劉國香：“……都是我生的，我慣著點怎麽啦？”
    “我長大孝敬我媽。”
    易榮其聽到媽媽這話，心裏說不出的感動，然後就說了這麽句。
    “嗬……”
    易仲祥輕哼一聲，“你若不努力，怕是連自己都養活不了，還孝敬你媽。”
    “有你這麽說兒子的嘛？”
    劉國香不樂意了，“如果孩子養活不了自己，也是我們當父母的做得不夠好。”
    “你就慣著他吧。”
    易仲祥懶得理會這母子倆，瞪了小兒子一眼：“還看什麽看？趕緊寫作業。”
    “你二姐和小妹都這麽專心，就你小子不停開小差。”
    “這怪我囉？”
    易榮其小聲嘀咕，“還不是怪您在這打擾我。”
    易仲祥手高高抬起，最終在妻子的視線下，沒落下去。
    轉身拿了換洗衣服出門了。
    直播間內：【老祖宗家這怎麽回事？我怎麽感覺像是在吵架，又不那麽像？】
    【這就是老祖宗們對親人表達愛的方式嗎？好特別。】
    【有點看不懂，老祖宗在教育孩子時，另一老祖宗怎麽還跟著唱反調？】
    【看不懂就對了，三千多年的文化差異，咱們要是輕易看懂了，就不用喊他們老祖宗了。】
    【主播小祖宗寫字好認真呀，兩個小小祖宗站在她麵前，都影響不到她。】
    【那可不，這可是係統選中的孩子，自然是有她獨特優點的。】
    易蓉坤學習確實非常用心。
    因為係統告訴她，學習好了可以獎勵她甜甜的糖吃。
    小萌娃將漢語拚音聲母韻母默寫完兩遍，又將老師布置的算術題做完。
    看向一對侄子女眼巴巴守在身邊，人類骨子裏好為人師的基因冒出來。
    “春春，田田，你們想跟小姑學認字不？”
    易世春和易世田眼前一亮，用力點頭：“想。”
    “好啊，那小姑這就教你們認字。”
    易蓉坤立即來了興致，用筆點著自己剛寫出來的字教侄子侄女：“來，跟我讀：a（啊），o（哦），e（呃）。”
    “對，就是這麽讀。”
    聽著侄子女重複一遍，易蓉坤滿意的點頭，繼續教。
    但，很快她就發現，侄女侄子好像記性不太好，前麵剛教過的，等會兒回來，姐弟倆就給忘了。
    她隻得在係統的建議下，先教六個簡單的拚音，免得姐弟倆記不牢。
    邊教還邊引導兩人學著把這些拚音寫下來。
    隻是易世春和易世田連筆都拿不好，根本沒辦法寫。
    “小妹，你就別讓他們寫字了，太浪費本子了。”
    易榮華見一雙兒女學得這麽吃力，有些尷尬，心裏還有些不舒服。
    但，麵對自家小妹，他又不好將這種情緒表露出來，隻得從這方麵著手。
    易蓉坤眨巴眨巴眼點頭：“好呀，那春春和田田就先跟我學著讀。”
    【哎喲，兩個小小祖宗好像沒主播小祖宗學得快呢。】
    【學習快慢應該跟精神力強弱有關吧？】
    【看上去兩個小小祖宗精神力遠沒小祖宗強大。】
    【也不全是吧，不過精神力強弱對學習有非常大幫助是正常的。】
    【看樣子，主播小祖宗的精神力至少是B以上。】
    直播間裏，觀眾們正議論紛紛，猜測著易蓉坤的精神力等級。
    而現實中，易蓉坤絲毫不知外界對她的關注，正全神貫注的教侄子侄女學習拚音。
    她耐心的糾正著兩人的發音，一點也沒有不耐煩。
    易世春和易世田也學得非常認真，雖然時不時還是會出錯，但他們眼中閃爍的光芒卻越來越亮。
    顯然，他們對學習產生了濃厚的興趣。
    小孩子們對新知識的探索半點不比大人小。
    易榮華站在一旁，看著這一幕，心中五味雜陳。
    他既為兒女的學習態度感到欣慰，又為他們的學習進度感到擔憂。
    他知道，自家小妹是個聰明的孩子，學什麽都快。
    但一雙兒女似乎在這方麵並不擅長，這讓他有些焦慮。
    不過，很快他就將這種情緒拋之腦後。
    畢竟，每個孩子都有自己的成長節奏，不能過於強求。
    他相信，隻要給予足夠的耐心和時間，兒女們一定能夠取得進步。
    時間緩緩流失，很快，易蓉英和易榮其都寫完了家庭作業，把書包收拾起來。
    易蓉坤發現侄子女已經開始打瞌睡，便停下了教學：“好了，今天就學到這裏吧。”
    “春春，田田，你們兩個睡覺前在腦袋裏想想小姑教你們的知識哦。”
    “明天小姑要考你們噠。”
    “好。”
    姐弟倆揉著發澀的眼睛，滿口答應下來。
    易榮華和牟德聰夫妻見此，連忙上前，一人一個抱起孩子，打了個招呼就回房準備休息了。
    “小妹，來，媽媽給你洗洗再睡覺覺。”
    在易蓉坤回房放好自己的作業本時，劉國香端了溫水進來，就看到小閨女坐在床上腦袋一點一點的。
    顯然她自己也困得不行了。
    易蓉坤在爸媽的床上睡著之時，易蓉英獨自在姐妹倆的床上怎麽也睡不著。
    她內心有太多疑惑想問。
    如果現在不問，她怕以後都沒機會問了：“爸，媽，小妹今天是怎麽回事？”
    兩張床雖用藍色麻帳隔絕了視線，但卻隔不絕聲音。
    因此少女的聲音輕易傳進父母耳裏。
    她可太清楚自己除了平常教小妹數數外，並沒教過別的東西。
    可今天小妹不但能自己拿著筆和本子寫作業，還能有模有樣的教侄子女。
    小妹寫的拚音和做的算術題她都看過，不僅字寫得比自己剛上學時好，連算術題也全對。
    劉國香和易仲祥沉默了下，前者最終還是將中午小妹午睡起來後，家裏的變化給二閨女講述了一遍。
    易蓉英聽完媽媽講述的經過，少女內心掀起驚濤駭浪：“這……”
    “蓉英啊，此事可不能在外亂說。”
    聽出二閨女語氣裏的驚訝，易仲祥還是非常嚴肅的提醒了句，“此事你小妹暫時也說不清楚是怎麽回事。”
    “我和你媽猜測，小妹估計遇到了傳說中的神聖之事。也不知這對我們家是好是壞？”
    “但無論好壞，事情都發生了，我們要做的就是替小妹把事情瞞下來。”
    “蓉英你可明白？”