第27章 教書育人2優生差生
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“什麽視頻?毛片就算了!”佑得對著丹藤戲謔一笑,道。
“你給我一邊去!”丹藤掏出手機,翻找了一會兒,然後點開一個視頻,遞到幾人麵前,說道,“都來瞅瞅!有人給教育界狠狠地甩出一記重拳!”
視頻中,一位老師站在講台上,手持麥克風,陰陽怪氣地說道:“下麵有請我們班最差的學生,成績倒數第一名的家長上台講話。”
麵對老師的冷嘲熱諷,那名父親毫不示弱,當場回敬了一巴掌,他大步走到講台,拿起麥克風,不卑不亢地說道:“感謝老師用這樣的開場白把我邀請上台,第一,我的孩子有名字,他不叫倒數第一名,第二,如果一個老師有能力提升所有孩子的成績,那麽即使他是倒數第一名,也絕非差生,更不是最差的學生,第三,我的孩子隻是成績欠佳,並不是罪大惡極,他需要的是來自父母和老師的鼓勵,而不是被當作反麵教材來大肆宣揚。”
那位倒數第一名的學生聽到父親的話後,早已淚如泉湧,本以為父親會對他破口大罵,萬萬沒想到父親竟然如此仗義執言,淚水像決堤的洪水一般,從學生的眼眶中洶湧而出。
其他家長聽完這段話後,紛紛起身,報以雷鳴般的掌聲,其餘坐在一旁的老師則麵紅耳赤,如坐針氈,都不敢與家長們對視。
“第一位說話的是老師嗎?如果不是在學校,我還以為他是混黑社會的,說話完全沒有老師的風範。”佑得看著手機中的視頻,鄙夷地說道。
“聽我兒子說,你兒子好像是那班的倒數第二名吧?老師沒有叫你上台發言嗎?”季暙看著丹藤,疑惑地問道。
“哈哈~那位家長發言後,老師們皆噤若寒蟬,草草結束會議,讓家長們與學生互動,我都沒有機會登台怒斥那些老師。”丹藤哈哈一笑道。
梅紋劃斜倚在沙發上,雲淡風輕地說道:“是啊!誠如那位家長所言,如果老師果真有本事,教出來的學生,第一名也好,倒數第一也好,皆不會是差生。”
“唉!現在教育,愈發令人費解,哪像我們以前那樣,隨心所欲地學習,雖然老師也會罵我們學習不好,但言辭也不會如此刺耳。現在有些老師,本事不大,脾氣卻大得驚人!”季暙歎息道。
“你別說!想起以前,我最記得小學時候,當時我生病了,又沒有吃早餐,家裏窮,身上沒錢,有位老師知道我病了,拿出幾塊錢給我,讓我先去看病,再買點東西吃。”梅紋劃端坐起身,對著眾人說道。
“我去!阿劃,沒想到你竟有如此經曆,我怎從未邂逅過?”佑得一臉豔羨地說道。
“不是吧!佑得你竟然連他人患病亦要豔羨?”丹藤笑著戲謔道。
“你一邊去!”佑得對著丹藤揮揮手道,隨後眾人哄堂大笑起來。
“唉!現在教育,著實令人一言難盡,我已不再在意自家孩子成績的好壞,隻求他不學壞即可,成績尚在其次,人品必須要端正。”季暙萬般無奈地說道。
“是啊!你瞧我家那孩子,在班級中倒數第二,我亦無心管教了,他愛如何學便如何學,但我總是告誡他,萬不可誤入歧途。”丹藤搖搖頭,亦無奈地說道。
“成績的好壞,又不能代表一個人的品德!老師口中所謂的差生,他們隻不過是答錯了題,而非做錯了人,孩子需要的是鼓勵與教育,而不是令人窒息的打壓,我們曾經也做過學生,自然明白這個道理,可那些老師為何就不明了呢?”梅紋劃一臉認真地說道。
“他們懂個蛋!唯一知曉的便是如何才能拿到更多的獎勵金!”季暙忽地就惱怒起來。
“不是吧!怎麽說著說著就要生氣的樣子?”梅紋劃滿心疑惑。
“唉!提起這事就來氣!”
“那就別說唄!”
“不行!我定要繼續講!”季暙站起身來,直麵其餘幾人,憤然說道,“如今的教育究竟是怎麽了?老師隻對成績優異的學生關愛有加,對待成績差的學生,仿佛見到了瘟神一般,避之唯恐不及。我兒子講,有一回他在課本中碰到了不解之處,於是前去請教老師,可老師的回答竟然是,說了也是白說,我還要忙,找成績好的同學給你解答。”
“我去!這樣的老師是如何當上老師的?莫非是花錢買來的職位不成?”佑得詫異地問道。
梅劃紋追問道:“那位老師是如何對待成績好的學生的?”
季暙憤憤地回答道:“說起這個更是令人氣惱,我兒子講,若是成績好的學生找老師求解問題,老師的解答比課堂上還要詳盡細致。”
“啊?如此天差地別的待遇?究竟是何意圖呢?”梅紋劃愈發疑惑了。
“意圖何在?你不也曾做過學生嗎?如此淺顯的道理也不明了?班級總成績排名靠前,老師所能得到的獎勵金就越多,一個班級總不可能全都是優秀的學生吧?隻要讓那些成績好的學生維持良好的水平或是有所提升,老師便可以拿到獎勵金了。”
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“我學生時代所遇的老師都頗為和善,而且成績也不算差,所以對此事並不怎麽了解呢。”梅紋劃看了一眼季暙,說道,“也不對啊!成績好的學生能夠一直保持原有的狀態就已實屬不易了,想要再更上一層樓豈不是難如登天?多放點時間在成績差的學生身上,耐心教導一下,難道進步上升的空間不是更大嗎?”
“嗬嗬!別開玩笑了!你看看那個視頻中的老師,道貌岸然的樣子!他會花時間,還耐心地教導成績差的學生?”佑得冷嘲熱諷道。
“唉!如今的教育真是讓人難以言表啊!什麽免費教育?簡直就是彌天大謊!幼兒園一個月就要幾千塊,小學各種課本費、雜七雜八的費用,初中更是糟糕,學校旁邊就隻有一間文具店,所有課本教材都必須在那裏購買,而且價格高得離譜。令人氣憤的是,課本上的大部分知識在學校課堂上根本不會講,必須交幾千塊的補習費,到那些老師在外麵開設的補習班才能學到,有錢的學生自然不在話下,可沒錢的學生該如何學習呢?差生和優生,不就瞬間高下立判了嗎?”丹藤一邊說著,一邊不停地搖頭。
“就是就是!”季暙隨聲附和道,“現在的學習簡直令人無語,我們以前那個學生時代,當時的作業量,我們都覺得已經堆積如山了,但和現在相比,簡直就是小巫見大巫啊,我兒子有一次從晚上八點做作業做到晚上十一點,如果不是我強行讓他去睡覺,他恐怕會一直寫到天亮。”
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