可算到了開學的日子，圖南五年級了，筱婷和棟哲也上一年級了。莊超英提前準備好了孩子們的作業本還有文具盒，給每個孩子準備了新衣服，新書包，讓幾個孩子高高興興去上學。
    林武峰“莊老師，您這太貼心了，從裏到外準備的都是新的。”
    莊超英“筱婷和棟哲上一年級了，新學期要有新氣象，咱們要精精神神的去上學。尤其是棟哲，你要是上課溜號，我這學期都讓你吃素！”
    林棟哲“莊叔叔，您也太。。。”
    莊超英看向林武峰和宋瑩“你倆沒意見吧。”
    宋瑩搖搖頭“莊老師，這幾個月您看看給他喂成什麽樣子了，我們沒意見。”
    林棟哲聽完，耷拉個腦袋不想去學校，莊超英直接拎著他就出門了。
    冤家路窄，出門就碰到張阿妹送珊珊和小敏上學，一看小敏也穿的板板正正的，珊珊穿的還是舊衣服已經小了。
    對比莊家林家整整齊齊的三個孩子，珊珊默默低下了頭。
    張阿妹不敢和莊老師打招呼，隻能和宋瑩打招呼“宋瑩，今天開學孩子們真精神啊。”
    宋瑩“那當然了，我宋瑩命好，和莊老師玲姐做了鄰居，我宋瑩也沒什麽經驗，可莊老師都幫棟哲準備好了。”
    張阿妹自然是酸的不行，也不見莊老師給自己家孩子準備一份，隻能說“莊老師可真是細心，可咱院裏這麽多孩子呢。”
    莊老師覺得張阿妹一天不敲打好像就少點什麽，說“難道我給整個棉紡廠的孩子都準備一份？每天我們到宋瑩家裏看電視，宋瑩從來不說什麽，我和阿玲就願意和這種大度的人交朋友，也願意好好照顧孩子。可是有些人，給了台階都不知道順著下。”
    莊超英說完就帶著幾個孩子走了，又留下了張阿妹獨自跺腳。
    莊超英怎麽沒給珊珊準備呢，他給珊珊準備了作業本和文具，讓她在學校用別拿回家，珊珊也是下課了就開始寫作業，回家的時候作業已經寫完了。
    莊超英因為有了閱卷經驗，學校這次讓他教高一數學，對於知識點和考題他早就了然於心，校長副校長聽了課都對他讚不絕口。
    下午的時候校長開會，說明天教委會有一個關於英語課的調研，可是學校沒有人會英語，莊超英也不好在會上直接說，等到散會之後，去了校長辦公室，和蔣文校長說了想去參加英語調研的事情。
    蔣校長問“莊老師，你還會英語嗎？”
    莊超英“會一些，也想去再學習學習。”
    蔣校長“這是好事啊，莊老師，沒想到您還會英語。明天十點您和我到教委，在會上有什麽意見盡管提，也是為咱們學校爭光了。”
    蔣校長就是這麽想的，自己學校一個會英語的都沒有，也太丟人了。
    第二天莊超英先去了學校借了一輛自行車，和校長一起騎車去了教委。調研的會議有一中、十中這兩個蘇州最強學校的老師，其餘就是五中六中還有附中。
    因為今年是高考的第一年，可以說國家是處於百廢待興之時，但很多學校的招考辦已經回複，明年將開英語專業。
    教育局戴禮局長親自參加了會議，由教研員闡述了國家文件的要求，征集各級教委及骨幹教師意見，匯總統一大綱之後，征集專家和骨幹教師統一進行教材編寫。
    對於發言的環節，首先是一中和十中的兩位老師說了一下情況，整體就是英語的教材缺乏參考性，學生們的底子也很薄弱，明年納入高考對學生們也是有難度的，針對於高中生的英語學習也是提出了一些意見，但英語專業的老師還是少之又少。
    輪到莊超英發言，戴局長對莊超英還是有印象的，戴禮：“我記得莊老師是教數學的吧，對英語也有研究？”
    莊超英：“研究談不上，也是為了自家孩子的學習吧，學習參考了一些。在各位領導和專家麵前也是班門弄斧了。”
    戴禮：“今天就是各抒己見嘛，從無到有，從0到1，這是曆史性的一步，但我相信隻要基礎打好了，我們未來的教育肯定會越來越好。”
    莊超英：“局長說的是，明年的高考就要增加英語了，但我個人的建議還是，對於外語有意向的孩子，想要考外語專業的孩子，先增加英語考試，畢竟現在學生們的底子還是薄弱，對於英語的接觸途徑太少，無論是參考教材還是錄音錄像，對於十幾歲的孩子來說，不具備參考價值。我建議，對於語言的學習，還是從小抓起，對於小學三年級的孩子，開始學習英語，從音標單詞學起，逐步積累，講英語發展成可以進行實用的工具。對於目前高中生和初中生的教材，主要以基礎和實用性為主，雖然沒有小學生起步的那麽早，但學生們要是將來想在英語上有所發展，可以在大學利用專業課進行補足。”
    眾人沒想到莊老師有這麽多的見解，這還是一個數學老師，蔣校長聽了莊超英的發言，臉上也多了一些自豪。
    五中和六中的老師也是簡單說了說，各學校說了意見後，教委這邊發了一張試卷，是由省裏統一出的，包括填空和作文，想要抽取優秀的老師一起去編製教材。
    莊超英20分鍾答完了卷子，其他人還沒寫完，教委也有英語專業的老師，看到莊老師的卷子，也是愣了，戴局長一看，拿出了一份難度更高的試卷，莊超英一看，這別說考四六級了，這比自己高考難度還不如二分之一，最多也就是個中考難度，莊超英就開始行雲流水的寫了，寫完之後，他第一張試卷也批完了，沒有一點錯處，作文也有很多自己獨到的見解。第二張試卷的選擇填空，更是全對。
    戴局長在會議中當即拍板：“莊老師，您可以去南京參加教材的編製嗎？”莊超英回頭看了看校長，蔣校長說：“莊老師這是好事，學校的教學進度你放心，對於生活中的困難，你可以提嘛。”戴局長也是附和：“是的莊老師，而且編製教材除了工資外有額外的補貼，工資這方麵不用擔心。”
    莊超英想著這也是為了教育發展還有自家孩子發展的好事，就同意了。
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