第329章:狂歡?何宇的淡定

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    當整個地下世界,都因為那個代號“屠龍”的懸賞任務而徹底陷入癲狂與躁動之時。
    無數匿名的賬號在黑暗的網絡深處交織,貪婪與血腥的氣息幾乎要透過屏幕溢出,金錢的魔力驅動著一頭頭蟄伏的野獸,將目光投向了東方那片廣袤的深藍。
    風暴的真正中心,【龍宮】平台,卻呈現出一種詭異的割裂感。
    這裏依舊是一片風平浪靜。
    不,更準確地說,是一片熱火朝天的學習景象。
    平台內部,一座足以容納千人的巨型階梯教室內,燈光明亮,空氣中彌漫著知識獨有的醇厚氣息。
    何宇正站在純白色的講台上。
    他的身姿挺拔,簡單的白襯衫襯得他整個人幹淨而又專注,目光沉靜地掃過台下。
    那裏,是六百張年輕而又高度專注的麵孔。
    他們的眼神裏沒有絲毫雜質,隻有對知識最純粹的渴望,像一塊塊幹燥的海綿,拚命汲取著從講台上傳來的每一滴甘霖。
    他們,就是剛剛從大一年級殘酷的競爭中脫穎而出,又通過了【盤古】係統近乎變態的層層篩選,最終被選拔進入【海洋之心】項目的二年級學生。
    每一個,都是天才中的天才。
    對外界那足以掀起驚濤駭浪的暗流,對那個在暗網懸賞榜上數字不斷飆升的任務,何宇的臉上看不出任何情緒波動。
    他似乎一無所知。
    又或者,那些在他眼中,不過是夏日的蟬鳴,惱人,卻不值一顧。
    他的全部精力,都凝聚於眼前。
    凝聚在這些龍國未來的火種身上。
    “……【海洋之心】計劃,是我們龍河大學,乃至整個龍國,未來一百年能源戰略的核心。”
    何宇的聲音響起,不大,卻清晰地傳入了教室的每一個角落,帶著一種能夠安撫人心的奇異力量。
    “它的理論基礎,我在之前的公共課裏已經闡述過。但理論,終究隻是躺在紙麵上的文字,冰冷,且毫無力量。”
    “要將它從紙麵上,變成能夠驅動一座城市、一個國家,乃至整個星球的現實,我們目前,還麵臨著三個最核心,也最棘手的技術瓶頸。”
    何宇的話音落下,他身後那麵巨大的全息屏幕上,光影流轉,三個碩大的標題無聲地浮現,每一個字都閃爍著金屬般的冷硬質感,帶著一種撲麵而來的厚重與艱難。
    一、【超高壓環境下,超臨界地熱流體的穩定能量轉換技術】
    二、【足以承受萬米深海高壓及地幔高溫的生物複合材料】
    三、【基於混沌理論的,全球洋流動態平衡算法】
    僅僅是標題,就讓台下不少學生的呼吸,瞬間變得粗重起來。
    他們都是各自領域的天才,自然明白這三行字背後,代表著怎樣恐怖的難度。
    “這三個課題,你們可以任意挑選一個去查閱資料。”
    何宇的目光,緩緩掃過台下的每一個學生,他的眼神銳利而又充滿鼓勵,仿佛能洞穿人心,看到他們內心深處最原始的求知欲。
    他的聲音,變得更加清晰,也更加充滿力量。
    “你們會發現,任何一個,都足以被稱之為世界級的科學絕壁。”
    “任何一個,都困住了全球最頂尖的那一批頭腦,數十年,寸步難行。”
    教室內一片死寂,隻有學生們越發急促的呼吸聲。
    他們感受到了壓力,更感受到了一種前所未有的戰栗與興奮。
    何宇看著他們的反應,嘴角微微上揚。
    “所以,我決定,將這三個主課題,作為你們大二學年的‘畢業設計’。”
    話音未落,台下瞬間炸開了一陣壓抑不住的驚呼與騷動。
    畢業設計?
    用世界級的科學難題,來當大二的畢業設計?!
    這是何等的瘋狂!又是何等的信任!
    “現在,我將你們,分為三個科研小組。”
    何宇的聲音不大,卻瞬間壓下了所有的議論。
    他的目光精準地鎖定了人群中的三個人。
    “王浩。”
    一個身材高大,眼神堅毅的男生立刻從座位上站了起來,身體因為激動而微微顫抖。
    “你帶領第一組,負責能量轉換。”
    “林曉靈。”
    一名戴著黑框眼鏡,氣質文靜的短發女生也隨之起立,她緊緊攥著拳頭,指節因為用力而泛白。
    “你帶領第二組,負責生物材料。”
    “新來的林帆。”
    何宇的視線,落在了角落一個麵容清秀,神情始終淡漠的男生身上。
    “你數學基礎最好,帶領第三組,負責動態算法。”
    被點到名的王浩、林曉靈、林帆三人,幾乎是同時站直了身體,胸膛挺起。
    他們的臉上,褪去了最初的震驚,取而代之的,是一種被委以重任的激動與無法言喻的鄭重。
    這不再是簡單的課題,這是校長,是龍河大學,是這個國家交付給他們的戰書!
    “校長,保證完成任務!”
    三道聲音,匯成一股洪流,在巨大的教室內回蕩。
    何宇滿意地點了點頭,抬手虛按,示意他們坐下。
    接下來的幾個小時裏,課堂的氛圍進入了一種奇妙的境界。
    何宇沒有再講任何一個深奧的理論,沒有再展示任何一條複雜的公式。
    他隻是將自己從係統中兌換出的,關於這三大難題的核心解決思路,那些足以讓外界任何一個科研機構為之瘋狂的“靈感”,用一種深入淺出,甚至帶著幾分“講故事”的方式,娓娓道來。
    他從地核深處的一縷熱流講起,描繪它如何在地幔的恐怖壓力下,掙紮著尋找出口。
    他從深海熱泉口最原始的單細胞生物講起,剖析它那匪夷所思的基因結構,如何演化出對抗高溫高壓的蛋白外殼。
    他從一隻南美洲的蝴蝶講起,它的每一次振翅,如何通過混沌的傳遞,最終在大洋彼岸,掀起一場無法預測的風暴。
    他沒有直接把學生們粗暴地背負到山頂。
    那樣的勝利,不屬於他們。
    他隻是化身為一名最高明的向導,在荊棘叢生的密林中,為他們,清晰無比地指出了那條通往山頂的,最正確、也最便捷的康莊大道。
    至於這條路上的風景如何壯麗,挑戰如何艱險,則需要他們用自己的雙腳去丈量,用自己的智慧去克服。
    教室內,此起彼伏的,是學生們因為思路被瞬間點亮而發出的,壓抑不住的短促抽氣聲。
    一張張年輕的臉龐,因為極致的思維風暴和頓悟的狂喜,而變得閃閃發光。
    他們眼中的世界,仿佛在這一刻被重構了。
    那些原本堅不可摧的科學壁壘,在何宇的講述中,逐漸剝落了它堅硬的外殼,露出了內部雖然複雜、卻有跡可循的精密結構。
    看著台下這六百顆正在高速運轉的大腦,看著那一張張因為頓悟而閃耀著光芒的臉龐,何宇的臉上,終於露出了一抹發自內心的欣慰笑容。
    他的腦海中,再次閃過暗網那個喧囂的“屠龍”任務。
    雇傭兵?
    暗殺?
    這些,都隻是最低級的手段。
    一個文明真正的力量,永遠不在於它的拳頭有多硬。
    而在於,它培養下一代的方式。