《鐵三角的友誼》
    在初三那年，我們班有三個女孩，七七、霞和梅，我們組成了一個“鐵三角”，一起度過了許多難忘的時光。我們的友誼就像一顆璀璨的星星，在青春的夜空中閃爍著溫暖的光芒。
    七七是三人中最文靜的一個，她有著一頭烏黑的長發，總是紮成一個馬尾，顯得幹淨利落。她的眼睛不大，但眼神裏總是透著一股認真勁兒。七七的作文寫得很好，她的文字就像一縷清風，清新自然，讓人讀起來感覺很舒服。她總是能用簡單的語言描繪出一個個生動的畫麵，讓讀者仿佛身臨其境。她的作文開頭總是能吸引讀者的注意力，讓人迫不及待地想要讀下去。
    霞是三人中最活潑的一個，她就像一團火，走到哪裏都能把氣氛點燃。她有著圓圓的臉蛋，笑起來的時候眼睛彎成了一條縫，特別可愛。霞的作文中間部分寫得特別精彩，她總是能用豐富的想象力和細膩的情感，把故事的情節推向高潮。她的文字充滿了活力和熱情，讓讀者在閱讀的過程中也跟著她一起興奮起來。她能把一個簡單的故事寫得跌宕起伏，讓人看得津津有味。
    而梅，雖然沒有七七那麽文靜，也沒有霞那麽活潑，但她也有自己的優點。她的作文結尾總是能給人留下深刻的印象，讓人回味無窮。她總是能用簡潔而有力的語言，總結出文章的主題，讓讀者在讀完文章後能有所感悟。她的文字就像一杯淡淡的茶，初嚐時可能覺得有些平淡，但越品越有味道。
    那一次，班主任老師讓我們三人合作寫一篇文章投稿。老師把七七寫的開頭、霞寫的中間部分和梅寫的結尾組合在一起，形成了一篇完整的文章。當老師把這篇文章拿給我們看的時候，我們都感到非常驚訝。沒想到，我們三人寫的片段組合在一起，竟然如此和諧，就像是一首美妙的樂曲，每個音符都恰到好處。
    老師對我們的合作成果非常滿意，他鼓勵我們繼續努力，把這篇文章擴寫得更加精彩。我們三人聽了老師的話，都充滿了信心。我們開始一起討論如何擴寫這篇文章，每個人都積極地發表自己的意見。七七提出了許多好的想法，霞則用她的熱情感染著我們，而我則在最後對文章進行了仔細的修改和潤色。
    在擴寫的過程中，我們三人的友誼也變得更加深厚。我們互相學習，互相幫助，共同進步。我們不僅在學習上互相支持，在生活中也成為了彼此的依靠。我們一起度過了許多快樂的時光，也一起麵對了許多困難和挑戰。我們的“鐵三角”變得更加堅固，無論遇到什麽困難，我們都能攜手共進。
    這次合作寫作的經曆，讓我們更加明白了團隊合作的力量。我們三人雖然性格不同，但各有優點，當我們把各自的優點結合起來的時候，就能創造出更加美好的作品。這段經曆也讓我們更加珍惜彼此的友誼，我們會一直記得這段美好的時光，讓我們的“鐵三角”永遠閃耀在青春的天空中。
    《文學少女的周末時光》
    在我們初三的班級裏，有三個對文學有著濃厚興趣的女孩，她們分別是向文、晴霞和曉雯。向文文靜內斂，晴霞熱情開朗，曉雯溫柔細膩，她們因為共同的愛好走到了一起，成為了形影不離的好朋友，被大家親切地稱為“文學鐵三角”。
    每個周末，當其他同學紛紛回家享受悠閑時光時，她們三人卻總是選擇聚在一起。她們的家離得並不遠，向文的家在小鎮的東邊，晴霞住在南邊，曉雯則住在北邊。盡管距離不算近，但她們總是早早地約好時間，從各自家裏出發，帶著滿滿的期待和準備好的食物，相聚在向文家那間溫馨的小書房裏。
    向文的媽媽是個很會過日子的人，總是能用簡單的食材做出美味的食物。這次，她給向文準備了一罐自家做的炒麵。那炒麵金黃酥脆，散發著誘人的香味，每一口都能讓人回味無窮。向文小心翼翼地把炒麵裝進一個精致的小罐子裏，生怕弄灑了。她知道，這不僅僅是一罐食物，更是媽媽對她的愛和牽掛。
    晴霞的家裏有一個小小的菜園，她爸爸種的醬豆遠近聞名。那醬豆顆顆飽滿，醬香濃鬱，吃起來鹹香適口。晴霞特意從家裏摘了一些新鮮的醬豆，讓爸爸幫忙醃製好，然後裝進一個幹淨的玻璃瓶裏。她一路上緊緊抱著那個瓶子，生怕它摔碎了。她知道，這醬豆承載著爸爸對她的期望和鼓勵，希望她在學習和生活中都能像這醬豆一樣，經得起時間的考驗，越陳越香。
    曉雯的奶奶是個心靈手巧的老人，做的鹹菜總是那麽脆嫩可口。這次，曉雯從奶奶那裏帶來了一罐醃黃瓜。那些黃瓜被切成均勻的小段，浸泡在特製的鹹菜汁裏，酸酸甜甜，讓人垂涎欲滴。曉雯把鹹菜罐子抱在懷裏，就像抱著一件寶貝。她知道，這鹹菜裏有著奶奶對她的疼愛和關懷，每一口都能讓她感受到家的溫暖。
    當她們三人相聚在向文家的小書房裏時，整個房間都彌漫著食物的香氣。她們把各自的美食擺放在書桌上，圍坐在一起，開始分享這些來自家裏的美味。向文輕輕地打開炒麵罐，用小勺子挖起一勺，遞給晴霞和曉雯，笑著說：“嚐嚐我媽做的炒麵，可香了！”晴霞接過勺子，放進嘴裏，眼睛立刻亮了起來：“哇，真的好好吃！向文媽媽的手藝太棒了！”曉雯也嚐了一口，點點頭說：“嗯，這炒麵又脆又香，太好吃了！”
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    接著，晴霞打開醬豆瓶，用筷子夾起幾顆醬豆，遞給向文和曉雯：“嚐嚐我家的醬豆，是我爸親手醃的哦！”向文和曉雯接過醬豆，放進嘴裏，立刻被那濃鬱的醬香吸引住了。向文讚歎道：“晴霞爸爸的醬豆真好吃，顆顆都那麽飽滿，醬香濃鬱！”曉雯也點頭稱讚：“是啊，這醬豆吃起來鹹香適口，回味無窮！”
    最後，曉雯打開醃黃瓜罐，用筷子夾起一根黃瓜遞給向文和晴霞：“嚐嚐我奶奶做的醃黃瓜，酸酸甜甜的，特別開胃！”向文和晴霞接過黃瓜，放進嘴裏，立刻被那脆嫩的口感和酸甜的味道征服了。晴霞笑著說：“曉雯奶奶的醃黃瓜太好吃了，又脆又甜，真是一絕！”向文也點頭附和：“是啊，這醃黃瓜吃起來特別爽口，讓人忍不住想多吃幾根！”
    第21章七七的藝術人生11
    在分享美食的過程中，她們三人也分享著彼此的故事和心情。向文講起了自己最近讀到的一本好書，書中的情節讓她深受感動，她用細膩的語言描述著書中的情節，讓晴霞和曉雯聽得入迷。晴霞則分享了自己最近寫的一篇作文，她用生動的筆觸描繪了一個充滿奇幻色彩的故事，讓向文和曉雯聽得目不轉睛。曉雯則講述了自己在學習上遇到的困難和挑戰，她用溫柔的語氣表達著自己的困惑和不安，向文和晴霞則耐心地為她出謀劃策，鼓勵她不要放棄。
    她們的笑聲和談話聲充滿了整個小書房，讓這個小小的房間充滿了溫暖和歡樂。在這個屬於她們的周末時光裏，她們不僅分享了美食，更分享了彼此的友情和對文學的熱愛。她們相信，隻要她們三人在一起，無論遇到什麽困難和挑戰，都能攜手共進，共同追求自己的文學夢想。
    這個周末，對於向文、晴霞和曉雯來說，不僅僅是一次簡單的相聚，更是一次心靈的交流和成長。她們的友誼在分享和交流中變得更加深厚，她們的文學夢想也在彼此的鼓勵和支持中變得更加堅定。她們知道，隻要她們一直保持著這份對文學的熱愛和對生活的熱情，她們的“文學鐵三角”將永遠堅不可摧，她們的未來也將充滿無限可能。
    《守護友誼，堅定夢想》
    在初三那年，我們班有三個女孩，向文、晴霞和曉雯，她們因為對文學的熱愛而成為了形影不離的好朋友，被大家稱為“文學鐵三角”。她們不僅在學習上互相支持，在生活中也互相幫助，共同麵對各種挑戰。
    晴霞是她們三人中長得最出眾的一個。她身材高挑，皮膚白皙，總是梳著兩個小辮子，顯得特別可愛。她的弟弟在上大學，這讓晴霞對大學生活充滿了向往。她常常和向文、曉雯分享弟弟在大學裏的趣事，也表達了自己對未來的憧憬。她總是說：“我也要努力考大學，去體驗那種自由而充實的生活。”
    然而，就在一個普通的下午，晴霞收到了一張小紙條。紙條是班裏一個男同學遞給她的，內容讓她感到很不舒服。紙條上寫著一些不恰當的話，還暗示著一些讓她感到困惑和不安的事情。晴霞拿著那張紙條，心裏既生氣又難過。她不想讓這件事影響到自己的學習和心情，但又不知道該怎麽辦。
    下課鈴響了，向文和曉雯像往常一樣來到晴霞的座位旁，準備一起回教室。晴霞看著她們，猶豫了一下，還是把那張紙條拿了出來，遞給了向文和曉雯。她小聲地說：“你們看看這個，我不知道該怎麽辦。”
    向文和曉雯接過紙條，看完後都皺起了眉頭。向文生氣地說：“這種紙條怎麽能隨便給別人呢？太不尊重人了！”曉雯也點頭說：“是啊，晴霞，你別難過，這種事不能忍。”
    晴霞低著頭，小聲說：“我也不知道該怎麽處理，我不想讓這件事影響到我考大學的計劃。”
    向文和曉雯對視一眼，然後向文說：“別擔心，我們幫你解決這件事。你先去教室等我們，我們去找那個男同學。”
    晴霞有些猶豫，但看著向文和曉雯堅定的眼神，她點了點頭，說：“好，我相信你們。”
    課間休息的時候，向文和曉雯找到了那個男同學。他正和幾個朋友在操場上聊天，看到向文和曉雯走過來，有些驚訝。向文直接走到他麵前，嚴肅地說：“我們找你有點事。”
    男同學看到向文和曉雯的表情，有些不安，但還是跟著她們來到了操場的一個角落。向文把那張紙條拿出來，遞給他，說：“這是你給晴霞的吧？”
    男同學看了一眼紙條，有些尷尬地說：“這……這隻是一個玩笑。”
    向文的臉色立刻沉了下來，她嚴肅地說：“這不是玩笑，這是對別人的不尊重。晴霞是我們的好朋友，她是個很努力、很有夢想的人。你這樣寫紙條給她，不僅傷害了她的感情，還可能影響到她的學習和心情。”
    曉雯也接著說：“你這樣做是很不合適的。你知不知道，你這樣做可能會讓晴霞感到很不舒服，甚至影響到她的未來。她現在正在努力學習，準備考大學，你這樣做是在破壞她的夢想。”
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    男同學聽了向文和曉雯的話，低下了頭，有些愧疚地說：“我……我沒想到會這樣。我隻是覺得好玩，沒想過會傷害到她。”
    向文看著他，嚴肅地說：“你以後不要再做這種事了。如果你真的喜歡晴霞，就用正確的方式表達，而不是通過這種不恰當的紙條。你要尊重她，尊重她的夢想和努力。”
    男同學點了點頭，說：“我知道了，我以後不會這樣了。我會向晴霞道歉的。”
    向文和曉雯看著他，點了點頭。她們相信，經過這次教訓，這個男同學會明白自己的錯誤，也會更加尊重晴霞。
    回到教室後，向文和曉雯把事情的經過告訴了晴霞。晴霞聽了後，鬆了一口氣，感激地看著她們說：“謝謝你們，我真的很感激你們能幫我解決這件事。”
    向文微笑著說：“我們是好朋友，就應該互相幫助。你不用擔心，以後有什麽事就告訴我們，我們一起麵對。”
    曉雯也點頭說：“是啊，我們是‘文學鐵三角’，無論遇到什麽困難，我們都會在一起。”
    晴霞聽了她們的話，心裏充滿了溫暖。她知道，有這樣兩個好朋友在身邊，她什麽都不用怕。她們的友誼就像一座堅固的堡壘，保護著她，讓她能夠勇敢地追求自己的夢想。
    從那以後，晴霞更加努力地學習，她相信，隻要自己努力，就一定能夠實現自己的夢想。而向文和曉雯也一直陪伴在她身邊，支持著她，鼓勵著她。她們的“文學鐵三角”變得更加堅固，她們的友誼也更加深厚。她們相信，隻要她們一直在一起，就沒有什麽能夠阻擋她們前進的腳步。
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