第96章 複製飛船,機器人和生產線

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    聽完秦浩的想法後,羅瑞祥微微一笑說道:
    “你的想法跟我們想的大差不差,但具體細節,還得好好規劃一番,不過在這之前,你可以先把這些高科技複製出來,讓我們的科學家去學習和掌握。”
    “這些事就交給我吧!”
    秦浩點了點頭。
    會談結束後,秦浩婉拒了留下吃飯的邀請。
    第二天一早,他就先去了一趟人造太陽基地,吸收到足夠多的能量點。
    當他走出托卡馬克裝置時,能量點已經突破了一萬億點,用時三十多分鍾。
    不過就在這時,係統傳來了提示音。
    【滴!宿主能量點達到一萬億,將會自動轉換為1能量單位。】
    一能量單位?
    秦浩聽到這個新計量名字,眼睛一亮,看來以後自己可以告別數零的煩惱了。
    能量補充完畢後,他沒有耽擱,而是直接前往了一處軍事基地。
    “小秦同誌,一切都準備好了,就等你來。”
    一到進基地中,錢院士就笑著走上前來說道。
    “錢院士,你們辛苦了!其它的話就不多說,正事要緊。”
    秦浩微笑回應。
    “第一項是《機械公敵》中的NS5型機器人及全套生產線。”
    秦浩調出相關資料,開始了複製。
    【滴!消耗能量點兩千八百億,其中包含兩條生產線和五百台機器人。】
    於是在下一秒,它們就出現在了空曠的大廳裏。
    看得在場的院士們兩眼放光。
    像什麽機械臂、傳送帶、精密焊接站、組裝平台……每一個部件都泛著金屬光澤,充滿了未來科技的冷峻美感。
    “果然高科技裝備,外觀就是不一樣!”
    一名機械領域的院士感歎道。
    還有些院士再也顧不上矜持,紛紛湧上前去,撫摸著冰冷的金屬,眼神中充滿了狂熱。
    秦浩沒有理會他們的驚歎,繼續進行下一步。
    “第二項,《終結者》中的液態金屬機器人及生產線。”
    【消耗能量點三千五百億,其中包含兩條生產線和六百台液態機器人。】
    又是一秒過後,兩條結構更為複雜的生產線突然出現。
    而在生產線的終端,還整齊的站在六百台銀色的液態機器人。
    它們沒有五官,表麵如水銀般光滑,充滿了詭異而強大的氣息。
    “這就是液態金屬機器人嗎?具備可編程自我修複和變形能力?”
    一名材料學專家看著這一切,言語激動無比!
    還有幾名院士掏出了隨身攜帶的小本子,一邊看一邊記錄著什麽,嘴裏還念念有詞。
    看到這群國寶級的院士們如此失態,秦浩非常理解他們現在的心情。
    他清了清嗓子,吸引了所有人的注意。
    “各位院士,接下來的,才是今天的壓軸大戲。”
    他指向那片預留出來的地方。
    “《獨立日》中的小型外星攻擊艦。”
    【消耗能量點三千億,其中包含五艘外星戰艦。】
    當這五艘飛船出現時,所有人在場的院士們徹底沸騰了。
    如果說之前的機器人生產線帶給他們的是驚喜,那麽眼前的外星飛船,帶給他們的則是震撼!
    久久沒回過神來。
    “好!好啊!有了這幾艘作為樣本,我們的科技樹又補充了不少,特別是那個反重力技術,最為重要。”
    錢院士第一個打破了沉默。
    說完之後,快步衝到一艘飛船的下方,仰頭看著船體底部的幾個圓形裝置,激動得滿臉通紅。
    其餘人見狀,也同樣快步上前,這裏摸摸那裏看看。
    他們眼神火熱,恨不得立刻將它們大卸八塊,把裏麵的每一個零件都研究透徹。
    秦浩看著這一幕,沒有去打擾他們。過了許久,所有院士才冷靜下來。
    “錢老,這裏麵是這幾樣裝備的全套技術資料,剩下的就交給你們了。”
    秦浩把一台平板拿給錢博文,他剛才已經把所有資料都傳輸進去了。
    “好!”
    錢院士接過平板,小心翼翼的抱在懷裏,生怕一個不小心被摔壞。
    “對了,我們以後要建造自己的宇宙戰艦,普通的材料可能達不到要求,我幹脆把振金也複製一些出來,給你們去研究,希望能夠自己生產。”
    這時,秦浩突然想到這個問題,開口說道。
    “看來還是小秦你想得周到。”
    錢院士哈哈一笑,欣然接受。
    “今天就先這樣吧,有什麽需要就聯係我。”
    等完成複製振金後,秦浩提出了離開的意思。
    “嗯,我就不送你了。”
    錢院士隨便客氣了一句後,就急匆匆的去研究那些裝備了。
    就在科學家們對這些高科技裝備展開瘋狂研究的同時,一場席卷全國的教育改革,已然開始。
    ……
    教育部召開了一場新聞發布會。
    部長蕭廣義神情嚴肅地走上台,對著幾十名記者,宣布了一項史無前例的教育改革計劃。
    “經國家高層研究決定,自下學期起,在全國初中及高中教育體係中,增設以下四門必修課程:
    《星際航行》、《行星科學》、《人工智能基礎》以及《航空技術》。”
    “同時,大幅度增加全國各大高校航天、航空、人工智能及相關專業的招生名額,並設立專項獎學金,鼓勵更多優秀學子投身於探索宇宙的偉大事業中。”
    這消息一出,國內外輿論瞬間嘩然。
    鷹醬國,《醜約時報》頭版頭條用巨大的字體寫道:
    “瘋狂的東方巨龍:他們要把教科書送上太空嗎?”
    西方媒體充滿了疑惑與不解。
    “炎黃國究竟想做什麽?他們難道想讓每一個公民都成為宇航員?”
    “他們的科技,真的已經領先到可以普及星際航行的地步了嗎?這太不可思議了!”
    然而,與國外的震驚和猜疑截然不同,炎黃國內部的年輕人,徹底被點燃了。
    “臥槽!臥槽!我們的征途是星辰大海!這回不是口號了,是寫進教科書的必考題啊!”
    “兄弟們,別攔我!我這就去把我的誌願書從金融改成空間物理!”
    “哈哈!我兒子明年上初中,以後他回家問我:爸,這道引力彈弓的計算題怎麽做,我該怎麽回答?在線等,挺急的!”
    “樓上的,給你兒子報個補習班吧,科目就叫《如何成為一名合格的太空艦隊成員》。”
    網絡上的討論熱度,直接引爆了所有社交平台。
    而現實中的反應更加誇張。
    通知發布後不到三天,全國各大高校招生辦的電話就被打爆了,無數高三學生和家長谘詢轉專業的可行性。
    報考新學科的學生數量超過了五百萬人。
    一股前所未有的航天熱潮,席卷了全國。