清晨的陽光透過窗戶輕柔地灑在我的臉上，喚醒了我內心對新一天的期待。今天是我在培訓班上課的第一天，我早早地起床，仔細收拾好書包，滿懷憧憬地朝著培訓班走去。
    當我走進教室時，發現已經有不少同學先到了。教室裏彌漫著一種既緊張又興奮的獨特氛圍，大家都在小聲地交談著，紛紛猜測著未來半年充滿未知的學習生活會是怎樣一番景象。
    我找了個中間的位置坐下，我們的培訓教室擺放著整齊的單人桌，每張桌上差不多都放著顯示器，也有部分人的桌上直接放著筆記本電腦。我開始好奇地觀察起周圍的學員。坐在我前麵的是一個擁有娃娃臉、短頭發的女孩，她五官精致，長相甜美，看起來很文靜，名叫於小紅。她的桌上放著一台紅色的筆記本電腦，此刻正專注地操作著。
    我的左邊是一個叫孫明的男生，性格開朗，他主動和我打了招呼：“嘿，兄弟，以後多多關照啊！”他的臉上洋溢著熱情和自信。
    在我座位的右邊，有一個叫周順豐的男生，看起來年齡要比我大不少，正默默地整理著自己的文具，眼神中透露出堅定。
    不一會兒，培訓班的校長走了進來。他微笑著看著我們，說道：“同學們，歡迎大家來到這個培訓班。自我介紹一下，我姓趙，叫趙安達，是安達培訓機構的校長，也是你們的課程培訓老師。從今天起，我們將一起踏上 java 編程的學習之旅，通過半年的學習，希望大家都能順利結業，最後成為一名合格的程序員，找到滿意的工作。那麽我們現在課程正式開始……”
    校長打開電腦中的 ppt，投影儀在幕布上照出“java 編程基礎”幾個醒目的大字，然後開始了他生動而富有激情的第一堂課。
    “2005 年，互聯網行業正處於快速發展的階段，java 作為一種廣泛應用的編程語言，其重要性日益凸顯。對於我們來說，掌握 java 編程，就等於為自己打開了一扇通往高薪就業的大門。”校長的聲音洪亮而富有感染力。
    “在學習 java 之前，我們先來了解一下它的曆史和特點。java 誕生於 1995 年，由 sun icrosystes 公司開發……”校長一邊講解，一邊在黑板上畫出了 java 發展的清晰時間線。
    “java 具有跨平台、麵向對象、安全性高等諸多優點。這使得它在企業級應用、eb 開發、移動應用等領域都有著廣泛的應用。”校長繼續說道。
    接著，校長開始講解 java 的基本語法。“大家看，這是一個簡單的 java 程序，我們先從‘o ord’開始。”校長在電腦上熟練地打開編程軟件，寫下了一行簡潔的代碼：
    pubic cass oord     “大家看，這就是一個最簡單的 java 程序。當我們運行它時，就會在控製台輸出‘o ord’。”校長自信地點擊了運行按鈕，果然，屏幕上迅速出現了“o ord”的字樣。
    同學們都不禁發出了驚歎的聲音，眼中充滿了好奇和對知識的渴望。
    校長笑著鼓勵大家：“別著急，大家跟著我一步一步來，很快你們也能寫出自己的程序。”
    然後，校長開始詳細地講解每一行代碼的含義和作用。“pubic 表示這個類是公共的，可以被其他類訪問……”
    我認真地聽著校長的講解，手中的筆不停地在筆記本上記錄著要點。旁邊的孫明也聽得聚精會神，時不時還用力地點點頭。
    在講解完基本語法後，校長給我們布置了一個小作業，讓我們自己動手編寫一個輸出自己名字的程序。
    同學們紛紛開始動手實踐，教室裏瞬間響起了此起彼伏的鍵盤敲擊聲音。我也緊張而專注地開始編寫代碼，心裏默默回憶著校長剛才講的關鍵內容。
    不一會兒，一個同學率先完成了作業，舉手示意校長。校長走過去看了看代碼，讚許地點了點頭。
    在大家的努力下，大部分同學都完成了作業。校長對我們的表現給予了充分的肯定，並鼓勵我們在今後的學習中繼續保持這樣的熱情和努力。
    一個半小時匆匆而過，第一節課很快就結束了，同學們都意猶未盡。大部分同學都走出教室，有的出去抽煙，有的去外麵透透氣，而我上了趟衛生間又坐回原位，仔細回憶著這一節課的授課內容。我感到內心充滿了信心和動力。我相信，在未來的半年裏，隻要我努力學習，一定能夠掌握 java 編程，實現自己的夢想。
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    休息半個小時後，第二節課開始，課程內容依然是 java 編程基礎，不過授課老師不再是趙安達校長，而是一位更年輕的男老師，姓邢。邢老師走上講台，開始講解新的知識點。然而，也不知道是他講課自帶催眠效果，還是第一節課上完大家太累，好多同學都迷迷糊糊睡著了。我雖然也感到有些困意襲來，但還是努力打起精神，認真聽著老師的講解。
    11 點半到 1 點半，是 2 個小時的午休時間。下課後，我和同學們一起下樓準備去外麵吃點東西。樓下街道附近的小飯店和小攤兒琳琅滿目，我轉了一圈還沒想好吃什麽，這時我看到有一個賣擔擔麵的小攤兒前排起了長隊。
    我也跟著排起隊來，突然發現排在我前麵的正是於小紅。她看見我排在她後麵，禮貌地和我點頭打招呼。
    我笑著說：“這麽巧啊，你也喜歡吃擔擔麵。”
    於小紅回應道：“是啊，我覺得擔擔麵味道特別好。”
    我接著問：“你是今年剛畢業嗎？”
    她點點頭：“對呀，你呢？”
    “我也是，學編程是因為一直對這方麵感興趣，你呢？”
    於小紅想了想說道：“我也是因為感興趣，而且感覺編程很有挑戰性，學好了能有不錯的發展。你之前有接觸過編程嗎？”
    “大學的時候學過一點基礎的，不過都忘得差不多了。”我有些不好意思地撓撓頭。
    “那正好現在重新好好學。”於小紅鼓勵道。
    “嗯，一起加油！”
    很快就輪到我們了，買完麵後我們一起回到教室吃了起來。
    下午上了兩節課，一節是 inux，一節是數據庫。inux 課上，老師詳細介紹了操作係統的基本概念和常用命令，通過實際操作讓我們對係統有了初步的認識。數據庫課則講解了數據庫的設計、管理和查詢語句，複雜的概念和語法讓大家都有些頭疼，但也都努力跟上老師的節奏。
    五點課程結束，有些人直接下課回去了，我選擇待到 6 點培訓機構關門再走，利用這段時間整理一下今天的筆記，回顧所學的知識。
    這一天的學習雖然緊張忙碌，但也讓我收獲滿滿，對未來的學習充滿了期待。
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