就在全世界所有頂級的戰略家和科學家們，都在為了龍河大學那個神秘的、高調的【龍宮】計劃，而絞盡腦汁、夜不能寐之時。
    龍國，六月。
    一場沒有硝煙，卻比任何戰爭都更加殘酷的審判日，降臨了。
    一年一度的，決定著龍國千萬學子命運的，全國統一高考成績，正式放榜！
    那一瞬間，整個龍國的網絡，都陷入了一種詭異的、近乎凝滯的寂靜。
    無數家庭的客廳裏，隻剩下鼠標瘋狂點擊刷新頁麵的聲音，和一聲聲壓抑到極致的、粗重的呼吸。
    然後，寂靜被撕裂。
    一個，爆炸性的，足以讓全國所有教育工作者，都感到世界觀在眼前寸寸崩塌的不可思議新聞，以一種近乎野蠻的姿態，瞬間撕裂了所有媒體平台的熱搜榜單。
    它，搶占了所有人的視野。
    它，成為了唯一的頭版頭條！
    【奇跡！南何省今年的高考理科狀元，總分749分！】
    【數學、理綜、英語，三科滿分！】
    【僅語文作文，因字跡潦草，被扣一分！】
    當這條標題，以加粗、標紅、置頂的形式，出現在所有人的手機屏幕上時，百分之九十九的人，第一反應，不是震驚，而是荒謬。
    749分？
    開什麽國際玩笑？！
    要知道，龍國高考的總分，是750分！
    這已經不是一個分數。
    這是一個非人的符號，一個隻存在於理論中的神跡！
    尤其，還是在南何省！那個每年都有數百萬考生，競爭激烈程度被外界冠以“地獄模式”的教育大省！
    無數人下意識地認為，這是哪個無良媒體為了博取流量，而製造的假新聞。
    然而，當他們點進去，看到那張由南何省教育考試院官方蓋章認證的、絕無可能作假的成績單截圖時……
    整個網絡，徹底失聲了。
    緊接著，是更為恐怖的，山呼海嘯般的沸騰！
    這個考出了神之分數的狀元，究竟是誰？！
    是哪個超級中學的終極王牌？
    是哪個從小被當成國寶培養的絕世天才？
    一時間，無數的記者、家長、學生，都在瘋狂地挖掘著這位神秘狀元的身份。
    而當，這位考出了近乎“神跡”般分數的狀元的真實身份，被媒體，從國家台那部正在現象級熱播的紀錄片《天才的碰撞》中，扒出來的時候……
    全國。
    所有的人。
    無論是那些正在為自己孩子成績而捶胸頓足、焦慮萬分的家長。
    還是那些正在為自己的未來、為填報誌願而徹夜迷茫的學生。
    在看到那個名字和那張臉的瞬間，都徹底地，瘋了！
    因為，這位狀元……
    竟然是……
    那個在全國人民麵前，都無比臉熟的……
    那個因為極度癡迷於古生物化石，而導致文化課成績一塌糊塗、慘不忍睹的……
    那個被所有觀眾，都貼上了“偏科”、“怪才”、“不務正業”標簽的……
    龍河大學【稷下學宮】的學生。
    石破天！
    ……
    轟！！！
    這個消息，如同一顆當量超過一萬噸的超級核彈，在整個龍國的教育界，轟然引爆！
    其產生的衝擊波，甚至遠遠超過了之前【龍宮】計劃所帶來的震撼！
    如果說【龍宮】計劃，衝擊的是世界頂層的戰略格局。
    那麽石破天的這份成績單，衝擊的，就是龍國社會，最基礎、最穩固、也最牽動人心的……教育根基！
    全國，所有省市的教育部門。
    所有重點高中的校長、老師們。
    在看到這條新聞，看到“石破天”這個名字的瞬間，都徹底地，陷入了一種，集體性的，懷疑人生的呆滯之中！
    南何省教育廳。
    寬大的會議室內，氣氛死寂。
    一位頭發花白的主任，端著茶杯的手，正在無法抑製地劇烈顫抖，滾燙的茶水灑了一手，他卻毫無知覺。
    他的眼睛，死死地，盯著麵前投屏上那張清晰的成績單。
    “石破天……”
    他喃喃自語，喉嚨裏發出幹澀的、如同砂紙摩擦般的聲音。
    “這個名字……我好像在哪裏聽過……”
    旁邊，一位年輕的科員臉色慘白，嘴唇哆嗦著，顫顫巍巍地，調出了一份一年前的，陳舊的電子檔案。
    檔案的標題，觸目驚心。
    《關於對“石破天”同學偏科厭學問題的重點關注與幹預報告》。
    報告的結論，冰冷而殘酷——
    【該生，思維僵化，罔顧勸導，沉迷於與升學無關的無效興趣，已徹底失去培養價值，建議……勸其退學。】
    “轟”的一聲。
    那位老主任的腦子裏，仿佛有什麽東西，徹底炸開了。
    他眼前一黑，整個人，直挺挺地，向後倒了下去。
    同樣的場景，在全國各地的重點高中，瘋狂上演。
    無數的校長、特級教師，在看到新聞的刹那，都感覺自己的心髒，被一隻無形的大手，狠狠地攥住，然後，再一點一點地，捏爆！
    一個……
    一個被他們所信奉的、所執行了數十年的傳統應試教育體係，徹徹底底，判定為“差生”、“失敗者”的偏科怪才……
    一個因為“拖累”了學校平均分，而險些被他們掃地出門的“問題學生”……
    在進入了那個……那個他們曾經在各種公開場合，或明或暗地，批評為“嘩眾取寵”、“破壞教育公平”的龍河大學【稷下學宮】……
    還不到一年的時間……
    竟然……
    竟然就以一種，降維打擊般的、無可匹敵的姿態，拿下了，被譽為“地獄難度”的，南何省的高考狀元？！
    這……
    這已經不是“奇跡”了！
    這不是一個簡單的、勵誌的逆襲故事！
    這，是對他們，對整個龍國傳統教育體係的、一次，最無情、也最響亮的……
    公開處刑！