第64章 再次成為數學課代表
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中午沒有困意,做了一套數學卷子。
下午去了學校,第一節課是語文,老師還是一如既往的聲音洪亮,嘴裏愛說男生要有力氣,我推你你能頂住;語文學習是為了看見大海的時候不隻會說:啊,大海真大啊!
我也認為是對的,當我們登上山頂,看到日出日落,可以感慨會當淩絕頂,一覽眾山小,也可以感慨夕陽無限好,隻是近黃昏。
第一篇課文就是講山,講山講海講夢想講堅持。
我也要堅持,至少我能努力比以前優秀,我依然還是想去二中,不是一中,我認可的底蘊不同。
“嶼昊,伍嶼昊!”
“有人喊你。”
“知道了,謝謝,你能不能換個座位,咱倆個不適合同桌。”
“怎麽了?”
“你終於下課了,怎麽還拖堂了?借我用用曆史書,我忘帶了。”
“行,我馬上去拿。”
我轉身往座位走,快速拿來曆史書。
“快點快點。”
“我已經跑很快了,馬上拿到。”
“就要上課了,當然要催你了。”
“嗯嗯,你有理,下課了還我,我今天也上曆史課了,有作業。”
“走了走了,我看見老師出辦公室了。”
回到座位,剛坐下,上課鈴就響了。
“同學們好。”
“起立!”
“老師好。”
“我是生物老師,接下來兩年都由我來上課,大家要拿出來一定時間背誦生物知識點,雖然不參加中考,也不能不重視,高中還要學生物的!好,打開課本第三頁。”
“你這還預習了嗎?學習習慣挺好的。”
“不要講話,謝謝。”
很快就下了課,最後一節課是班會,對於當班幹部,沒有興趣。
“這節課班會,誰來毛遂自薦一下。”
“老師,我願意繼續擔任數學課代表。”
“好,可以,還有嗎?”
“老師,我想繼續當體育委。”
“可以,還有別的學科,誰想當英語課代表?”
教室真安靜,寂靜一片,落針可聞。
“誰小學英語成績好?”
還是沒有聲音。
“誰在小學擔任過班長?”
“老師,吳柏是班長來著。”
“老師,柳襄斌也是班長來著。”
“行,一個三五管班級紀律,一個二四管,周一班會我來管。其他學科的課代表還有想當的嗎?”
“行,沒有的話就等任課老師自己選,其他的等下個月了再選。大家自習,寫作業背單詞背古詩預習新課都可以,背的時候默背。”
接下來就是自習,老師在前麵講台那坐著,教室裏還是很安靜的。
我覺得挺好,比周五第一天開學好多了。
“你作業寫完了?”
“不要說話,謝謝。”
“別拒絕啊!我就是有點好奇。”
我隻能當聽不見,繼續寫作業,預習隻能回家再說了,時不時來一句,太影響效果了。
鈴鈴鈴……
“上課的時候,自習的時候,能不能不要對我說話,很打擾我,我要好好學習。”
“你告訴我,我不就不問了!”
“我是從未來穿越回來的,所以知道你是誰,我還知道將來誰是英語課代表是何思蕾,班長會是柳襄斌,這下子可以不再問我了吧。”
說完我快速收拾書包,抓緊時間走出教室。
“哎,至於嗎?跟躲瘟神一樣。”
“哥們,嘀咕啥呢,都下課了,還不走,我都從我們班過來找你了。”
“沒事沒事,我可能有點喜歡我同桌。”
“不是吧,才上學兩天,誰啊?叫啥?”
“我也不知道是不是,就是老想問她,跟她說話。”
我靠,我不就回來拿個東西啊,這家夥有病嗎?喜歡我,那上一世我們打什麽架,故意引起我注意嗎?
“真無聊,呸。”
“怎麽了?走啦!”
“走。”
“不是回來拿東西嗎?哎哎,怎麽就走了?”
“不拿了,心塞。”
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