這是一堂數學課，老師全神貫注地站在講台上，將知識要領娓娓道來。
    大約二十分鍾過去，重點知識講授完畢，到了做題實踐環節，老師在黑板上寫下一道題目，讓同學們毛遂自薦出來答題。
    老師的題目剛剛寫完，梅紋劃便迫不及待地舉起手，站起身來，扯著嗓子喊道：“老師！我來！叫我叫我！”
    老師和同學們不約而同地轉過頭，齊刷刷地望向梅紋劃，所有人的目光都充滿了詫異，仿佛聽到了什麽驚世駭俗的事情。
    “別搗亂！你趕緊坐下！”梅紋劃的同桌用力扯了一下他的衣服。
    “你扯我衣服幹嘛？這題我會做！你別管我！”梅紋劃氣呼呼地甩開了同桌的手。
    老師的雙眸緊緊地盯著梅紋劃，滿臉狐疑地問道：“你？你真的會做這道題？”
    梅紋劃不停地點著頭，老師無奈地歎了一口氣，心中暗想：反正也不會浪費太多時間，就讓他上台試試吧。
    梅紋劃興高采烈地來到講台上，拿起粉筆，氣定神閑地麵對著黑板，開始答題。
    不一會兒，老師寫在黑板上的數學題很快被梅紋劃輕而易舉地解答出來，老師和同學們看到這情景，驚得下巴都快掉下來了，他們萬萬沒有想到，這個全班倒數第一的學渣竟然真的會解答數學題，這簡直太不可思議了。
    解答完黑板上的題目後，梅紋劃雄赳赳氣昂昂地回到座位中，老師則開始講述解答是否正確。
    “劃少的勇氣可嘉啊！先不說他解答的是對還是錯，有勇氣上來解答，就已經難能可貴了。”老師轉身看著黑板上的解答過程，眉頭卻越皺越緊。
    “老師！他的解答正確嗎？”有些同學見老師看著黑板久久不語，按捺不住內心的焦急，迫不及待地問道。
    “嗯~劃少的解答過程是錯誤的，但答案卻是正確的，而正確的解答過程應該是這樣。”說罷，老師便將題目的正確解答過程完整地寫在黑板上。
    同學們聽了老師的話，齊刷刷地將難以置信的目光投向梅紋劃，心中暗自思忖：雖然解答過程錯誤，但答案正確，這學渣難道是瞎貓碰上死耗子，蒙對答案了？
    一個同學舉起手，向老師發問道：“老師！這道題隻有答案正確，解題過程不對，會不會是他蒙對答案而已？”
    “哎呀！哪個龜孫質疑我的數學能力？”梅紋劃蹭地一下站起來，死死地盯著那位舉手的同學，接著說道，“質疑我是吧？好！老師，再出一道題，我要用實際行動證明自己絕不是學渣。”
    老師雙手在空中優雅地向下擺了兩下，輕聲說道：“坐下吧！劃少，你是不是學渣？同學們心裏跟明鏡兒似的，至於題目就不再出了，馬上就要下課啦。”
    “不行！老師你就再出一道題吧！”梅紋劃筆直地站著，語氣堅定地說道。
    其他同學紛紛起哄，讓老師再出一道題目讓梅紋劃解答，老師無奈，隻好在黑板上奮筆疾書，寫下了第二道題目。
    梅紋劃手持粉筆，在黑板上龍飛鳳舞，一陣筆走龍蛇後，解答終於完成，此刻，下課鈴聲響起，但同學們這次並沒有如往常一樣要求老師快點下課，而是一臉期待地看著老師。
    “下課了！要不下次再講？”老師提議道。
    “不不不！講完這題再下課！”同學們異口同聲地喊道。
    老師微微一笑，轉身凝視著黑板上的解答，然後緩緩說道：“嗯~又是解答過程錯誤，答案正確。”
    梅紋劃一下子站了起來，滿臉疑惑地問道：“老師！為何解答過程是錯的，但解答出來的答案卻是對的呢？這不符合邏輯吧？既然解答過程是錯的，那答案怎麽可能是對的呢？如果答案是對的，那解答過程又怎會是錯的？”
    “啊？這個...”老師如丈二和尚摸不著頭腦，隨後一邊收拾著講台上的課本，一邊說道，“先下課吧！有什麽疑問下堂課再講。”
    老師收拾好課本後，快速走出了教室，留下還在雲裏霧裏的同學們。
    “你的數學什麽時候變得如此厲害了？雖然解答過程是錯的，但答案正確啊，考試時有些題目不用寫過程，直接寫答案也是可以的，你終於有希望打破個位數成績的魔咒啦。”同桌激動得手舞足蹈，對著梅紋劃說道。
    “數學很難嗎？難道你不會？”梅紋劃雲淡風輕地說道。
    “我去！劃少你飄了！嗚嗚嗚~咱倆再也不是難兄難弟咯。”
    “你可別整這一出，搞得好像我欺負你似的，啥難兄難弟？”
    “你是全班倒數第一，我是全班倒數第二，咱們不就是難兄難弟嘛！”
    “唉！真是沒眼看啊！”梅紋劃一隻手捂著眼睛，然後把腦袋往桌麵上一趴。
    這時，班上兩位成績排名前五的女同學來到梅紋劃座位旁邊，其中一位嬌聲問道：“劃~劃同學，可~可不可以給我們講解一下你是怎麽解答的呀？”
    梅紋劃聽到聲音，抬起頭，看著站在旁邊的兩位女同學，在他的記憶中，這兩位女同學的成績可不咋地，而此刻，梅紋劃理所當然地認為她們也是成績不好的，想讓他指導一下，於是便笑道：“那必須沒問題啊！你們有啥不懂的，盡管問我，保證讓你們的成績像坐火箭一樣，蹭蹭往上漲。”
    “我去！我的難兄難弟，你別飄了！人家可是班級前五的存在，你怎樣讓她們的成績再飛起來？”
    “啥？”梅紋劃反應過來後，對著兩位女同學說道，“兩位美女！你們就別逗我了，我這個學渣哪有資格給你們講解啊！”
    另一個女同學說道：“可是我們真的很想知道，你是怎麽做到解答過程錯誤，答案卻正確的呢？”
    梅紋劃的眼睛直直地盯著兩位女同學，雙眼眨都不眨一下，兩位女同學被盯得羞澀不已，微微低下頭，都不敢和梅紋劃有眼神接觸。
    同桌推了梅紋劃一下，說道：“同學問你話呢！你直勾勾地盯著人家看幹嘛？難不成是看上她們了？”
    “一邊去！”梅紋劃把同桌的頭轉到另一邊，然後對著微微泛起紅暈的女同學說道，“有沒有一種可能，我的解答過程在邏輯上是正確的，隻是沒有得到人們的認可？”
    兩位女同學滿臉驚愕地盯著梅紋劃，仿佛看到了什麽不可思議的事情，此時上課鈴驟然響起，她們便快步奔回各自的座位上。
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