第54章 成何體統
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“不敢暴虎,不敢馮河。人知其一,莫知其他。戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。”大何氏道,“你好不容易靠運氣掙來的錢,好好存著就是,為何要拿來收這些艾草?”
鍾小小不知大何氏居然還懂《詩經》,便故作不懂道:“我書讀得少,姐姐這話是什麽意思?”
大何氏捋了捋頭發,昂了昂頭道:“我爹是童生,自小教我讀書寫字。
這書裏的道理和學問艱深,你大字都不識一個自然沒聽過。意思就是做人要謹慎小心,就好像靠著深淵,站在薄冰上。
比如你現在,拿好不容易掙來的錢收艾草,就不是謹慎的行為,太過冒進。”
鍾小小裝傻道:“我收艾草,和站在冰上有什麽關係?”
鄭氏:“孺子不可教也。
我也是好心勸你,你一個女人帶三個孩子多不容易,應當關起門來過日子,處處小心謹慎才是。”
鍾小小反駁道:“我之前就是這樣過日子,結果不也是被人欺?”
大何氏一噎,轉移話題道:“那你準備將這些艾絨做什麽用?
我聽說你會艾灸治病?”
鍾小小見鄭氏一副知心大姐的模樣,莫名就想起《紅樓夢》裏薛寶釵規勸林黛玉那一段,可惜她是從現代穿過來的,對大何氏的好意不但做不到“敬謝不敏”,甚至還有幾分抵觸,便敷衍道:“我哪會那些,不過是誤打誤撞學到了一些土法子。”
大何氏道:“也是,周小娥也是沒了法子才信了你,換個人誰願意讓個鄉野村婦給自己看病呢?
這回看好了,下回萬一給人看壞了,這可不是鬧著玩的。”
鍾小小不語,隻低頭篩艾絨,要不是念著大何氏曾幫她懟過小何氏,她早就“端茶”送客了。
大何氏蹙眉,勸了半天,一點沒見鍾小小有聽話收手的意思。
正巧這個時候,東寶南寶從外麵玩得滿頭大汗回來了,貝兒跟在哥哥們後麵,小手小臉上滿是汙泥。
鍾小小大吃一驚:“你們去哪兒玩了?”
南寶嘿嘿一笑:“娘,你看。”
從衣袖裏掏出一兜子青蛙來,其中一隻“撲”得一下朝大何氏身上跳過去,把大何氏嚇了一跳。
鍾小小看著一兜子的小青蛙:誰說的,做不掃興的父母?
東寶難得不是一副小大人的模樣,向來一絲不苟的發帶上都沾了泥巴,小臉像是被點亮了一樣。
他捧著兜子裏的小青蛙向大何氏行了禮,才說道:“娘,新衣服大牛娘縫好了,說晚些時候給我們送過來。”
之前周二郎送來的細麻布,鍾小小讓大牛娘又給孩子和自己做了一套衣服。
褲腳和袖子都留了布料,肘部和膝蓋也特意加厚了,這樣娃長高些也能繼續穿。
大何氏見他們母子身上穿的都是沒補丁的新衣服,聽說鍾小小又給孩子做了衣服,立刻板了臉道:“儉,德之共也;侈,惡之大也。
我看你和孩子穿的都是新衣,怎麽又給孩子做衣服了?
還做了兩套?
一個女人貴在勤儉持家,你這樣下去可怎麽行?
你再看看兩個孩子,忒不知禮,一個個玩得成何體統!”
鍾小小正拖了個小羅筐過來給孩子們放小青蛙,聽到鄭氏這話臉就沉了下來。
鄭氏說自己那些話,鍾小小還可以包容的話,就當三觀不合,成人世界這也很正常。
可她說東寶南寶,那就不能忍了。
她剛穿來這裏的時候就發現,東寶南寶很少出去和村裏的小夥伴一起玩。
因為原身性格軟弱,身體又不好,孩子們擔心娘被人欺負,總是在家裏守著她;又怕她幹活累倒,總是像個小尾巴似的跟在她身旁,替她分擔。
現在三個孩子難得玩得盡性,尤其是東寶,方才明明向大何氏行了禮的,大何氏憑什麽上來就說她家孩子?
鍾小小當場便道:“孩子們怎麽不成體統了?
姐姐是不懂什麽叫耕讀傳家嗎?
耕田可以事稼穡,豐五穀,養家糊口,以立性命。
在姐姐看來是孩子們無知的嬉戲,在我看來卻是孩子們在田間地頭學習農事。
難道在姐姐眼裏耕田的農夫便是下裏巴人,不成體統?”
大何氏道:“我幾時說耕讀傳家不成體統了,你莫要曲解我的意思。”
原以為鍾小小不過是有幾分蠻力的農家女,並不怎麽能言善道,沒想到上來便同她說“耕讀傳家”。
鍾小小回道:“孩子們也不過是兒時嬉戲玩樂,村裏哪個童子不是如此,姐姐也莫要曲解了孩子們的童年。”
大何氏:“你!”
“還有,”鍾小小道,“我隻是給孩子們多做了兩套換洗的衣服,怎麽就是不知節儉了?
難道姐姐你隻有一套衣服嗎?”
大何氏臉色一僵,把有補丁的袖子往身後縮了縮。
“當爹媽的努力不就是為了能給孩子們體麵嗎?
難道我們在家節衣縮食二郎就會高興了?”
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