第114章 集席首輔和魏院長之長為一體!

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    雲欽和宋升一時之間不知道怎麽解釋了,這樣的誤會到底是怎麽產生的?
    他們敢保證,整個學院每天任務最多的就是黎訴了,是比他們多出數倍的存在。
    雲欽腦子裏麵忽然想到,不管是席首輔還是魏院長都是讓人避之不及和膽寒的人物,而賢兄是兩人共同教出來的,集兩人之長為一體,那……
    雲欽忽然有點期待之後賢兄入朝為官的場景了。
    雲欽和宋升對視了一眼後,他們覺得黎訴師父和魏院長這麽給黎訴說肯定有這麽說的道理!
    雲欽心想,這樣離譜的學習任務,也隻有賢兄能堅持下來了,但凡換一個人,都做不到。
    從這個角度來說,賢兄和席首輔就是同類的人,才能一個下達這麽恐怖的任務,一個還真的能完成。
    黎訴也受到林澤他們一開始學習時安排一個時辰休息時間的影響,覺得這裏的學子們學習規劃上睡眠時間是很少的。
    大家一天的時間是一樣的,他休息時間久,就天然比別人少學了幾個時辰。
    他知道自己算是學習上有天賦的人,但這個時代的學子,能考上秀才的,誰不是有天賦的?
    而他的目標是在眾多有天賦也努力的學子中脫穎而出,拿下狀元。
    對標狀元這個目標來說,任務怎麽樣都算不得多。
    就算一般學子真的沒有這麽努力,可人家目標也不是狀元啊。
    師父和魏院長說算少,也有可能是對比往屆狀元來說的。
    總結下來就是,他仍需努力。
    黎訴還得去魏世安那裏,三人沒聊太久黎訴就離開了。
    雲欽和宋升互相對視一眼,一起回到住所後轉身翻開書就是看!
    ……
    黎訴從黃齋直接往魏院長那裏走。
    幾個學子叫住了黎訴,黎訴見過他們,他們是天齋的學子。
    “黎學子,請留步。”
    “請問有什麽事嗎?”
    幾人你推我我推你,最終確定出一人來代表他們說話。
    “距離這個月的考試隻有十天左右了,我們幾人想和你探討學習一番,希望這次考試後你可以來天齋。”然後帶著魏院長一起來天齋授課。
    黎訴疑惑地眨了眨眼,這個意思是想給他補課?
    天齋的學子這麽樂於助人嗎?
    不過和天齋學子探討學習是一個好機會,還以為要到了天齋之後才有機會和天齋的學子探討學習。
    “好啊,我們約一個時間可以嗎?我現在還有點事。”
    去遲到了院長又要念叨他了,他也是不知道魏院長怎麽那麽碎嘴子,太能念叨了。
    “你們看明天午膳後可以嗎?”黎訴找了一個自己比較空閑的時間。
    “可以可以。”
    黎訴和幾人約定好時間地點後,就辭別了幾人去找魏世安了。
    幾人看著黎訴離開的背影,“這個方向,好像是朝魏院長那裏去了?”
    “所以他來天齋後,魏院長肯定也會來天齋!”
    “嗯……我們似乎有點想當然了,如果黎學子是魏院長親自教導的弟子,那還需要我們幫助提升嗎?”
    幾人對視一眼後沉默了。
    “我們約了時間,明天試一試就知道黎學子的水平如何了。”
    “對,如果黎學子本身學識就可以來天齋,交流探討一番對我們也有益處,正好天齋太久沒有新人出現了。”
    “這次考試至少會出現一個新人。”
    “雲欽是吧?我聽說過他,如果他來了天齋,可得找機會好好請教一番。”
    幾人一邊往住所那邊走,一邊討論著雲欽和黎訴。
    ……
    黎訴推門走進去,魏院長抓耳撓腮的,十分苦惱。
    黎訴輕腳輕手的,不想引起魏世安的注意。
    魏世安一抬頭看到鬼鬼祟祟的黎訴,“你過來,你那天說自己對千裏眼的製作有了設想,你說說看。”
    魏世安想聽聽黎訴的想法,說不定對他有一點點幫助。
    黎訴料到了魏世安遲早要問起他的,便拉了一個凳子坐到魏世安的身邊。
    魏世安是有基礎,隨便說一下魏世安應該就可以理解。
    “院長,我是這樣想的,我需要製作三個東西。”
    “兩塊鏡片,一個鏡筒。”
    “一片鏡片是中間厚,邊緣薄,整體是凸起來的,能把遠處的影像往中間聚,其實和你的放大鏡差不多一個意思。”
    “另外一片就是中間薄,邊緣厚,整體是凹下去的,能把聚起來的影子再撐開,讓眼睛看得清,這片鏡片單獨來看,是可以達到縮小的效果的。”
    “最後就是鏡筒,用鏡筒把兩片鏡片裝起來,讓它們對齊,通過調節達到千裏眼的效果。”
    “倆鏡子一聚一推,遠物的影子就宛如立在眼前,這就是我的設想。”
    魏世安:“!!!”
    魏世安眼神激動地望向黎訴,聽完黎訴的想法,他覺得很可行,黎訴腦子靈活,太有想法了。
    “黎訴,你是格物天才!別走科舉那歪道了!”魏世安更舍不得放手了。
    黎訴就應該堅定地走格物之道!
    “院長,你要這樣想,我科舉順利的話,明年鄉試,會試,殿試一次全通過了,科舉結束,我就可以花更多時間來和你鑽研格物了!”
    “如果我還當上了大官,鑽研的格物可以全部都落在實處,讓更多人看到格物改變世界,豈不是更有意義!”
    黎訴說得激昂,一邊說餘光一邊觀察魏世安的表情。
    魏世安聽得眼睛越來越亮,黎訴滿意了,暫時是穩住了。
    “好!格物改變世界!這話說得好!”魏世安讚同地望著黎訴,覺得黎訴非常的有眼光。
    那些老頭子還不如黎訴一個半大小子有眼光。
    “黎訴,你明年一定要一次考上!”魏世安囑咐道。
    黎訴用力點頭,“對,所以院長大人,我現在在讀書科舉上多花點時間,以後就有更多的時間花在格物上。”
    魏世安立即就接受黎訴這個說辭了,很有道理,而且黎訴在格物上真的太有天賦了。
    在魏世安看來,在格物上有天賦可比在讀書科舉上有天賦厲害多了。
    等他見到席盛,他一定要讓席盛把徒弟讓給他,反正席盛那麽多徒弟,也不缺這麽一個。
    他就不一樣了,他可一個都沒有。
    席盛要是不同意,他就天天纏著席盛念叨,纏到席盛同意為止,這個徒弟他是真的想要!
    至於黎訴願不願意?魏世安認為黎訴十分願意,畢竟黎訴對格物也感興趣,不可能不願意的。
    黎訴暫時穩住了魏世安,終於不用天天聽院長念叨,說他讀書花費的時間太多了。
    魏世安湊近黎訴,“黎訴,你不是已經磨好一塊鏡片了嗎?這塊是不是也快好了?”
    “那就隻差鏡筒了,是不是用竹子做鏡筒比較好?”
    魏世安一連串的疑問朝黎訴襲來。
    黎訴手裏這塊才開始磨,他也不敢百分百保證一次就磨成功了。
    魏世安腦子裏麵根據黎訴的描述,大概已經想象出來了千裏眼應該是什麽一個模樣。