“進入戰鬥階段！”
    狂風呼嘯，如野獸般咆哮著、宣告著，仿佛要將一切都吞噬在它的怒濤之中。
    “這個瞬間，處刑者效果發動！自己·對方的戰鬥階段開始時才能發動，上升雙方基本分差的攻擊力！”
    邢雅p63
    究極傳導恐獸p7500
    處刑者atk3500→
    雷電不斷劃過夜空，整個世界在其光芒映照下閃爍著。
    “戰鬥了！”
    邢雅深吸一口氣，平複一下有些激動的心情。
    “處刑者對翔龍發起攻擊！此為，停滯的終焉！”
    處刑者碩大的拳頭以無可匹敵的氣勢自天空砸下。
    那一刻，究極傳導恐獸想起了，曾經被尼比魯所引發的大災變支配的恐懼。
    “轟！”
    究極傳導恐獸p7500→0
    決鬥結束。
    處刑者隨著雲層的散去而消失，而翔龍原先位置的“隕石坑”則證明其來過。
    他們附近山頭的積雪全部融合，露出灰褐色的土壤；構成山體的花崗岩出現了大片的裂痕，並且在以一種很不妙的速度擴散著；整個決鬥場地一片狼藉，如果不是銜尾龍替邢雅擋住了衝擊，她早就被震飛到九霄雲外。
    “以後，還是盡量別用這張卡吧。”
    邢雅狼狽地從地上起身，她因為山體劇烈晃動摔了一跤。
    不過相較於她，對麵的究極傳導恐獸可要淒慘多了。
    雖然沒有直麵攻擊，但處刑者的力量仍透過翔龍作用在了他身上。
    之前的一身紫色ed燈全部滅了，其身上原本神秘華貴的黑紫色甲胄變得破破爛爛，背上的尖刺也斷了不少；此刻正半個身體陷進地麵，昏死了過去。
    至於冰霜腕龍，早在處刑者出現的那一刻就跑沒影了。
    不管了，讓他自己在那裏躺會兒吧。
    “那個，梁龍大哥？在嗎？”
    邢雅拿著那張恐啡肽梁龍，在半空中晃了晃。
    “那啥，我再也不嫌棄你廢…啊不，卡手了，你倒是說句話表個態啊。”
    什麽都沒有發生。
    “係統，這是個什麽情況？”
    【……】
    【本係統推測，之前決鬥時的梁龍分身帶有本體意識，宿主在決鬥時和梁龍的意念在某一刻達成一致，使得他的意識能夠通過魔卡到達這裏，但因為是暫時的，所以會在決鬥結束後離開。】
    “那他現在人在哪裏？”
    【能感知到模糊方位，但缺乏移動手段。】
    恐啡肽精靈在其他星球，而她們現在無法離開這裏。
    沒有離開的路。
    人類能夠在精靈的協助下打開一扇暫時通往精靈所在之處的“門”，但前提是共鳴程度達到【真我】且能聯係到精靈，而且“門”隻能通往精靈所在地。
    按理來說達到【本我】就能和精靈實現內心溝通，而邢雅情況相當特殊，除了係統她無法在心裏和任何人說話。
    現在除非她和恐啡肽精靈的共鳴達到【超我】，能夠主動打開到恐啡肽精靈所在位置的“門”。
    或者按係統的說法，能和多個精靈達到【本我】，積攢足夠的力量後借助係統開劈一扇“門”。
    “哎……”
    她還想看看其他恐啡肽精靈的本體呢。
    絕不是想瞻仰女王真容。
    “特鐮西婭！過來看看這個！”遠處山體旁的銜尾龍向她招手。
    因為不想暴露自己地球人的身份，邢雅告訴銜尾龍的名字是化名。
    “咋了？”
    “看這裏。”
    順著銜尾龍小短手指的方向，邢雅看到了破碎山體中露出的…壁畫？
    “你啥時候喜歡考古了？”
    “什麽考古，這個壁畫上記錄有混沌精靈！”
    “呃，所以？”
    “所以，這壁畫後麵是座混沌遺跡！裏麵有離開這顆星球的‘門’！”
    銜尾龍恨鐵不成鋼地看著仍摸不著頭腦的邢雅，這孩子咋就這麽笨呢？
    他原本的結盟任務因為誤會已經宣告失敗，但他現在有了新的目標。
    找到恐啡肽狂龍狂飆霸王龍的本體。
    如此霸道的恐龍族精靈，將是他們恐龍族爭奪第八位階的完美龍選！
    麵前這座遺跡應該是在大災變中，因地震導致的山體滑坡而被掩埋，卻意外地躲過了之後的災難保留到了現在。
    如果遺跡內部的祭壇保存完好，他們馬上就能打開“門”。
    邢雅這時候也反應了過來：“也就是說我們能去其他星球了？”
    她看著被埋在山體中的壁畫，開始摩拳擦掌。
    離開的路，找到了。
    等著我。x3
    —————————————————
    邢梁已經正式成為了c班的實戰演示教學課老師之後簡稱實戰老師），雖然有同為實戰老師的人不服，但在他掏出恐啡肽進行了幾輪愉快的決鬥後，反對的聲音就消失了。
    後場五蓋，請多指教。
    此刻的他正一臉牙疼地看著c班的學生名單和資料。
    路過的a班老師見邢梁這副模樣，忍不住出言譏諷道：“現在知道我們為什麽反對c班開設實戰課了吧？就c班這天賦，怎麽教都是白費！”
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    見邢梁作勢要掏卡組，他立刻腳底抹油跑路了。
    c1班，c2班，c3班。
    看著在麵前桌上一字排開的三份班級名單，邢梁陷入了沉思。
    讓他煩惱的並不是剛剛那個老師說的什麽天賦不好，而是他不知道怎麽教這些孩子。
    就比如c3班一個叫阿絮·布羅森的孩子，她共鳴了一隻攻擊力為0的精靈。
    乍一聽感覺不咋地對吧？但那隻精靈名字是【灰流麗】。
    說弱吧，遊戲王最泛用的卡片之一，幾乎所有構築裏都要滿三的存在。
    說強吧，她又沒法作為核心來構築卡組，基本隻能作為輔助手坑使用。
    而且，c班學生都是普通家庭，負擔不起成為魔卡師的費用。
    “都是白費嗎…”
    除非是真的天賦異稟加刻苦努力，能夠獲得豐厚的獎學金作為支持，否則普通人一生幾乎無緣決鬥盤。
    成功覺醒隻是摸到了成為魔卡師的門檻，並不意味著你能夠真正跨過去。
    “真是殘酷的世界呢。”
    【屋敷童】
    【幽鬼兔】
    【效果遮蒙者】
    ……
    一眼掃過去，基本全是低攻高效怪。
    偶爾有幾個攻擊力高點的，但卻是通常怪獸。
    收拾好資料，邢梁離開了辦公室。
    該去給塞拉上課了。
    是他自作多情了吧，並不是每個孩子都和塞拉一樣想成為魔卡師。能借助精靈力量就已經勝過大部分人，未來完全有能力去找一份待遇良好的工作然後平穩度日。
    每個人都有各自的路。
    不過。
    邢梁停在了一年級c1班教室門口，他已經和塞拉打好招呼讓她放學後在教室等她。
    塞拉為什麽這麽想成為魔卡師呢？
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