說道：“你們背著我聊啥呢？”
    steve馬上說：“小姑娘說要給你做飯吃！”
    jennifer馬上糾正道：“不是你！是你們！”
    richard歪著腦袋笑了笑，頓了一下接著說道：“小丫頭不都在家天天看台灣綜藝節目呢嘛，你咋不愛看嗎？”
    jennifer搖搖頭：“我覺得挺沒意思的，就是一群人聊天，說的都是東家長西家短，無聊的咧。”
    知了聽了這話，覺得她挺有思想，於是問了一句：“那你在家都看啥節目呢？”
    jennifer側臉朝上地想了想，然後說：“我喜歡看《friends》，可有意思了。”
    知了沒聽明白是啥，追問了一句：“那是啥？”
    jennifer解釋道：“《老友記》啊！你不知道嗎？一部美國的情景喜劇，可有意思了。”
    知了一聽到情景喜劇，就馬上想起了一長串的名字：《編輯部的故事》、《我愛我家》，等等。於是問道：“是像《編輯部的故事》和《我愛我家》那樣的嗎？”
    jennifer搖搖頭：“那是啥？沒看過呢，哪國的？”
    richard嘿嘿笑著說：“人家小姑娘哪知道您的老黃曆，再說了，出國了都看美劇，誰還看國產劇啊。”
    jennifer這時像是理解到了什麽似的，說道：“噢！是國產劇啊，我還真沒看過呢，有意思嗎？”
    steve也跟了一句：“我也沒看過，他們都是老人。”
    richard從唇齒間擠出一句話：“我可不老！”
    知了也笑了笑，說道：“你要看過這兩部劇，就能聽懂他們的語言了。”說完就看了看richard和steve。
    jennifer若有所思地回複說：“我回去找找看，沒聽說過呢。”
    知了追問道：“你剛說的《老友記》是什麽啊？講什麽的？”
    jennifer開始滔滔不絕：“就是講六個美國年輕人的故事，場景主要就兩個地方，一個是他們的公寓，一個是咖啡館。”
    steve不解地問道：“這有啥意思呢？”
    jennifer抿了一口可樂，繼續說道：“他們的故事很有趣啊，每個人的性格也非常鮮明，語言特別幽默，我一開始是為了練聽力磨耳朵，後來慢慢真喜歡上這部劇了，沒事就打開看看。”
    知了也來了好奇心，刨根問底道：“那你覺得對英語學習有幫助嗎？”
    jennifer點著頭說：“說實話感覺不出來，我總看字幕。”
    知了頓時失去了繼續了解的興趣，在他看來，這不過是一部打發時間的無聊劇目罷了，可能還不如《編輯部的故事》呢。直到幾年後的一天，這部劇重新闖入他的世界，從此住下不走了。
    餐廳裏的人陸續多了起來，有逛街回來的，有課間休息的。知了提議道：“我們該回教室了，下午還有節課呢。”
    幾個人懶懶散散地站起身子，個個伸著懶腰，不約而同道：“要是能放學回家就好了！”
    這時jennifer忽然問了一句：“你們放學後去哪兒？”
    richard和steve都看向了知了，弄得他渾身不自在，連忙解釋道：“都看我幹嘛啊？今天我不去圖書館了，要早點兒回家休息。”
    jennifer失落地低下了頭，大家魚貫而出，各自無話。回到了教室，分別坐回自己的位置，下午是一堂作文課。
    不一會兒，老師出現在了教室門口，和往常的不一樣，是一個老頭。他一踏進教室，就用洪亮的聲音說道：“good afternoon！cassates！s ia  be r riting teacvin。”    老爺子不慌不忙，走到了教室的前麵，慢悠悠地翻開書本，然後說道：“hat do  think is the ost iportant tty”、“understand each other”、“sae ike  in the 《friends》！”這一聲，嚇了知了一激靈。
    老頭微笑著點點頭，指了指下麵的同學，說道：“so today，e are going to rite soething about friends。”
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