看到蘇醒的國棟，全家人又驚又喜，一家人抱在一起，喜悅的氛圍彌漫在整個屋子裏。接下來，大家開始期待著秀月的考試成績，也憧憬著孩子們未來在學校的生活。
    “爸爸，我不想考試了。”劉秀月低著頭，小聲地嘟囔著，似乎有些難以啟齒。
    劉寶山聽到女兒的話，不禁感到有些詫異，他放下手中的報紙，關切地問道：“為什麽呢？月月，你不是一直都很期待考試嗎？”
    劉秀月抬起頭，看著父親，眼中閃爍著一絲猶豫，然後鼓起勇氣說道：“爸爸，我想咱們兄弟姐妹一同上學，這樣我們才能相互照顧。”
    劉寶山聽完，心中一動，他理解女兒的想法。孩子們之間的親情是無法用言語來形容的，他們彼此關心、照顧，這種情感在成長過程中尤為重要。
    “這樣倒是也不錯，明天就開學報名了，你們兄弟姐妹五個一起去吧。”坐在一旁的李冰山微笑著說道，她的目光溫柔地落在孩子們身上。
    第二天，陽光明媚，8 月 30 日，劉寶山如往常一樣去上班，但今天他的身邊多了五個孩子。他們手牽著手，興高采烈地走向學校，一路上有說有笑。
    當他們來到向陽學校時，校園裏已經充滿了孩子們的歡聲笑語。劉國棟、劉秀月和其他三個兄弟姐妹興奮地四處張望，對新的學習環境充滿了好奇。
    “你們五人居然不等我們！”突然，一個清脆的聲音傳來。劉國棟和四個弟弟妹妹們循聲望去，隻見於常君和於常在兩姐妹正朝他們跑來，臉上洋溢著不滿的神情。
    “對不起二位，我們經過你家門時看到你們家門緊閉，以為你們早到學校了。”劉國棟連忙解釋道，臉上露出一絲歉意。
    “沒關係了，走吧，一起進去吧。”
    眾人一同走進校園，來到報名處。負責報名的老師看著這一群孩子，微微皺眉道：“咱們學校每個班一天報名名額有限，你們七個今天一起報名，怕是不好安排。”
    孩子們一聽，都有些著急。劉秀月拉了拉老師的衣角，輕聲說：“老師，我們是一家人，想在一個班互相照顧。”老師猶豫了一下。
    這時，教導主任走了過來，他了解情況後，笑著說：“這幾個孩子我知道，他們的哥哥之前幫學校做了不少好事，就給他們開個特例，安排在一個班吧。”說完他指著於家姐妹說道。
    七個孩子一聽，頓時歡呼起來。進了教室，大家找好座位坐下。
    窗外陽光灑在課桌上，嶄新的課本散發著油墨香。劉國棟看著身邊的兄弟姐妹和朋友，暗暗發誓，一定要和大家一起努力學習，在這新的校園裏開啟美好的生活。
    陽光明媚的九月一日，開學的第一天，劉家的五個兄弟姐妹和於家的兩個姐妹，一共七個孩子，像一群歡快的小鳥一樣，興高采烈地走進了一年級的教室。
    教室裏，班主任宋老師微笑著迎接每一個孩子。她親切地詢問著孩子們的名字和家庭情況，讓他們感到無比溫暖。
    在安排座位時，宋老師仔細觀察著每個孩子的特點和性格。
    她發現劉國棟和劉秀琴都很文靜，於是決定讓他們成為同桌，希望他們能互相幫助，共同進步。
    劉國毅則是個活潑好動的孩子，於常君則比較內向，宋老師認為他們可以互補，於是安排他們同桌。
    王常軍是個聰明伶俐的孩子，劉秀月則有些膽小害羞，宋老師覺得王常軍可以幫助劉秀月變得更加自信，所以讓他們坐在一起。
    馬明傑和於常在都是性格開朗的孩子，宋老師相信他們會成為好朋友，所以安排他們同桌。
    最後，周大鵬和劉秀奇這對小活寶被安排在了一起，宋老師希望他們能在學習上互相激勵，一起成長。
    七個孩子對自己的新同桌都很滿意，他們興奮地互相打招呼，期待著在這個新的班級裏度過快樂的時光。
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