第097章指點學習會上胡香芹
    屈河生繼續對四老大說：“賓語從句是初中唯一要求三要素同時正確的語法點。引導詞、陳述語序、時態要一致，導致學生們常常顧此失彼，錯誤不斷，比如記住了陳述語，又常常忽略了時態要和主句一致。”
    莊醉鸝也不好意思說：“賓主從句，倒不是特別難，隻是引導詞、陳述語序、時態常常難以同時兼顧。”
    其他四老大也都苦笑起來。
    “四是冠詞：a/an/the/零冠詞，你們也存在場景區分難的問題。冠詞（a/an/the）是規則細碎、特例比較多，這也成為考試與複習時的難點，你們能記住a接輔音開頭，an接元音開頭，卻無法判斷什麽時候用 the，什麽時候不用冠詞（零冠詞），核心是不理解冠詞的特指與泛指邏輯。”屈河生又說開了。
    四老大苦笑地搖搖頭，陳麗麗看大家沒有說話就說了：“好像看起來很簡單，卻又很容易不小心就丟分。”
    “這個，你們隻能死記了，冠詞的使用依賴場景記憶，如球類前零冠詞，樂器前 the，三餐零冠詞，特指三餐加 the，而且存在大量例外，如 a university，因首音是/j/用 a，而非 an，這很容易記混。”屈河生居然舉例說明了。
    “是，老大！我們一定努力記熟！”四老大齊說。
    屈河生繼續又說：“五是被動語態：時態變形+主動變被動的邏輯，不過不少好生都覺得難。被動語態的難點在於兩重轉換：既要根據時態變化 be動詞的形式，又要把主動句的賓語變成被動句的主語，你們最常犯的是結構殘缺或邏輯顛倒的錯誤或毛病。”
    方大運差點就要說出來了：“我們隻求及格呀！”屈河生一下子就看到了，笑了笑。
    “六是大家要記住，英語不是難在規則，而是難在‘細節’和‘應用’。1細節多、易混淆，如時態的時間維度、冠詞的場景區分，都需要通過對比表格，整理差異，避免記混； 2需多要素兼顧，如賓語從句的三要素、被動語態的結構+時態，你們一定要分步檢查，比如寫賓語從句時，先確認引導詞，再看語序，最後核對時態。”屈河生笑了笑說。
    四老大如解放了一般高興。
    屈河生馬上又說：“你們的英語問題真的不少，我給你們說了半天，其實才說了詞匯和語法問題，考試中其實還有四大問題：1是完形填空，它是綜合語言能力的小測試，是考查詞匯辨析、語法運用、上下文理解的綜合能力，文章多為記敘文（故事類），偶爾涉及說明文。這個我得看你們的練習再說。2是閱讀理解：這是獲取信息與理解的核心題型，是中考分值最高的題型（約 3040分），文章類型包括記敘文、說明文、應用文（廣告、通知、書信），考查的是細節理解、推理判斷、主旨歸納、詞義猜測，這四大能力。”
    方大運搶答：“我們詞匯不錯，語法也還可以，閱讀理解，經過這次複習，我們的得分率一定會大大提高。”
    “還有兩個問題，讓老大先說了吧！”蔡佑平笑了笑說。
    “3是書麵表達：作文，考查三點：內容完整、語法正確、表達流暢，中考常考話題包括寫人（我的朋友/老師）、記事（一次難忘的活動）、書信（給筆友的信）、建議（如何學好英語）、觀點（是否應該使用手機）。這個首先是作文能力問題，而後才是英語能力問題。這個你們得多看範文。”屈河生說罷看了看四老大，居然都沒有什麽反應，但是四人眼中都在說：以前這題他們都沒有做，於是屈河生又說了：“這題有答就有分數，是撈分題！記住我上麵說的：這個，首先是作文能力問題，而後才是英語能力問題。先想好你的作文，而後用英語去表達。”
    “是，老大！決不放棄作文題。”四老大齊說。
    “最後一個問題是聽力：是捕捉信息與反應的基礎能力。聽力考查的是抓取關鍵信息、理解對話/短文主旨的能力，中考聽力分為短對話理解、長對話理解、短文理解三部分，話題多為日常生活（購物、問路、打電話）、學校生活（上課、考試、活動）。”屈河生最後笑了笑說。
    四老大聽了屈河生對英語的一番解說，都很是高興。蔡佑平搶說：“這一兩年，我們英語課學得很應付，所以無論是英語或英語考試、或是考試評講，都不肯怎麽努力，所以我們的狀態都很不好。不過，你今天這麽一掃雷我們覺得很有收獲。本以為我們英語全砸了，可是你說詞匯與語法是重點，其他四個方麵都以詞匯與語法為前提，隻要多練就行了？！”
    莊醉鸝也開心地說：“我們的詞匯和語法都有點底子，加上今天的快速偵察和快翻書，我覺得如果我們好好拚考試，什麽填空、閱讀和作文，撈撈分數，還是有的拚。”
    蔡佑平、陳麗麗、方大運聽了，都齊叫：“撈分數，有得拚！”
    屈河生從大家的眼中，看到了四人提升英語水平的信心，於是鼓動地說：“你們下午還是全力提升詞匯與語法，晚上就拚練習，看答案，得想通。”
    “下午拚詞匯與語法！晚上拚練習、看答案、得想通！”四老大齊說齊叫。
    “現在已經三點了，我得回店裏工作了，你們呢？在這裏，還是跟我走！”屈河生問。
    蔡佑平看了看其他三人，笑了笑說：“小丸子，我們雖然在一起沒有幾天，但是我們覺得，隻要有你在我們附近，即便環境很吵雜，我們都能拚命地全神貫注地讀書，而且讀書效果特別好！所以，我們決定：跟你走！”
    “是，老大，我們要跟你走！”四老大互相看了看後齊說。
    就在這時，胡香芹是想試著使用對講機，結果屈河生接到了，對講機嘀嘀嘀嘀地叫，一打開就是胡香芹的聲音：“小丸子老大！小丸子老大！我是胖姐，快回話。”這時，胡香芹正在四樓她的陳二狗給她安排的宿舍。
    “胖姐，我是小丸子，你在哪裏？”小丸子馬上回問。
    “小丸子老大，你聽到了？！太好了，我在403房間，你快來！”胡香芹大叫。
    “好的，我本來想回小吃店去了，我跟四老大一起去。”屈河生回答。
    “好，快上來，我三點半上班。”胡香芹開心地大叫。
    很快，小丸子五人就來到403房間敲門了。
    胡香芹從房間的瞭望鏡中一看是小丸子，便開心地開門了，便大叫說：“小丸子老大，我現在住的是全村最好的房子了！你看你看！各個方麵，都是全村最好的！你們家都不如這裏！”
    四老大一看就笑起來了，陳麗麗開心地說：“大酒店四樓各個房間，都是這樣配置，五樓的一些房間，配置比這更好！我們昨晚就住五樓。”
    “五樓如何我不知道，反正我現在住的，已經是全村最好的了！”胡香芹很開心地對陳麗麗說。
    屈河生前天也在這四樓住，所以對四樓房間的配置還比較熟悉，所以便繞著房間看了看說：“胖姐，這裏就是你的宿舍了，享受的待遇不錯呀！對了，中午的工作能應付得過來嗎？”
    “小菜啦！有那個大鍋在，加上那些師傅都很配合，應付中午那個局麵，小小菜呀！也不知什麽原因，那些師傅被我那麽使喚來使喚去的，居然還很開心！”胡香芹很開心又有點不解地說。
    陳麗麗開心地問：“你是怎麽使喚他們的？”
    “他們一個個都跟我爸媽一樣年紀，我又不好意思叫他們名字，隻好給他們編號，1、2、3、4號，然後我一邊做我的大鍋菜，一邊指導他們怎麽做菜，特別是放食材的順序和時間，甚至怎麽裝盤，他們都很聽話。”胡香芹居然很開心地說。
    “你那是提升他們的烹飪水平，他們當然高興了！”陳麗麗越聽越覺得好笑。