除了物質層麵上的資源壓力、環境惡化、以及嗯，那日益凸顯的貧富差距和社會矛盾之外，林曉曉更敏銳地察覺到，在這場由她一手推動的、堪稱“千年未有之大變局”的“農業與商業雙重革命”的浪潮之中，一些嗯，更深層次的思想、文化、和嗯，可以稱之為“國民精神”的東西，也正在悄然發生著劇烈的碰撞和嗯，一些令人擔憂的“異化”！
    首先，便是“拜金主義”與“功利思想”的抬頭。
    隨著商業的空前繁榮和嗯，一些人通過“林氏”產業的“示範效應”比如，林小樹的“通匯錢莊”，簡直就是一台“印鈔機”啊！）而迅速暴富，整個大周朝的社會風氣，似乎也開始變得有些嗯，浮躁和功利起來了？
    人們不再像以前那樣，安於清貧，樂於奉獻，以“耕讀傳家，淡泊名利”為榮。
    而是開始，越來越多地，將金錢和物質享受，視為衡量一個人成功與否的唯一標準？
    一些嗯，曾經被認為是“上不得台麵”的“商賈之流”，如今卻因為腰纏萬貫，出手闊綽，而受到了嗯，一些嗯，連讀書人都望塵莫及的追捧和嗯，“社會尊重”？！
    甚至還有一些人，為了追求更大的利益，而不惜嗯，做出一些違背道德和法律的事情？
    比如，林曉曉就發現，最近在一些偏遠的州府，開始出現了一些嗯，打著“林氏良品”或者“皇家農科院”的旗號，兜售假冒偽劣“金福薯”種薯和嗯，“山寨版”新式農具的不法之徒！
    雖然這些“小打小鬧”，很快便被當地官府和嗯，那些對林曉曉忠心耿耿的“農科院畢業生”們，給聯手打掉了。
    但這種嗯，“唯利是圖，不擇手段”的苗頭，卻讓林曉曉的心中，升起了一絲深深的憂慮。
    她知道，如果一個國家，一個民族，都隻剩下對金錢的盲目崇拜和嗯，對物質利益的瘋狂追逐，那距離它的精神崩潰和嗯，文明的衰落，恐怕也就不遠了。
    其次，是傳統文化與技藝的失傳危機。
    在那些充滿了“現代氣息”和“異域風情”的“林氏製造”比如，色彩斑斕的“彩虹棉布”、造型新奇的“琉璃工藝品”、以及嗯，那些讓人“欲罷不能”的咖啡、巧克力、甚至冰激淩？！）的強大衝擊之下，
    大周朝一些嗯，優秀的傳統文化和嗯，凝聚了先人智慧的民間技藝比如，一些古老的耕作方法、一些獨特的飲食習俗、一些精湛的傳統手工藝、甚至還有一些嗯，充滿了“鄉土氣息”的民間戲曲和嗯，說唱藝術？），開始漸漸地，被人們所遺忘，甚至嗯，被一些追求“新潮”和“洋氣”的年輕人，視為“土得掉渣”的落後象征？
    林曉曉對此，感到十分痛心。
    她知道，任何一個民族的文化自信，都源於對自身優秀傳統文化的傳承與發揚。
    如果一個國家，連自己的根都忘了，那它又如何能真正地，屹立於世界民族之林呢？
    最後，也是最讓林曉曉感到嗯，有些“無力”和“焦慮”的，便是教育的缺失和人才的斷層。
    雖然她創辦了“皇家農業科學院”，也鼓勵林小樹等人在商業上進行創新，更嗯，不遺餘力地，在全國範圍內，推廣“科學種田”的理念和嗯，一些基礎的“自然科學”知識。
    但整個大周朝的教育體係，依舊是以那僵化刻板，脫離實際的“科舉應試”為核心的“精英教育”模式。
    廣大的普通百姓，尤其是那些生活在偏遠地區的農民子弟，依舊很難獲得接受良好教育的機會。
    他們即便，能勉強解決溫飽，也大多，隻能在愚昧和嗯，一種可以稱之為“精神貧困”的狀態中，渾渾噩噩地，度過一生。
    這不僅限製了他們個人命運的改變，更可能導致整個國家，在未來的發展中，出現嚴重的人才斷層和嗯，“創新乏力”的危機！
    一個僅僅依靠少數“天才”和嗯，“穿越者”的“金手指”來推動進步的國家，是不可能，真正實現長治久安，繁榮昌盛的！
    必須開啟民智！普及教育！讓每一個人，都有機會，去學習知識，去改變命運，去為這個國家，貢獻自己的智慧和力量！
    林曉曉知道，這將是一項比推廣“金剛霸王薯”和嗯，建立“商業帝國”，還要更加艱難，也更加嗯，意義深遠的偉大事業！
    她也因此而，在心中，暗暗地，下定了一個更加“瘋狂”的決心！
    她要再次，向景明皇帝或新君），呈上一份嗯，比之前的“新稅策”和“水利規劃”，還要嗯，直指人心，也更具“戰略高度”的“大周教育文化與科技發展百年規劃綱要絕密修訂版pus）”？！林曉曉：我我太難了！）
    她要從教育體製改革、文化遺產保護、科技創新激勵、以及嗯，一些關於“普世價值”和“人文精神”的思想啟蒙等多個層麵，為大周朝的未來，規劃出一個更加全麵，也更加嗯，“可持續發展”和嗯，充滿了“人類文明之光”的宏偉藍圖！
    她這是要一個人，單挑整個封建時代的思想和製度啊？！