七七是個非常努力的孩子，上學對他來說是一件極其重要的事情。每天早上五點，天還蒙蒙亮，周圍一片寂靜，大多數人都還沉浸在夢鄉之中，七七就已經起床了。那時候，家裏既沒有手表也沒有鬧鍾，但七七卻有著驚人的生物鍾，仿佛身體裏有一個精準的時鍾，總能準時地讓他在五點醒來。這種生物鍾的準確性，讓七七從未遲到過。
    晚上，七七的生活也很有規律。喝完母親精心熬製的湯之後，他便會去街裏玩一會兒。街裏的夜晚充滿了歡聲笑語，七七和小夥伴們一起玩耍，盡情享受著童年的快樂。玩累了，七七便會回家睡覺。他睡覺的樣子很老實，總是麵朝上，即使在寒冷的冬天，他也從不蒙頭睡覺。舊被窩總是涼涼的，母親總是耐心地教導他：“先在被窩裏打個滾，被窩就不涼了。”七七總是小心翼翼地蜷著身子睡覺，不敢伸腿，生怕碰到被窩的邊緣，讓寒冷的空氣鑽進來。母親還經常提醒他：“別蒙頭睡覺哦，不然早上起來頭發會很亂，而且早上也起不來呢。”七七總是認真地聽著母親的話，努力按照母親說的去做。
    七七是莊西玲家的鄰居，兩家關係一直很好。七七的父親和玲的父親是多年的好友，經常互相幫忙。這天早上，七七的父親正準備送七七去上學，突然想起玲也該一起上學了，便對七七說：“七七，你去叫上玲一塊去上學吧，別讓她耽誤了。”
    七七點點頭，迅速穿好衣服，拿起書包，就往玲家跑去。他穿過狹窄的巷子，來到玲家門口，輕輕地敲了敲門。不一會兒，門開了，玲揉著惺忪的睡眼，一臉不情願地出現在門口。七七著急地說：“玲，快起來，該去上學了！”
    玲卻噘著嘴，慢悠悠地說：“急什麽嘛，我還沒穿好衣服呢。”她轉身又往屋裏走，動作慢吞吞的，好像一點也不想起床。七七知道玲有些嬌氣，總是穿衣服很慢，但他還是耐心地站在門口等她。
    過了一會兒，玲的父親從屋裏走出來，看到七七還在門口等，便笑著說：“七七，你先去上學吧，我讓玲自己快點。對了，你先去看看外麵的天氣，是晴天還是陰天，風大不大，回來再告訴我。”
    七七點點頭，轉身走出巷子，來到大街上。他抬頭看了看天空，天空湛藍湛藍的，沒有一絲雲彩，陽光明媚，照得人暖洋洋的。他深吸一口氣，感受著清晨的微風，風不大，隻是輕輕拂過臉頰，帶著一絲清新的空氣。七七心想：“今天天氣真好，適合上學呢。”
    他又回到玲家門口，對玲的父親說：“玲叔，今天天氣很好，晴天，風也不大，很適合上學。”玲的父親點點頭，笑著說：“那就好，你先去上學吧，我催催玲，讓她快點。”
    七七又叮囑了玲幾句，這才匆匆趕往學校。他一邊跑一邊想，希望玲能快點出來，不要耽誤了上課。
    七七是個聰明又細心的孩子。每天早上，他都會早早地起床，然後去叫玲一起去上學。在去玲家的路上，七七總是會抬頭看看天空，觀察天氣的變化。他發現，通過觀察天空的顏色和雲彩的形狀，可以大致判斷出天氣的好壞。
    有一天，七七看到東方的天空呈現出魚肚白，而天空整體還是黑藍色的。他興奮地跑回玲家，對玲的父親說：“玲叔，今天是晴天！”玲的父親聽了，笑著點點頭，說：“七七，你觀察得真仔細。東方出現魚肚白，通常意味著天氣晴朗，沒有雲層遮擋，陽光可以順利地照射到大地。”
    七七聽了玲叔的話，更加用心地觀察天氣了。他發現，如果東方的天空是黑乎乎的，就像烏雲密布一樣，那麽很可能就會下雨。他把這個發現也告訴了玲叔，玲叔說：“對啊，烏雲密布，空氣濕度大，很容易就會下雨。你觀察得很對。”
    還有一次，七七看到樹枝被風吹得來回擺動，幅度很大。他趕緊跑到玲家，對玲叔說：“玲叔，今天風很大！”玲叔聽了，立刻出門看了看，果然風很大。他誇讚七七說：“七七，你真是個細心的孩子。樹枝擺動的幅度可以判斷風力的大小，你觀察得很仔細。”
    隨著時間的推移，七七通過不斷地觀察和實踐，學會了看天象來判斷天氣。他不僅能夠準確地判斷晴天、陰天和雨天，還能大致判斷出風力的大小。他的這個本領不僅幫助了自己和玲按時上學，還讓村裏的其他孩子也學會了觀察天氣。大家都誇七七是個聰明又細心的孩子，七七也感到非常自豪。
    七七是個善良又樂於助人的孩子。雖然他家裏條件不太好，但他從不覺得煩，反而很高興自己能幫到別人，還能在這個過程中學到很多本領。比如，他通過觀察樹枝的擺動、旗幟的飄動、水麵的波紋等方法學會了判斷風力，這讓他感到非常自豪。
    七七家種了很多白菜，有時候收成好的時候，家裏會剩下不少。七七總是會主動給玲家送去一些。他覺得，能幫到玲家，自己心裏也特別高興。每次把白菜送到玲家的時候，玲的父母都會感激地對他說：“七七，你真是個懂事的好孩子。”七七聽了，心裏就像吃了蜜一樣甜。
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    在學校的時候，七七和玲總是形影不離。玲的家裏條件稍微好一些，有時候會買一份菜帶到學校吃。每次玲打開飯盒，七七都會湊過去，好奇地看著。玲知道七七家窮，買不起菜，總是會主動分給七七一半。七七雖然心裏有些不好意思，但也很感激玲。他總是會說：“玲，你家的菜真好吃，謝謝你。”
    七七自己家裏窮，買不起菜，隻能吃鹹菜。但他從不抱怨，總是很樂觀。他覺得，鹹菜雖然簡單，但也有自己的味道。有時候，七七會從家裏帶一些自己醃的鹹菜，和玲一起分享。玲嚐了嚐，覺得也很不錯，笑著說：“七七，你家的鹹菜也很好吃呢。”
    七七聽了，開心地笑了。他覺得，雖然家裏窮，但有玲這樣的好朋友，生活也充滿了溫暖和快樂。他總是說：“玲，我們雖然窮，但我們有彼此，這就夠了。”玲也緊緊握住七七的手，說：“是啊，七七，我們永遠是好朋友。”
    七七和玲的友誼在這些小小的幫助和分享中不斷加深。他們互相支持，互相鼓勵，一起度過了許多難忘的時光。七七不僅學會了判斷天氣，還學會了如何在困難中保持樂觀，如何珍惜身邊的朋友。這些經曆，都成為了他成長道路上寶貴的財富。
    第25章七七的藝術人生15
    七七是個積極向上、樂觀開朗的孩子，他不僅學習成績優異，而且樂於助人，經常幫助同學們解決各種問題。他的這種品質讓他在學校裏贏得了老師和同學們的喜愛。
    有一天，班主任範老師把七七叫到辦公室。範老師是一位非常認真負責的老師，平時對七七的學習和生活都非常關心。七七走進辦公室，看到範老師正坐在辦公桌前，臉上帶著溫和的微笑。七七有些緊張，但還是禮貌地問：“範老師，您找我有事嗎？”
    範老師微笑著點點頭，說：“七七，你坐下吧。”七七小心翼翼地坐在椅子上，眼睛緊緊地盯著範老師，等待著老師的指示。
    範老師輕輕地放下手中的筆，認真地看著七七，說：“七七，你知道嗎？你是個非常優秀的孩子。你不僅學習成績好，而且品德高尚，樂於助人。這些品質都是非常難得的。”
    七七聽了，臉上露出一絲羞澀的笑容，說：“範老師，我隻是做了我應該做的事情。”
    範老師點了點頭，繼續說：“七七，我今天找你來，是想告訴你一個好消息。學校最近在考慮一些優秀學生的升學問題。你的情況，學校已經了解得很清楚了。你的成績一直很好，而且你的品德和能力也非常出色。所以，學校決定給你一個直接升入初中的機會。”
    七七聽了，眼睛一下子亮了起來，他不敢相信自己的耳朵，說：“範老師，您說的是真的嗎？我可以直接上初中？”
    範老師笑著點了點頭，說：“是的，七七。這是學校對你的認可和獎勵。你不用參加升學考試，可以直接進入初中學習。當然，這並不意味著你可以放鬆自己。初中學習會更難，任務也會更重。我希望你能夠繼續保持這種積極向上的態度，努力學習，爭取更大的進步。”
    七七聽了範老師的話，心裏充滿了感激和激動。他站起身，深深地鞠了一躬，說：“範老師，謝謝您！我一定會努力的，不會辜負學校的期望。”
    範老師微笑著拍了拍七七的肩膀，說：“我相信你，七七。你是個有潛力的孩子，隻要繼續努力，你一定能夠實現自己的夢想。”
    七七走出辦公室，心裏充滿了希望和力量。他知道，這是學校和老師對他的信任，他一定要更加努力，不辜負這份信任。他相信，隻要自己堅持不懈，就一定能夠實現自己的目標，成為一個對社會有用的人。
    七七對班主任範老師一直心懷感激。範老師不僅在學習上給予他很多指導，還在生活中關心他，讓他感受到了溫暖和鼓勵。七七一直記得範老師對他的好，也一直想找機會回報老師。
    畢業的時候，七七心裏充滿了不舍。他想為班級做點什麽，作為對老師和同學們的感謝。七七注意到講台的一角有些鬆動，平時上課時，範老師在講台上走來走去，有時候會不小心碰到那個鬆動的角落，雖然範老師從沒抱怨過，但七七還是擔心老師會絆倒。
    於是，七七決定在畢業前把講台修好。他找來了一些工具，小心翼翼地把講台的鬆動部分拆下來，仔細地檢查。他發現是幾顆螺絲鬆了，於是找來合適的螺絲，認真地把它們擰緊。他還用砂紙把講台的邊邊角角打磨光滑，防止有毛刺劃傷老師的手。
    範老師是個很胖的人，走起路來動作有些笨拙。七七特別擔心範老師會被講台絆倒，所以他在修理的時候格外小心。他一邊修，一邊想象著範老師上課時的樣子，確保每一個細節都處理得妥妥當當。
    修好講台後，七七又用抹布把講台擦得幹幹淨淨。他看著修好的講台，心裏感到特別滿足。他想，雖然這隻是一件小事，但也是他對範老師的一份心意。
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    第二天，範老師來到教室，看到修好的講台，眼睛裏閃過一絲驚喜。他走到講台前，用手輕輕摸了摸，然後轉過身，對七七說：“七七，這是你做的嗎？”
    七七有些不好意思地笑了笑，點點頭。範老師走過來，拍了拍七七的肩膀，笑著說：“你真是個細心又懂事的孩子。謝謝你的努力，讓我們的講台又變得結實又好用了。”
    七七聽了，心裏暖暖的。他知道，這不僅是對他的感謝，也是對他努力的認可。他看著範老師，認真地說：“範老師，這是我應該做的。您對我們那麽好，我隻是想做點什麽回報您。”
    範老師聽了，眼眶有些濕潤。他緊緊地握住七七的手，說：“七七，你是個好孩子。我會永遠記得你的這份心意。”
    畢業那天，七七和同學們一起離開了學校，但他的心裏一直記著範老師和那個修好的講台。他知道，這份感激和回憶會一直陪伴著他，成為他成長道路上的一份珍貴財富。
    七七最終還是參加了考試，這對於她來說是一個重要的決定。畢竟，考試是檢驗學習成果的一種方式，而七七一直都非常努力地學習。
    令人驚喜的是，七七在考試中表現出色，取得了優異的成績。這不僅證明了她的努力沒有白費，也讓她對自己的學習能力更有信心。
    更值得一提的是，初一的班主任對七七的表現非常滿意，並決定讓七七擔任學習委員一職。這個決定無疑是對七七的一種認可和鼓勵，同時也意味著她將承擔更多的責任和挑戰。
    作為學習委員，七七需要協助老師管理班級的學習事務，幫助同學們解決學習上的問題。這對於七七來說既是一種榮譽，也是一種鍛煉自己能力的機會。
    七七感到非常興奮和自豪，她知道這個職位將給她帶來更多的成長和進步。她決心不辜負老師和同學們的信任，努力發揮自己的優勢，為班級的學習氛圍做出積極的貢獻。
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