陳老大伴隨著孫浩然的傳說長大，可以說，對孫浩然十分熟悉。說熟悉，其實沒見過幾次麵；回想起來，連長相都模糊不清；甚至可以說，非常陌生。熟悉也罷、陌生也罷，陳老大總是知道，有這麽一個值得尊重的人，隱居無名地。
    孫浩然傳音陳老大，欲閉關中央山峰；其實，傳不傳音，閉不閉關，對無名地都沒有什麽影響，反正幾乎沒人能見到孫師，反正中央空地與中央山峰本就如禁地一般，很少有人進入。
    如今的無名地遼闊，中央空地與中央山峰，也變得寬闊；所謂的空地，是森林、草原、大漠、湖海，凡陳老大知道的地形，這裏都有。普通居人根本沒能力走到這裏，隻需告知鑄鼎、金丹，嚴禁進入此地即可。
    緊鄰中央空地，是陳老大據有的大樹領地，也是非常龐大；自入道金丹，陳老大便隱居此地，很少外出走動。所謂的很少是與少年鑄鼎時相比，那時候，天天往外跑；如今每個標準月，才花那麽幾天時間，巡遊四海。
    陳老大一直不明白，為什麽這棵無名地第一大樹，處於中央山峰的巽位，而不是其它方位。陳老大巡遊，也是從大樹領地進入第二圈層的巽位樹領地，然後按照離、坤、兌、乾、坎、艮、震，走完三爻區，再進入第三圈層的六爻區，然後是同為六爻區的第四圈層，然後再是其它圈層。
    剛走出大樹領地，陳老大大吃一驚，一個兩三歲的小孩如五六歲小孩一般，在大樹領地與三爻巽位樹領地之間奔跑。奇異的是，小孩頭頂一口比他自己還大的大木鼎，看起來更像是七八歲的小孩。大鼎是木鼎，極其醜陋；因為醜，給陳老大留下的印象極其深刻。
    陳老大有些迷糊，這裏是無人區，附近根本沒有村鎮，怎麽會出現一個小孩？再說了，陳老大的元氣陣幾乎天天外放探測，附近有幾隻蜜蜂、幾窩螞蟻都很清楚，怎麽會漏掉這個小孩？
    陳老大擋住去路，小孩停下來，把醜鼎放在地上，呆呆地看著陳老大。陳老大做和藹狀，問道
    “你是誰家的孩子，叫什麽名字？”
    小孩搖搖頭沒說話。陳老大問道
    “沒名字還是沒記住？”
    小孩點點頭又搖搖頭。這個搖頭、點頭的意思太模糊，陳老大換一種問法，以肯定的口氣問出疑問句
    “沒名字？”
    小孩點點頭。陳老大又問道
    “是無名吧！”
    星球名無名，地名無名，很多人家都給小孩起名“無名”、“沒名”，甚至“沒名字”；陳老大以為，名無名，理所當然。小孩沒有回答，不知道是不知道該怎麽回答，還是不願意回答，陳老大繼續發問道
    “叫你無名如何？”
    小孩點點頭。陳老大
    “看你根骨奇佳，做我的徒弟吧！”
    陳老大經常給學生、鑄鼎講道，從沒想過收徒；事實上，東南星域、無名地不興收徒，根本沒有徒弟一說。今天有些莫名其妙，見了這個孩子，突然就有了收徒的想法。
    小孩搖搖頭，陳老大愕然，豎起大拇指，斜指自己臉，問道
    “不願意？知道我是誰嗎？天下第一金丹陳老大！”
    小孩還是搖頭，而且是不停地搖。陳老大無奈，收起拇指放下手臂，說道
    “算了，玩去吧！”
    陳老大讓開路，小孩扛起大醜鼎繼續奔跑；時常會停下來，采一些野菜、野果，丟進大鼎。陳老大進巽位三爻樹領地巡遊，留一絲元氣關注小孩，以防意外。
    沒有任何意外，凶獸見了小孩，該打架打架，該捕獵、捕獵，就跟沒看到一樣。這種現象很好理解，無名地並不少見；這種孩子有一個共同特點，都是根骨奇佳之輩。
    或許是跑累了，或許是餓了，小孩跑到小溪旁，將醜鼎中的野菜、野果倒出，洗幹淨生吃。小孩幼小，飯量奇大，竟然將那麽一大堆食物吃得幹幹淨淨。
    各樹領地之外的物種，都是大星係各星域物種與各樹領地物種相互混雜之後的新物種，還在演化之中，陳老大並不是很關注。看到小孩吃這些東西，覺得奇異，暗自記下。
    小孩就這麽四處奔跑，四處吃，也不嫌累。到了傍晚，隨處歇息，根本無所顧忌；就算是蛇蟲，也不會噬咬。陳老大回想自己的童年，至少喂樹之後，也沒有蚊蟲叮咬的記憶。
    跑完三爻巽位周邊地帶，小孩改道，依次跑完震、坤、兌、乾、坎、艮、震，然後改道進入第三圈層的六爻樹區域，與陳老大巡遊的路徑基本一致。
    那口醜鼎很奇特，竟然能夠保鮮菜、果，不比陳老大的丹鼎差。小孩很會調配食譜，甚至可以說，水平很不錯。陳老大大奇，暗自將小孩的食譜記下。畢竟，無名地的物種繁多，陳老大忙著喂樹喂群落，還沒有係統性研究新物種的藥性、習性。這都是自然演化之物，與原始物種的特性差之天地。
    陳老大有了新想法，是不是找人搞搞清楚？無名地是陳老大的地盤，想要做什麽事，就是一個元氣傳音
    “你，你，你，去了解了解新物種！”
    一群群鑄鼎放下手頭事，做好新分工，安排好諸多雜事，奔赴各處荒野、深山，嚐百草，試百草。
    無名地太大，小孩身體再好，也受速度限製，很不容易跑完三爻圈層，跑完一部分六爻圈層，就這麽意外又自然地入道鑄鼎。陳老大確實沒看明白，這個鼎如何鑄成；偷偷瞄了一眼，與醜鼎很像。不知道什麽緣故，比醜鼎好看一些，鼎壁上沒有那些坑坑窪窪、疙裏疙瘩的東西。
    鑄鼎之後的小孩看起來也才七八歲，還是像從前一樣，沿著既定的路線跑。看得出，小孩找到的野菜、野果，沒有什麽滋味；吃了幾天、吃了幾口，便不想再吃。
    沒有了美味吃食，小孩便沒了目標，漫無目的地晃蕩，走過、看過無名地大部分山川河流、各樹領地。遊曆過程中，小孩慢慢長大，長成了少年，走進一家中心學校。
    無名地很隨便，鑄鼎進學校看書更隨便。陳老大很確定，少年不識字，從識字書看起，很快就看到了地攤書。有些奇怪，像那些正經的修煉經書、煉藥術、煉丹術，少年都是隨便翻翻，根本沒有仔細看，倒是對地攤書極有興趣。
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