第625章 打破格局
字數:4574 加入書籤
“武長遠腦子是有坑嗎?”
慕長生幽冷看向身旁的教育學院院長。
教育學院院長臉色有些蒼白,連忙跟自己撇清關係:
“他是校長...我隻是一個打下手的。”
其他老師見慕長生都辱罵武長遠了,教育學院院長還在這裏笑嗬嗬,頓時肯定眼前這個家夥不是普通人了。
不過說的也沒錯,這些待遇有些過頭了。
“主要是現在高校對外國留學生的待遇都非常好...”
“所以之前的政策就比較....”
教育學院院長還沒說完,慕長生就冰冷的說道:“如果他們能對華夏有所貢獻,那倒是無所謂,但最主要的是什麽?”
“優異的生活已經讓他們忘卻了進步的本心?”
“還是在你們看來,華夏子女不如這群外國佬聰明?”
“他們現在天天在幹什麽,你不清楚嗎?”
“曠課的曠課,泡吧的泡吧,何時把學習放在第一位了?!”
“你把這些優異的條件給其他努力的學生,不知道會有多少人爭得頭破血流。”
慕長生對著教育學院院長一頓訓斥。
“讓你們引進國外人才,就是這樣讓你們引進的?”
“國外的那些學校是怎麽看待我們國人的?”
“種族歧視,政治製裁、學成歸來的限製,教育給予保留,又或者是其他?”
教育學院院長被慕長生狠狠地訓斥一頓。
主要是教育學院院長覺得慕長生說的一點毛病都沒有。
雖然話是這樣,但是想要改變這種狀態很難啊。
“長生,你說的我也明白,最主要的是國外給的薪資很高...”
“給的薪資高?”
“如果國內沒有那些資本,人民的血汗錢怎麽會少?”
“隨著社會的發展,薪資不僅沒有提高,反而還在被壓榨。”
“天天白班、晚班兩邊倒,把人當狗看了是吧。”
“你告訴我,這高強度的工作該如何留住人才?”
“住不好,吃不暖,情緒價值也得不到。”
慕長生越想這越是問題,看樣子要找時間跟宮凝說一下了。
別的城市不給予解決,那江省必須要給予解決。
教育學院院長有些無奈:“那又能怎麽辦呢...”
“現在多少人頭破血流進華夏領導的企業之中,還有多少人想要進體製...”
“為的就是得到一份穩定的工作與收入。”
“明珠大廈也不錯,有工作時間也有休息時間,工資還高,活也簡單,但是像這種的企業又有多少?”
“學校現在對於學生的畢業以後的就業崗位也很發愁。”
“在小鄉鎮月入三千還能顧得上自己,但是在這種發達城市...月入三千,連自己都養不活。”
人多,競爭大,也就導致華夏不缺人才。
慕長生暫時先把這個事情擱置,跟教育學院院長這貨說再多也沒用,他也起不到什麽作用。
“以後學校好的資源,都要靠實力爭取。”
“另外,武長遠那個廢物四舍五入的能力這麽差嗎?”
“幼兒園畢業的嗎?”
“三萬六百八,四舍五入後是多少?”
慕長生目光冷淡的看向一旁的教育學院院長。
教育學院院長臉色一愣,頓時明白了慕長生的意思:“四萬!”
慕長生滿意的看了一眼教育學院院長:“你比武長遠有眼力勁。”
教育學院院長心裏苦笑一聲,都把我說到這個地步,再不明白那就徹底廢了。
“既然知道了,那就趕緊實施。”
“行動遠大於語言。”
慕長生交代道。
“是。”
慕長生伸個懶腰,對著孔芸、席春鵬說道:“我們走吧,剩下的事情不歸我們管。”
席春鵬看了一眼教育學院院長,心裏有諸多疑惑。
為什麽教育學院院長會這麽害怕慕長生?!
他跟老慕都是一起長大的,對老慕家裏什麽背景也一清二楚。
但是今天發生的這一切,讓席春鵬第一次發現,他似乎跟慕長生越拉越遠了。
教育學院院長見慕長生走了,心裏鬆了一口氣。
這尊爺終於走了。
這時,一名老師走了過來,自認跟院長關係不錯,小心翼翼的看著教育學院院長出聲問道:
“院長,剛才那人是誰啊...”
教育學院院長眉頭一蹙,這家夥怎麽一點眼力勁都沒有?
“你想滾蛋嗎?”
“不知道的事情你就別管,幹好你份內之事就行了。”
教育學院院長一頓劈頭蓋臉的謾罵。
教育學院院長瞥一眼地上半死不活的基德威森,氣的上去給基德威森一腳:
“讓他家裏掏錢,要是沒錢的話,送到學校廁所打掃衛生去,一個月薪酬八百。”
“瑪德,天天隻會給老子惹事。”
另一邊
孔芸拉著慕長生的胳膊走在前麵,席春鵬和聶靜則是跟在身後。
聶靜看著前麵的慕長生,慕長生的優異完全超過聶靜見過的所有男人。
就連院長對其也是笑臉相迎,一點脾氣也不敢有。
聶靜也有點好奇慕長生的身份,但是現在這個時候也不好問。
“我感覺你適合當...領導人。”
孔芸笑嗬嗬的看著慕長生,精致的臉上露出明豔的笑容。
慕長生捏著孔芸的小手:“我不適合。”
“你怎麽不適合,我覺得你要是去管理一個地方,絕對能把那個地方管理的非常優秀。”
“就你剛才說的那一切,我覺得非常對。”
孔芸非常認同慕長生剛才說的一席話。
崇洋媚外的現象太嚴重了。
慕長生笑了笑:“華夏大事,沒有你想的這麽簡單。”
“命令是一方麵,能落實下去才是實力。”
“世界上有太多資本阻礙著人民向美好的生活邁進。”
“就算給予解決,也會有新的資本產生。”
“所以想要解決這件事情,很難。”
慕長生搖了搖頭,歎口氣道。
.....................................
.....................................
