第二十二章 思維鏈條

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    “兩側拉開一些距離!”
    穆薩爾大聲指揮,同時立馬靠近魏來,他的身體呈現側向站位,充分的打開了身體。
    “One!Two!”
    魏來立馬將皮球傳過去,旋即向前奔向空擋。
    期間,魏來看見穆薩爾旁邊有人靠近。
    “危險!”
    魏來立馬出聲提醒。
    但穆薩爾整個人非常的淡定,他用腳背將皮球輕輕的一撥,好似就算好了對方的腳步一樣,在近乎苛刻的縫隙下,完成穿襠出球。
    “臥槽!”
    魏來忍不住驚歎一聲。
    他一把向前追上球,旋即再度分向側方。
    但皮球被對方破壞出界了。
    趁著這個空隙,穆薩爾找到魏來。
    “可以直塞的!你看到了!”
    穆薩爾盯著魏來,後者有些尷尬的撓頭:“我怕塞不過去!”
    穆薩爾笑了笑:“相信自己,勇於承擔責任,不僅要傳安全球,同時也要會傳遞威脅球!”
    “繼續來!”
    穆薩爾再度回撤一些距離。
    穆薩爾是意大利傳統的後置前腰,也就是組織後撤的踢法。
    而且,穆薩爾太穩了,他的動作並不華麗,但就是能讓對方灰頭土臉的來回追逐,卻是碰不到球。
    這種穩健很快就輻射向全場,不斷的組織串聯。
    就練魏來也開始頻繁的朝著他傳球,好似有莫名的吸引力讓他這麽做一樣。
    而在穆薩爾的傳遞之下,節奏井然有序,攻防層次分明。
    傳著傳著,突然一腳挑傳。
    一次非常簡單的節奏變化,他就立馬找到了前方的康拉德.萊赫曼。
    康拉德.萊赫曼胸部停球,在皮球落地的那一刻,扣著腳腕一腳近射,打反角,獲得進球。
    “漂亮!”
    康拉德.萊赫曼立馬大聲讚歎。
    這次節奏變化很突然,打的對方猝不及防。
    而在整個運營的過程中,穆薩爾穩定的控製局麵。
    他不會像魏來那麽頻繁的傳遞向前的塞球,但就是靠著左右兩側的轉移,逐步將對方吸引過來。
    對於這點,魏來看的很明白。
    “你是怎麽做到的?”
    魏來不解,但他不是那種憋著的性格,有問題,直接提問。
    “想學?”穆薩爾含笑問道。
    魏來立馬點頭。
    穆薩爾微笑道:“其實你也能做到這一點,甚至通過你的那種引導性的傳球,可能做的更好,但你太過執著於自己的奔跑,而忽略了隊友。”
    他伸出食指,緩緩道:
    “關鍵在於,不是自己奔跑了多少米,而在於你讓全隊跑了多少‘有效’距離。”
    “不存在於你過了多少人,而在於你的傳球過了對方整條防線。”
    比賽很快就開始了,穆薩爾笑道:“先把比賽踢完!”
    魏來立馬點頭。
    比賽在繼續,魏來在觀察球場,同時也在觀察穆薩爾。
    不得不說,他跟穆薩爾風格很像,他們都不是那種依靠技術、盤帶,而是通過傳球引導隊伍的中場類型。
    區別在於,穆薩爾有技術,但他懶得用,他認為傳球更加的高效。
    而魏來想過人,但技術缺陷導致他無法做出有效的過人。
    “讓隊友跑了多少‘有效’距離!”
    其實,這句話跟哈維教練的那種引導性傳球有著異曲同工之妙。
    不同之處在於,哈維教練的教學,他更多是通過模擬賽場的隊友進行。
    而穆薩爾則是通過自己現實中的隊友,讓他可以切身的體會到什麽叫‘有效跑動’。
    “好精準的站位!”
    魏來抽空再次看向穆薩爾,他就站在中圈左側的區域。
    他在這裏,橫向輻射幹擾,縱向貼身協防。
    這就導致,他盡管不算強壯,但卻總能為團隊提供防守價值。
    而當接管球權之後,他立馬就進入到指揮官模式。
    哈維教練說過,90分鍾的比賽中,進球的高光時刻往往占據著很少的部分。
    比賽更多是用一腳腳平平無奇的傳遞來銜接。
    而這些看似普通的傳遞就是創造高光時刻的基石。
    穆薩爾用最為切身體會的方式告訴魏來,這些事情具體要如何進行。
    砰!
    魏來在中間靠前的位置接到球,他的周圍沒有任何一名防守球員。
    魏來確信,穆薩爾不會引導性的傳球,但他又確確實實用自己的方式創造出這種局麵。
    殊途同歸!
    技巧是通往目的地的基礎。
    而他們都在做相同的事情。
    關鍵在於,如何更有效,更直觀的促成這種局麵。
    魏來拉球轉身,在完全沒有防守壓力的情況下,大步向前推進。
    等他抵達大禁區的位置時,對方不得已分出防守球員跟進。
    而這時候,魏來隻需要將皮球送到右側的空擋。
    砰!
    一腳斜向的傳遞,羅賓遜立馬跟進,一腳推射破門。
    唰!
    皮球入網!
    魏來站在球場,他又有種不同的感觸了。
    “換隊伍!”
    佩尚立馬喊話,交換隊伍進行對抗賽。
    魏來也是在下場之後,立馬找上了穆薩爾。
    “比賽踢完了!”
    魏來目光炯炯有神的看向穆薩爾。
    後者握著水瓶,看向那雙閃爍的眼睛,少年的眼眸純淨,充斥著一種探索的欲望。
    “來!坐下吧!”
    穆薩爾拍了拍自己身旁的位置。
    魏來立馬坐過去。
    穆薩爾將水瓶遞過去。
    “喝嗎?”
    “不渴!”魏來搖頭。
    看著少年那張急切探索的臉龐,穆薩爾不由笑了笑,道:
    “我很高興,可以從你的眼中看到對於足球的渴望和對中場的向往!這讓我仿佛看到了曾經的自己。”
    “中場是球場的心髒,也是大腦,它不總是星光最耀眼的地方,但絕對是決定比賽走向的核心。”
    穆薩爾笑道;“作為一名經曆過無數戰鬥的‘老水手’,我想跟你分享一些如何駕馭這片海洋的心得。”
    魏來立馬用力的點頭。
    穆薩爾微笑道;“請記住,中場球員的終極目標,是成為比賽的‘導演’。”
    “導演?”魏來眨巴一下眼睛。
    好像哈維教練也說過這番話。
    “是的!事實上,你的技術已經呈現出這些特點了,我不知道你是如何學習這些,但你確實做的很不錯。”
    魏來撓撓頭,謙虛道:“我掌握了這些技能,但卻無法靈活的運用!”
    啪!
    穆薩爾打了個響指,笑道;“對自己有清晰的認知,這是一個很好的開始,所以老頭子將我叫過來。”
    他拍了拍魏來的肩膀。
    “放心吧,我不是來搶你的位置,我是來教你怎麽踢好比賽的。”
    魏來愣愣的看著穆薩爾。
    “你是來教我踢球的?”
    “當然!”穆薩爾聳肩:“你認為阿姆斯特丹競技會對一個34歲的老將敢興趣嗎?”
    魏來尷尬的撓撓頭,不知道該如何回應。
    “首先是第一部分,讓你的雙腳充滿智慧!”
    “黃金法則,接球前,先觀察,在球傳向你之前,你的頭就應該像雷達一樣掃過全場,觀察對手的位置,隊友的跑動,包括守門員的站位,一次糟糕的接球,可能葬送一次進攻的機會。”
    “打開身體姿態,側身接球,永遠優於正麵迎球,這能讓你在接球前就洞悉身後的情況,為下一步處理贏得寶貴的時間和空間。”
    “觸球方向,不要隻是把皮球停在腳下,用你的第一腳觸球,把球‘帶’向你想去的方向,避開防守球員的空擋,或是直接連接你下一步的傳球或射門,這叫做‘解決問題的觸球’。”
    魏來立馬點頭,這些都是他在模擬空間學習的要點。
    吹風機教練、貝克漢姆教練以及哈維教練,他們都是讓自己這麽幹的。
    但他們從未將這些東西連接起來。
    為此,當他聽到穆薩爾的講解,有種非常係統性的排序感。
    那些紛亂的技能,好似正在慢慢組件一個個莫名的思維鏈條。
    看著魏來正在思考,穆薩爾也沒有繼續說話。
    事實上,就像他說的,魏來已經具備這些技能,欠缺就是經驗以及正確的思維鏈條罷了。
    過了好一會兒,魏來這才抬頭,目光中閃爍著一絲興奮道:
    “然後呢?”
    穆薩爾喝了口水,繼續道:“
    “你的傳球,你的武器!”
    “傳球不是把球傳給隊友就夠了,要傳到他的慣用腳,傳到他能舒服處理的位置,力道要恰到好處,太輕會被搶斷,太重會難以控製。”
    “最頂級的傳球,是傳到隊友即將到達的空當,而不是他當前所在的位置,這需要你預判隊友的跑動或者指揮他們.”
    頓了頓,穆薩爾抿嘴道:
    “當然,你的那種引導性傳球也很厲害,通過傳球引導隊友,創造全新的空間,但這兩者都有一個關鍵,那就是.”
    魏來搶答:“提前量!”
    “沒錯!”穆薩爾笑了笑,果然聰明的學生就是好教。
    “傳球的三種選擇?”
    魏來:“安全球、滲透球、轉移球!”
    穆薩爾滿意的點頭:“你應該擁有很棒的教練,他應該是一名非常出色的中場球員。”
    魏來眨巴眼睛。
    “是的!他們都很厲害。”
    他們?
    穆薩爾愣了一下,但他也沒有深究,繼續道:
    “還有就是視野與觀察,像鷹一樣俯瞰全場。”
    “這是你目前缺乏的一些部分,觀察次數夠,但觀察的質量不夠,打開你的視野,不要僅限於遠端或者近點,而是縱觀全局。”
    魏來:“這很難!”
    穆薩爾:“是的,但你可以的,你已經具備這些條件了。”
    “肩後觀察,養成接球前,頻繁回頭觀察的習慣,在腦海中不斷勾勒清晰的當下‘球場地圖’。”
    “掃描球場,記住!無球時的觀察才是關鍵,偉大的中場指揮官,他們90%的工作是在無球跑動時完成的觀察任務。”
    穆薩爾換了個姿勢,讓自己坐的更加的舒服一些,同時晃了晃喝完的水瓶。
    魏來很有眼力勁兒,立馬跑過去拿了全新的水瓶遞過去。
    “謝謝!”
    穆薩爾潤潤喉,繼續道;
    “第二部分,用大腦踢球!”
    他指了指自己的腦袋。
    “控製比賽的節奏,讓你成為樂隊的指揮。”
    “你的工作是節拍器,何時提速,何時降速,我想你應該懂得判斷!”
    魏來立馬點頭道:
    “當對手陣型鬆散,防線身後有空當,或我方反擊時,要用快速的連續傳球和直塞球,瞬間提速。”
    “當球隊領先需要控製,當對手逼搶凶猛需要喘息,當需要重新組織進攻時,要通過回傳和橫傳,將節奏慢下來,讓球和人都‘喘口氣’。”
    穆薩爾笑著點頭:
    “懂的慢,是為了更好地快!”
    “位置感,攻防轉換時的選位,丟球後,第一時間投入反搶,按照不同情況,選擇貼身逼搶還是占據位置,壓縮空間。”
    “無論是在進攻還是控場,一定要保持三角站位,為隊友提供更多的傳球選擇,讓球隊的傳控體係難以被破壞。”
    “覆蓋與保護,理解你在防守體係中的角色,是盯人還是保護區域,和你的後腰搭檔以及中後衛保持溝通,互相補位!”
    他在再次指向自己的腦袋:
    “決斷力!是傳還是帶?是射還是控?這來自於你平日的觀察以及訓練的積累。”
    “不要為了炫技而選擇複雜的處理方式,在壓力下,一腳清晰的回傳遠比冒險的盤帶更顯大師風範!”
    “最簡單的選擇,往往是最正確的!”
    穆薩爾伸了個懶腰。
    “最後就是心態,也是你需要不斷踐行的關鍵。”
    “責任與擔當,中場球員要有‘向我看齊’的勇氣,順境時,你是發動機。逆境時,你要第一個站出來接球,鼓勵隊友的人,不要害怕失誤,敢於要球,敢於承認責任,敢於接管比賽!”
    “冷靜與耐心,你會被對手重點照顧,會被凶狠犯規。這時候保持冷靜,用傳球和進球來回擊,而不是情緒,比賽是90分鍾的馬拉鬆,耐心尋找機會,一擊致命!”
    “溝通是橋梁,用你的聲音指揮防線,提醒隊友,鼓勵全隊,一個沉默的中場是無法有效組織攻防的!”
    穆薩爾眨了眨眼睛,指了指自己的嘴巴。
    “打開它!進行交流,剛才你悶頭踢了20分鍾!”
    一旦壓力上來了,魏來就會變成啞巴。
    魏來:“.你觀察我20分鍾?”
    穆薩爾:“我會觀察每一個人!”
    穆薩爾給魏來帶來了很大的幫助。
    他通過交流以及比賽示範,不斷告訴魏來,不同情況,他該如何選擇。
    而魏來對於這些的學習速度也很快。
    他掌握了這些技能,缺的就是經驗以及思維鏈條,因此當有人用最直觀的方式告訴他,他該如何處理不同的情況時,他就像一個幹癟的海綿,瘋狂的吸取經驗。
    模擬課程,英超賽場。
    “無球跑動時的觀察.”
    魏來的腦袋不斷的扭頭,他邊跑邊觀察,他要將每一個隊友的站位都記在腦海中。
    “向鷹一樣俯瞰球場。”
    輪到這個環節,魏來就有些犯難了。
    有些位置的視野是被遮擋的,他能夠獲得的信息很有限,而且他在腦海中構建的球員站位圖也是有些不夠立體。
    “媽的!”
    魏來立馬接球,轉身回傳。
    “大師風範!”
    嗯?
    長邊的位置,吹風機教練微微挑眉,不由笑道;“不錯!不在盲目的向前傳遞了,節奏降下來是為了蓄力,隻有收回來的拳頭,才更具打擊力!”
    魏來一腳腳的傳遞,一腳腳的銜接。
    他在觀察,他也在思考。
    他已經不是當初的那個菜鳥了,他不僅能夠融入隊伍,而且能夠在適當的時機給予正向的價值。
    當然,他現在還沒有勇氣去接管比賽。
    這是對自己的一種認知。
    穆薩爾更多是一種激勵的態度,如果魏來真的照做了,他就會發現自己做出了很愚蠢的選擇。
    能力夠,那就是接管比賽!
    能力不夠,那就是純純小醜行為!
    “不要著急!耐心等待機會!”
    魏來不斷的傳球,同時也在不斷的觀察。
    隊友以及對手,他都需要觀察。
    每一個人的跑位,每一次戰術化的跑動路線,每一次的對抗,每一次的新空間的產生,這些都是變數,這些都可以利用。
    “關鍵是如何有效的達成目的!”
    砰!
    魏來用腳背將皮球外撥出去,但他沒有向前,而是主動回撤幾步。
    這個動作令對手也立馬跟進盯防。
    但這家夥這麽一跑,身後的空間就拉出來了。
    盡管隻是轉瞬的那麽一刻,很可能下一秒就被填補。
    但.他擁有一群很牛逼的隊友。
    啪啪!
    兩次傳遞之後,突然起腳一腳勁射。
    皮球猶如炮彈一般砸入球門當中。
    又過了10分鍾,全場比賽結束了。
    魏來坐在地上,大口的喘氣。
    他扭頭看向比分牌。
    90分鍾的時間,曼聯2:1托特納姆熱刺。
    “總算是贏了!”
    魏來的嘴角勾勒笑容。
    “贏了一個三分巷,有什麽可高興的?”吹風機教練走過來冷聲道。
    魏來扭頭;“啊?三分巷?”
    吹風機教練;“他們的主場叫白鹿巷,而那裏被稱為曼聯的三分巷,我們去那裏的任務隻有一個,拿下比賽,拿走三分!”
    魏來張了張嘴,不知道該說什麽。
    他感覺對方挺強的啊!
    “下一場比賽開始,課堂進入到第二階段!”吹風機教練看向魏來:“做好準備!”
    “還有第二階段?”魏來驚愕:“所以說,我這快兩年的時間,我一直在第一階段?”
    吹風機教練點頭。
    “嗯哼!”