朱允炆呢，好好的正統繼承人，被忽悠的找不著北，上位4年除了削叔叔，就是改製，將製度改成周禮那些，半點作為都沒有，最後被叔叔反殺。
    由此可見崇古根本就是不可行的。
    愚君，這個說法就更多了，被糊弄的皇帝不要太多，尤其是那些以仁為廟號的皇帝，哪個不是被朝臣糊弄擺布的。
    甚至於，李世民也是被忽悠瘸了的一個，明明打下了那麽多的外族，卻信了柔遠之，則四方歸之的鬼話，用了什麽羈縻政策，沒有將打下來的異族同化，反而任由他們做大，在唐朝式微時反咬一口。
    他們還擅長一點，那就是改史，將前朝儒家做的孽抹去，然後糊弄新朝的皇帝，說前朝都是因為不尊崇儒家學說治理國家才會亡國的，你們要聽話之類的。
    抑民，打壓女性，這是從孔夫子就開始的，《論語·泰伯篇》：舜有臣五人而天下治。武王曰：“予有亂臣十人。”孔夫子曰：“才難，不其然乎？唐、虞之際，於斯為盛。有婦人焉，九人而已。”
    直接將武王能臣裏的女性抹去了，這是半點都不想承認女子的功績啊。
    除此之外，她還提出了儒家禍害華夏千年，差點讓華夏亡族滅種的說法，除了儒家被篡改，導致思想一點點固化，讓社會變成一潭死水之外。
    她還從女子被打壓的角度說了華夏衰敗的原因，女子被壓製，陰衰陽敗，後代一代不如一代，從秦漢到明清，不但身高降低，身體素質也在明顯下降，這些都是因為女子地位低下，身體不康健，孕育的子嗣也比較弱的原因。
    後麵還放上了各種數據，表示她可沒有信口雌黃，都是真的。
    “這人可真厲害。”沐希看完隻剩下佩服，這人也不知道在什麽地方弄到的那麽多資料，要知道現在雖然有網絡，卻不像十幾年後那麽發達，什麽都可以搜得到。
    ‘主播，她說的是真的嗎？’一條彈幕飄過。
    沒錯，沐希開了彈幕，這是對麵的要求，他們希望能夠當麵獲得解答。
    “這個我不確定，但是你們可以自己確定啊，你們應該是可以互相看到不同朝代年份的彈幕吧，你們可以自己統計一下，然後看看情況。”
    “不過我覺得可能性很大，前麵的朝代可能不知道，曾經君子六藝，上馬能殺敵，下馬能治國的儒家，後麵變成手不能提肩不能扛的文弱書生了，除了他們不修騎射之外，應該也有這方麵原因吧。”沐希說了一下自己的理解。
    ‘……’秦漢唐時期的儒生們很不理解，什麽叫做手不能提肩不能扛？文弱書生？儒家是怎麽變成這個樣子的。
    “孔夫子肯定也想不到後來的儒生會變成這樣吧。”沐希想到之前做動畫的時候看到的孔夫子模樣，真的就是個身高一米八的壯漢，和明清時期的書生真的能成為鮮明對比。
    係統很貼心的給她配上兩張圖片，沐希看到裏麵的大漢和弱書生，噗嗤笑出聲了，沒辦法，真的是太好笑了。
    笑了一會兒沐希繼續看下麵的答案，第二個優秀獎說的卻是法家，這人從曆朝曆代的法律說起法家的作用。
    第三個則是說的墨家，準確來說是機械發展史，他列舉了從古到今的各種農用工具變化。
    之外，還有一些說了一些百家的作用的，但是都不算什麽大的，還有一個是誇讚儒家的，恩，不符合沐希的要求，隻得了個參與獎。
    看完了帖子之後，沐希對著屏幕說道：“其實治國最好用雜家，也就是集合眾家之長的方法，並且根據實際情況調整政策，而不是單一的學說，政策不是一成不變的，而是一直在變，變則通，通則達。”
    “不變的政策最後隻會變成一潭死水，然後逐步衰弱，我國會製定一個五年計劃去實行，然後五年後根據實際情況進行調整，原本古代通訊困難，沒那麽容易了解各地情況，調整政策，但是現在有了天幕，你們完全可以利用起來，製定最符合國情的政策。”
    ‘主播，你們是如何調整政策的？’
    “這個別問我，你們問他。”沐希連忙搖頭，直接讓他們問群主，她懂個啥政治啊。
    ‘女子有什麽能力，憑什麽說我們儒家壓製女性，女性做出了多少成就嗎？’一條彈幕讓原本準備關閉屏幕的沐希停了下來。
    “這位兄台問得好，這麽說吧，在華夏古曆史中，文科，也就是文學是主導，你們就說，女子不善辭藻，但是呢，到了現代，理科成為主導好就業，你們的話又變了，變成了男孩才擅長理科，女子擅長文科。”
    “更搞笑的一點是什麽你們知道嗎？就是有女人如果高談闊論政治，你們男人就又會說，你們女人懂什麽政治，不好意思，政治是屬於文科的。”
    “合著文科主導社會的時候你們男人就擅長文科，理科好就業你們男人就擅長理科，我們女人就擅長文科了，等入社會了，又說女人不懂政治了唄。”注1）
    一席話直接將人堵得啞口無言，畢竟女孩子擅長文科這句話他們這些年也沒少聽，之前沒覺得哪裏有問題，現在被沐希這麽一挑破，頓時女人麵帶嘲諷，男人麵紅耳赤。
    說什麽女人不擅長，還不是男人打壓女性的借口，要不然怎麽學了幾千年文科的男人突然擅長理科了。
    “那麽今天的直播就這樣了，大家再見。”沐希說完就直接下播了。
    這次的主題直播算是圓滿完成了，短時間內還沒有什麽變化，但到暑假的時候，影響就體現出來了，不說幾個穩定的幾個朝代，就是那些原本不怎麽穩當的也出現了變動。
    這些時代雖然動蕩，但一些人還是有用一些特殊地位的，導致這些世界的領導就算和群主學了新思想也沒辦法，但是這一次之後，那些人的地位就被動搖了。
    除此之外，一些穩定的朝代也改變了對儒家的看法，沐希的扭轉度在暑假前達到了35。