一首《如願》，成為了本次活動目前為止最震撼人心的表演。
    但一中所有人都不會想到，這並不是本次活動最大的驚喜，還有另一個驚喜在等待著他們。
    當所有的節目表演完畢，班級合唱比賽正式開始。
    很快就輪到了3班，主持人帶著一絲興奮和激動，大聲說道：
    “有一種聲音，是長江黃河的奔湧；有一種力量，是少年眼裏的星辰。”
    “從‘縱有千古，橫有八荒’的豪邁，到‘前途似海，來日方長’的信念——”
    “這，就是中國少年的模樣！”
    “接下來請聆聽來自高三3班全體同學演唱的曲目。”
    “由梁啟超先生的《少年中國說》改編，由高三3班江潯同學作曲的歌曲《少年中國說》！”
    “讓青春的熱血，與時代的脈搏，共同歌頌我們與天不老的少年中國！”
    嘩！！
    主持人話音剛落，下方便是一片嘩然。
    又是江潯？！又是原創？！
    雖然這次隻是給《少年中國說》作曲，但這接二連三的原創曲目，還是讓所有人感到有些愕然。
    此時台上高三3班的學生們雖然早有猜測，但心中依舊有些不可思議。
    他們排練了這麽多遍的歌曲，竟然是也是江潯自己寫的！
    江神，NB！
    包括陳詩璿在內的一些藝考生由於沒參與排練，此時隻能坐在台下觀看。
    她們一個個都心情複雜，遺憾之情溢於言表。
    尤其是陳詩璿，她想打死江潯的心都有，為什麽不告訴她這首歌是他自己寫的。
    如果她知道這首歌是江潯寫的，她無論如何也要參加他們的排練。
    事實上江潯問過她好幾次，要不要參加合唱，但她都因為沒時間彩排而拒絕了。
    此時她隻能把一切都怪罪到江潯的身上，等他下來一定要‘咬’死他。
    就在這時，台上突然響起了整齊劃一的朗誦聲。
    【少年智則國智！】
    【少年富則國富！】
    【少年強則國強！】
    【少年自由，則國自由！】
    WC！！
    當第一句朗誦聲音出來的那一刻，全場所有人都感覺有些頭皮發麻。
    不是……你們朗誦就朗誦，搞得這麽振奮幹嘛，跟打了雞血一樣。
    這聲音，未免也太震撼了吧！
    短短的幾句詞，竟然有種讓人熱血沸騰的感覺。
    【少年智則國智！】
    【少年富則國富！】
    ……
    不過當第二遍響起的時候，底下也不可避免出現了一些雜音。
    “這是合唱比賽還是朗誦比賽啊？怎麽一直在朗誦。”
    “雖然3班那幫家夥確實很有激情，但沒必要再來第二遍啊。”
    “不是說江潯作曲了嗎？難道他的作曲是給朗誦伴奏？”
    “那可就……太TM有創意了。”
    ……
    就在這種情況下，伴奏的旋律緩緩響起，站在合唱團最中間的江潯拿起了手中的話筒。
    【紅日初升，其道大光】
    【河出伏流，一瀉汪洋】
    【潛龍騰淵，鱗爪飛揚】
    【乳虎嘯穀，百獸震惶~~】
    和之前唱《如願》時的低沉沙啞、娓娓道來不同，此時的江潯，聲音中帶著一絲激昂、振奮；
    甚至有一種傲然霸道的感覺，如同一頭乳虎張開大口仰天長嘯。
    剛才大家朗誦時的熱血、振奮，在他的歌聲中得到了進一步的加強。
    台下所有人瞪大雙眼，看著這個昂然而立的少年。
    他們沒有想到，短短幾句詞，被加上了這樣的旋律之後，竟然會變得如此令人亢奮。
    這旋律其實並不複雜，甚至可以說是很簡單，沒有想象中那麽驚豔。
    之所以讓人聽了振奮，一方麵是前麵的朗誦，另一方麵必須歸功於江潯的演唱。
    人群中一些音樂老師，或者欣賞水平較高的如楊慧敏等人，都能聽出前麵幾句的曲調一般。
    如果通篇都是這樣的曲調，這樣的編曲，那隻能算是很普通的水準。
    但是，很顯然大家把一切都想得太簡單了。
    接下來的副歌，才是讓所有人為之靈魂戰栗的炫彩華章。
    當江潯最後一句‘百獸震惶’落下之後，僅僅停頓了幾秒，下一刻，全班激情昂揚的聲音炸響——
    【少年自有少年狂！】
    【身似山河挺脊梁！】
    【敢將日月再丈量！】
    【今朝唯我少年郎！】
    【敢問天地試鋒芒！】
    【披荊斬棘誰能擋！】
    【世人笑我我自強！】
    【不負年少~！】
    短短幾句副歌，由全班合唱出來的那一刻……
    “臥槽！臥槽！臥槽！！！”
    全場所有人頭皮發麻，全身都是雞皮疙瘩。
    這首歌本身就很熱血激昂，如今由幾十個少年人大聲合唱出來，這種感覺……實在是太恐怖了！
    男聲和女聲融合，宛如一柄鋒利的長劍，真正唱出了‘敢問天地試鋒芒，披荊斬棘誰能擋’的力量。
    很多人都下意識的去看原文，卻震驚的發現沒有找到這幾句歌詞。
    毫無疑問，這是江潯自己加上去的！
    這TM才叫歌詞啊！這才是少年人該寫的文字！
    幾句話，直接讓歌曲的熱血程度飆升了好幾個檔次。
    人們本就被一開始熱血的朗誦調動了情緒，現在情緒直接爆炸！很多學生麵紅耳赤，站起來振臂大喊。
    “好！！！”
    “江神NB！！”
    ……
    然而眾人的情緒還沒有完全平息下去，台上3班眾人再次開始朗誦——
    【少年智則國智！】
    【少年富則國富！】
    ……
    朗誦完後江潯緊接著又唱了後半段，一直唱到‘前途似海，來日方長’。
    接下來自然又是振奮人心的合唱。
    第一遍合唱是之前副歌的詞，也是之前的旋律。
    但唱完一遍之後所有人同時升調，伴奏也變得更加高昂——
    【少年自有少年狂！】
    【心似驕陽萬丈光！】
    【千難萬擋我去闖！】
    【今朝唯我少年郎！】
    【天高海闊萬裏長！】
    【華夏少年意氣揚！】
    【發憤圖強做棟梁！】
    【不負年少！】
    全新的原創歌詞，上升的曲調和層層遞進的情緒，讓這首歌來到了最高潮。
    全場所有人屏住呼吸，握緊拳頭，沉浸在這震撼人心的少年強音之中。
    等到所有人合唱完畢，江潯那清朗堅定而又充滿了少年意氣的歌聲單獨響起——
    【發憤圖強做棟梁~】
    【不負年少~】
    似乎歌曲已經來到了結尾，人們的臉上帶著激動和振奮，全部起立準備鼓掌。
    但下一刻——
    台上3班所有女生集體向前一步，朗聲道：
    “天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當自強！”
    緊接著，全班高誦：
    “美哉，我少年中國，與天不老！”
    “壯哉，我中國少年，與國無疆！！”