12月9日，周一。
    課堂上。
    “孟林？”
    看著盯著倆黑眼圈、一臉憔悴的同桌，唐平欲言又止。
    “你這是剛從窯子裏回來?”
    “沒有，是禦學幫的補習班。”
    孟林打著哈哈，“窯子怎麽可能把人弄成這樣？”
    唐平：“……”
    還真是地獄笑話。
    再看看周圍，不止是孟林這樣。
    班裏的同學，有一多半都東倒西歪的，顯然是剛在補習班經受過各路名師的摧殘。
    寵獸們更是一個個沒精打采。
    課任老師早就對這種現象習以為常，除了公開睡覺的，都沒怎麽管。
    大家也都很配合，看上去很堅挺地聽講。
    孟林更是重量級：他買了仿真眼睛貼紙，在眼皮上一貼，就可以邊睡覺邊聽課了！
    “不是哥們，你實在困就回去睡覺啊。”
    這種行為讓唐平大受震撼，“鋒哥還挺通情達理的，你請個假也沒問題吧？”
    “那怎麽行？”
    孟林振振有詞，“大家都在聽課，我請假回去不聽，不就落下了嗎？”
    “可他們看上去也是硬撐啊，估計也聽不進去。”
    “大家都在硬撐，我也在硬撐！那我就沒有落後大家！”
    “……”
    好吧！你牛逼！
    唐平暗暗給好哥們豎了個大拇指。
    他莫名想起了前世上大學的時候。
    當時老師布置三千字的論文作業，結果大家都是五千起步，上不封頂。
    交作業的時候，他看到學委端著厚厚一本紙，人都傻了，還以為這位打印了什麽小說呢……
    看到大家都這麽想進步，唐平就放心了。
    很好，很有精神！
    你們早日進步，早日超越我，我就能躺著數錢了！
    九點三十，理論課結束。
    大家排隊離開教室，前往訓練房。
    訓練房是教室的六倍大，足夠讓每隻寵獸都有一定的空間。
    接下來的兩個半小時，是給大家訓練寵獸用的。
    實際上不算各路輔導班的話，一中的訓練時長本來就是上午下午各一坤時，正好和唐平給的計劃不謀而合。
    “嗷嗷！”
    “烏拉！”
    “唧唧！”
    訓練房叫一個群魔亂舞，萬物競發。
    一中比較窮，做不到給每個學生都配獨間訓練房和訓練設備。
    不過絲毫不影響大家的熱情與鬥誌。
    這一切，唐平都看在眼裏。
    瞧瞧茄哥，明明累得睜不開眼了，但還是一次次硬爬起來，精神可嘉。
    他正在練習針葉風暴，一種很強力的木係遠程aoe技能，也能近距離釋放，打爆發輸出。
    其他同學的寵獸，練的也無一不是低等精英起步的技能。
    這確實是有依據的。
    寵獸的靈壓，很大程度和所掌握的技能掛鉤。
    一個公認的看法是，掌握的技能越高級，技能越熟練，對靈壓的增幅就越明顯。
    而靈壓，又是與寵獸戰鬥、技能效果等直接相關的重要因素！
    這個時代，一切都向靈壓看齊。
    在大家心中，它幾乎和戰力劃等號。
    當然，越高級的技能，學習難度往往越大，教學費用也越昂貴。
    據說茄哥學那個藤蔓刺刀，花了19999！
    所以。
    在為欣寶指定訓練計劃時，唐平盡可能避開了各路高端技能。
    強光、光之盾、控風，都是他精心挑選的。
    這仨技能對靈壓沒什麽很大的增幅，又沒什麽很強的戰鬥力。
    和颶風頂相比，簡直是小約翰和老鷹比更新——雲泥之別！
    至於風屬性為主的欣寶，為什麽要練光係技能？
    那還用問嗎？
    當然是因為沒用啊！
    不然練太多風係的技能，萬一欣寶耍得很溜怎麽辦？
    要不是光係和風係實在沒有更低端的技能，唐平都打算讓她清一色練低等超凡技能了。
    這樣一來，又能避免進步，又能省錢。
    簡直是一石二鳥！
    “欣。”
    “練得真認真，欣寶真棒！”
    “欣欣~”
    欣寶的表現，也很讓他滿意。
    唐平一開始還是有點擔心的。
    畢竟她隻一晚上尋思出颶風頂的狠馬。
    誰知道會不會再給自己整個大活？
    還好，欣寶雖然很認真，但訓練過程一切正常。
    #【係統監測日誌發現異常！】
    #【靈子質量（欣寶）24h內持續上升！（0.9→1.5）（平均水平：1）】
    #【未知血脈開發度：14/1000……】
    #【警告！個體成長進程突破預設模型！】
    #【模型有崩潰風險（錯誤代碼FNJ002）】
    #【中止發送請求，休眠程序，啟動……】
    “對，就這麽練！”
    唐平認真旁觀了一會兒。
    確認這次沒什麽問題，懸著的心總算放下了。
    之後他就不怎麽監督了，隻是時不時鼓勵一下。
    畢竟一直盯也很累。
    他又用不著進步，幹嘛受罪？
    唐平拿手機追番去了。
    看到周圍其他人都在苦哈哈訓練，他露出滿足的笑容。
    少走三十年彎路，真爽！
    ·
    走廊。
    “在這個訓練房裏上課的就是我們班！”
    趙學鋒帶著年級主任，來到後門窗前。
    主任姓申名學，曾經也是他的班主任。
    因為名字很吉利，當時還有不少其他班的學生在高考前找申學合影。
    “不錯！很有精氣神！”
    大家看上去都很努力，申學滿意地點點頭。
    內心也更加期盼。
    他要好好看看，那位被鋒哥力薦的唐平同學，到底是何方神聖！
    他很快找到了那隻白金天馬。
    畢竟這個外貌的寵獸，非常好找。
    咦等等，他是眼花了嗎？
    這隻天馬，練的好像是……控風？
    這種基礎中的基礎，即不能當作戰鬥手段，又對靈壓沒有很強的增幅，練它幹嘛？
    申學以為是欣寶在熱身。
    畢竟這是鋒哥欽定的人才，他可以多給一些耐心。
    然後他就看到，欣寶練起了強光和光之盾……
    還不如練控風呢！
    申學看著鋒哥，眼神微妙。
    鋒哥看著申學，也很意外。
    兩人都不約而同地去看唐平在幹嘛。
    唐平，在玩手機……
    “豈有此理！”
    申學忍不住了，“現在可是上課時間，他怎麽能玩手機呢？”
    “主任消消氣！”
    趙學鋒趕緊勸，“我覺得，他一定有自己的道理，唐總從來不走尋常路……”
    “這就是最大的問題！”
    申學氣不打一處來。
    “如果他隻是上課看手機，我也就不說什麽了！”
    畢竟他當年上學，也這麽幹過。
    之前他當班主任，對好學生玩手機也是默許的，比如鋒哥。
    成績就是權力，有成績的人做什麽都對。
    “但瞎訓練寵獸，問題就大了呀！
    “這隻天馬明明都學會颶風頂了，為什麽不練習更高級的風係技能，把靈壓拉上去？
    “練這些基礎技能，不是浪費時間嗎？
    “不行，我得說說他！”
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