第 336 章：穹廬書聲回曆 636 年夏?哈拉和林西南郊）
    盛夏的斡難河蒸騰著灼人的熱浪，混雜著牧草發酵的氣息在草原上空彌漫。十二座融合漢式飛簷與蒙古穹頂的建築拔地而起，飛簷上的琉璃瓦在陽光下折射出璀璨光芒，與穹頂覆蓋的羊毛氈形成奇妙的視覺碰撞。蕭虎身披泛著冷光的玄鐵甲胄，腰間虎形腰牌與新落成的磁石校舍產生高頻共振，發出細微的嗡鳴。他緩步上前，用火銃柄重重指向刻有《九章算術》片段的磁石影壁，聲音如洪鍾般響徹四周：“此乃蒙古漢學館。從今往後，草原的雄鷹們不僅要彎弓射雕，更要學會用算籌丈量天下！”
    話音未落，察合台係宗王也速蒙哥騎著高頭大馬疾馳而來，熊首紋馬鞭狠狠抽在磁石柱上，發出刺耳的脆響。他豹皮披風下露出寒光閃閃的鑲金骨刀，眼中滿是怒意：“荒謬！讓蒙古兒郎去學漢人的‘奇技淫巧’？” 他不屑地指向遠處正在搬運算籌的漢地工匠，“難道要我們放下征戰四方的彎刀，去擺弄這些毫無用處的竹棍？”
    托雷的狼首纛旗在監國王帳前迎風獵獵作響，他摩挲著腰間的蘇魯錠佩刀，目光深邃如鷹：“當年成吉思汗西征，波斯的星象、希臘的幾何，皆為我所用。” 他的視線掃過校舍內陳列的《唐律疏議》譯本，“漢人傳承千年的學問，豈會是無用之物？”
    蕭虎展開泛著微光的磁石輿圖，上麵用星隕碎塊標記著漢學館的選址。他用火銃依次點過地圖上汴京、臨安等中原城市：“汴京的算術，可精準計算糧草輜重；臨安的律法，能安定萬民、穩固社稷。” 說著，他取下腰間由星隕碎塊精心打磨而成的算籌，“這些知識，將成為我們帝國統治的堅實羽翼。”
    籌備期間，各方勢力暗流湧動。穆罕默德帶領波斯工匠日夜忙碌，將穹頂改造成可觀測星象的渾天儀結構，齒輪轉動間，精密的設計令人歎為觀止；月氏學者們則埋首案前，用佉盧文逐字翻譯《孫子兵法》，試圖探尋漢家謀略與草原戰術的共通之處。而舊貴族們卻在暗中煽動，他們勾結薩滿，四處散布 “學漢法會觸怒長生天” 的謠言，企圖阻攔這場文化革新。
    開館當日，草原上最精銳的貴族子弟齊聚一堂。蕭虎牽著年僅十歲、眼神中透著堅毅的幼子蕭元，大步走到學館門前，將兒子輕輕往前一推：“從今日起，你便與這些蒙古勇士一同學習。” 他的虎紋佩刀輕叩磁石課桌，發出清脆的聲響，“記住，隻有容納百川，方能匯聚成浩瀚江海。”
    第一堂課便掀起軒然大波。漢地博士張衡手持磁石模型，向眾人展示 “勾股定理” 的奧秘。起初，貴族子弟們滿臉不屑，哄笑聲此起彼伏。然而，當三條磁石邊嚴絲合縫地契合在一起，展現出數學的精妙時，帳篷內瞬間陷入死寂，唯有粗重的呼吸聲清晰可聞。術赤的次子昔班突然起身，用欽察語激動地問道：“若將此理運用到投石機上，是否能更精準地計算射程？”
    舊貴族們的抵製愈發激烈。也速蒙哥的親信們在學館外縱馬狂奔，揚起的沙塵如黃色的霧靄般灌入教室，試圖擾亂教學；他們還重金收買薩滿，在祭天儀式上裝神弄鬼，詛咒學館。但轉機很快出現 —— 蕭元運用所學算籌知識，準確算出今年秋季的牧草儲備量，幫助部落順利度過旱季。這個小小的舉動，如同一束光照進眾人心中，質疑聲漸漸平息。
    律法課上，更震撼的思想碰撞發生了。當學子們研習《大紮撒》與《唐律》的異同時，乃蠻部少年忽都台突然站起，眼中閃爍著智慧的光芒：“漢法中的‘連坐製’，與我們的‘十戶聯保’若能結合，刑罰定會更有威懾力！” 這句話如同一顆重磅炸彈，蕭虎當即記錄在冊，不久後便將這一構想應用到帝國的邊防管理中。
    隨著學習的深入，奇妙的變化在悄然發生。蒙古少年們開始用算籌規劃牧場，合理分配牧草；漢地工匠從草原建築的穩固結構中汲取靈感，改良榫卯工藝。蕭元與察合台之孫合丹更是一拍即合，他們合作繪製出融合中原輿圖學的精確測量與草原記憶法的全新地圖，上麵每一處標記，都凝聚著不同文化的智慧結晶。
    孛兒帖的白鹿紋令旗飄揚在學館結業典禮上空，太後望著磁石牆壁上學生們共同撰寫的《蒙漢合璧法典草案》，眼中滿是欣慰。她轉身對蕭虎說道：“墨爾根這步棋下得妙，” 令旗輕輕拂過學生們親手製作的渾天儀，“這比任何盟約都更能凝聚人心，穩固根基。”
    是夜，蕭虎佇立在星象台，將學生們的研究成果一一錄入磁石天球儀。刹那間，整個草原的符流網絡新增無數節點，如同璀璨的星火在各部落間蔓延。他深知，這座回蕩著朗朗書聲的穹廬學館，不僅是傳授知識的殿堂，更是熔鑄不同文明、夯實帝國根基的熔爐。
    當多瑙河的戰報傳來時，蕭虎正在認真批閱學生們的策論。一名波斯裔學生提出的 “磁石導航改進方案”，讓他眼前一亮。他忍不住笑著對史天澤說道：“看來這穹廬裏孕育的學問，” 他的虎形腰牌與策論產生強烈共振，“必將成為黃金家族征服世界的又一銳利武器。” 而曾經堅決反對的也速蒙哥，在看到兒子運用漢家算術將部落財政打理得井井有條後，終於默默認可了這場靜悄悄的文化革命。
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