苗醫培訓班康複科裏的新課堂
    康複科推廣苗醫輔助調理的消息，像一陣溫和的風，悄悄吹遍了整個醫院。先是骨科的護士在走廊裏攔住蘇瑤，攥著筆記本追問“苗醫揉膝蓋的手法怎麽發力”，接著內科的醫生也發來消息，想了解“草藥熱敷能不能幫病人緩解術後酸痛”。蘇瑤看著手機裏攢了十幾條的谘詢信息，幹脆抱著筆記本去找葉塵。
    彼時葉塵正在苗醫展示館整理草藥標本，陽光透過玻璃窗，在他手邊的“過江龍”草藥上灑下細碎的光。“你看，大家都想學製苗醫手法。”蘇瑤把筆記本遞過去，上麵密密麻麻記著不同科室醫護的需求，“咱們不如在醫院開個培訓班，係統教他們基礎的推拿和外治方法？”
    葉塵指尖摩挲著標本盒邊緣，抬頭時眼裏帶著笑意“我正有這個想法。之前幫康複科調藥方時，就發現不少醫護想試試苗醫的法子，就是沒地方學。開個班，既能幫他們解決實際問題，也能讓苗醫走得更穩。”
    兩人說幹就幹，蘇瑤去申請會議室，葉塵則翻出外婆傳下的苗醫手冊，熬夜整理出“苗醫基礎推拿課表”——從常用穴位認領到手法實操，再到簡單的草藥配伍禁忌，每一節課都安排得紮實。通知發出去的第二天，報名名單就滿了，23個名字裏，有剛工作的年輕護士，也有從醫十幾年的老醫生。
    培訓班第一節課定在周五下午，會議室裏的長桌被挪到牆邊，中間空出的地方擺著三四個穴位模型，牆角還堆著葉塵特意帶來的小木槌和粗布巾。蘇瑤提前半小時到，剛把印好的穴位圖分發給大家，就見內科的張醫生抱著保溫杯走進來，笑著說“蘇醫生，我特意把門診調了，可不能錯過這課。”
    兩點整，葉塵拎著一個竹籃走進來，裏麵裝著草藥標本和推拿工具。他把穴位模型放在桌子中央，拿起一根紅色馬克筆，在模型的膝蓋下方圈出一個點“今天咱們先認兩個核心穴位——‘足三裏’和‘血海穴’。這倆是苗醫推拿裏的‘萬能穴’，不管是術後腹脹，還是老人關節痛，按對了都能起效。”
    他邊說邊用指腹在模型上示範“足三裏在膝下三寸，按的時候要稍微往脛骨外側偏一點；血海穴在膝蓋內側，找的時候可以讓病人屈膝，髕骨內上緣上兩寸就是。”蘇瑤站在一旁，配合著葉塵的講解，伸手在旁邊的空椅子上模擬按壓“大家注意力度，不能太輕，也不能太重，病人說有酸脹感就剛好，就像咱們自己按到酸脹的地方，既有點疼又舒服。”
    醫護人員們立刻圍上來，兩人一組對著練。骨科的李護士跟著蘇瑤的動作找穴位，手指在同伴的膝蓋上按了半天，皺著眉說“我怎麽總覺得找不準？按下去沒感覺啊。”蘇瑤走過去，握著她的手調整位置“稍微往上一點，對，就是這裏，再用點力……現在有酸脹感了嗎？”李護士點點頭，眼睛亮起來“有了有了！原來差這麽一點位置效果就不一樣。”
    練了半個多小時，不少人的額頭都冒出了細汗。兒科的王護士揉著自己的手腕，歎了口氣“葉醫生，這才按了一會兒，我手就酸得不行，要是給病人按半小時，胳膊肯定抬不起來，有沒有省力點的法子啊？”
    葉塵聞言笑了，從竹籃裏拿出一個巴掌大的小木槌——木槌的頭是橢圓形的，裹著一層軟布，手柄打磨得光滑。“你們看這個，這是苗醫的‘叩擊槌’，專門用來叩擊穴位，比用手按省力多了，效果還不差。”他走到王護士身邊，拿起木槌，輕輕叩擊她手腕上的內關穴，“叩的時候手腕要放鬆，力度像敲鼓似的，輕而有節奏，不能用蠻力。”
    木槌落在手腕上，力道不輕不重，王護士原本緊繃的肩膀慢慢放鬆，等葉塵停下，她活動了一下手腕，驚喜地說“哎，真的不酸了！而且感覺手腕裏暖暖的，比自己揉還舒服。”周圍的人都湊過來看，葉塵把木槌遞給大家傳看“這個可以自己做，找塊軟木，裹上棉布就能用，要是嫌麻煩，網上也能買到類似的。”
    接下來的實操環節，會議室裏滿是木槌輕叩的“咚咚”聲，夾雜著偶爾的討論“你這個力度太輕了，我都沒感覺”“往左邊一點，對，就是這裏，有酸脹感了”。蘇瑤穿梭在人群中，時不時幫大家糾正姿勢，葉塵則在一旁解答疑問，遇到共性問題，就停下來再集中講一遍。
    培訓班每周一次，雷打不動。為了幫大家記住手法，葉塵和蘇瑤還一起編了“苗醫推拿口訣”。針對腰腿痛的，他們編了“揉腰先按腎俞穴，再用掌根推兩側，叩擊槌敲腰眼處，酸痛緩解笑開顏”；針對術後腹脹的，口訣是“順時針揉肚臍周，天樞穴位別找漏，輕叩足三裏三下，排氣順暢不用愁”。這些口訣簡單直白，還押韻，醫護人員們記起來毫不費力，有的甚至把口訣抄在工作證背麵，查房時忘了就拿出來看一眼。
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    第三周上課，李護士特意帶來了自己的筆記本，翻開給葉塵和蘇瑤看“我上周用‘揉腰口訣’給一位腰椎術後的大爺按，他之前總說腰沉得慌，按了兩次，現在能自己坐起來吃飯了！”筆記本上，她還畫了簡單的穴位圖，旁邊標注著“大爺反饋按完後腰不僵了”。
    葉塵接過筆記本翻了翻，裏麵記滿了實操心得，甚至還有不同病人的體質差異記錄——比如“糖尿病病人皮膚敏感，熱敷溫度要調低5c”“老人骨質疏鬆，叩擊力度要比年輕人輕三分之一”。他指著這些記錄，對在場的醫護人員說“李護士做得特別好，苗醫講究‘辨證施治’，每個人的情況不一樣，手法和力度也要調整，大家多觀察、多記錄，才能把法子用得更準。”
    又過了兩周，蘇瑤在走廊裏遇到內科的張醫生，對方老遠就朝她招手“蘇醫生，跟你說個好消息！我用學的推拿手法，幫一位胃癌術後的病人緩解了腹脹。之前病人吃了藥也沒效果，我按口訣揉了天樞穴和足三裏，不到半小時，他就說肚子不脹了，還喝了小半碗粥呢！”
    蘇瑤把這話告訴葉塵時，兩人正在展示館整理新到的草藥。葉塵手裏拿著一株新鮮的透骨草，聞言抬頭，眼裏滿是欣慰“這就是咱們辦培訓班的意義啊——不是讓大家都變成苗醫，而是讓他們多一種幫病人的法子。病人能少受點罪，咱們的努力就沒白費。”
    那天晚上，蘇瑤在朋友圈發了一張照片照片裏是培訓班的穴位模型，旁邊放著一本寫滿筆記的口訣本，配文是“每一個認真學習的身影，都是病人的希望”。評論區裏，李護士發了個“加油”的表情，張醫生則回複“下周繼續學新手法！”。
    蘇瑤看著這些評論，想起第一次和葉塵在展示館相遇的場景——那時她隻是想找個幫外婆緩解膝蓋痛的法子，沒想到現在，竟和葉塵一起，把苗醫的種子播撒在了醫院的各個角落。她抬頭看向窗外，月光正好，晚風裏似乎還帶著淡淡的草藥香，就像他們正在走的路，溫和，卻充滿力量。
    接下來的培訓班，葉塵和蘇瑤又加了“草藥熱敷配伍”“常見過敏反應處理”等課程。每次上課，會議室裏都坐得滿滿當當，甚至有其他醫院的醫護人員托人打聽，想過來旁聽。葉塵笑著對蘇瑤說“以後咱們說不定能把培訓班開到外麵去，讓更多人知道苗醫的好。”
    蘇瑤點點頭，心裏有個想法慢慢清晰或許，他們可以把培訓班的內容整理成手冊，再拍一些實操視頻，發給基層醫院的醫護人員——那些地方的病人，可能更需要這些簡單又實用的調理方法。
    這個想法和葉塵一說，立刻得到了他的支持。兩人利用業餘時間，開始整理培訓資料。蘇瑤負責寫文字說明，葉塵則對著鏡頭演示手法，偶爾還會請之前培訓班的醫護人員來當“模特”，展示不同體質病人的調理差異。
    資料整理好的那天，蘇瑤把視頻發給了鄉下的表姐——表姐在鄉鎮醫院當護士，之前總說鄉下老人多，關節痛的病人不少，卻沒好的調理法子。沒過多久，表姐就發來消息，說她用視頻裏的手法幫一位老人緩解了膝蓋痛，老人還特意給她送了一袋自己種的花生。
    看著表姐發來的照片，蘇瑤突然覺得，他們做的這件事，就像一顆投入湖麵的石子，正在慢慢泛起漣漪。而這漣漪，會帶著苗醫的溫暖，傳到更遠的地方，幫到更多需要的人。
    培訓班還在繼續，每周五下午，會議室裏的“咚咚”叩擊聲和討論聲，總會準時響起。那些認真學習的醫護人員，那些因為新手法而緩解痛苦的病人，還有葉塵和蘇瑤手中不斷完善的資料，都在證明傳統的苗醫文化，正在和現代醫療慢慢融合，開出一朵屬於病人的、溫暖的花。
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