如果拋開對力量的追求，讓沃恩選一門最感興趣的課。
    那麽沃恩絕對會選變形課！
    它的龐大和複雜以及泛用性，幾乎涉及到了魔法界的方方麵麵。
    如果要選一個能代表魔法的學科，變形術絕對是第一名！
    特別是它的進階內容，阿尼瑪格斯！
    隨口打發走納威，沃恩和赫敏坐到前排，便一直在盯著那隻虎斑貓看。
    赫敏對他的舉動感覺很奇怪：“沃恩，那隻貓怎麽了嗎？”
    “沒什麽。”
    沃恩可不敢戳穿麥格教授的小把戲。
    說實話，如果不是看過原著，知道了麥格教授的套路。
    以沃恩目前的水平，匆匆掃視一眼，是不可能分辨出那是個阿尼瑪格斯變形的。
    太自然了，從色彩分布、毛發的數量和生長狀態，渾然天成。
    隻有特意觀察，才能發現這隻虎斑貓缺乏動物習性，但那也是麥格教授刻意控製的結果。
    她隻是想給小巫師們一個下馬威，而不是要偷偷刺探什麽。
    赫敏並沒有多想，但講台上的麥格教授，心裏卻吃了一驚。
    教學這麽多年，她不是沒遇到過喜歡貓而盯著她看的小巫師，但她和沃恩對視一眼，就知道，這個也喜歡貓的韋斯萊，望向她的眼神充滿了探究和驚歎。
    對方確實發現了她的身份！
    也許，又是一個變形術的好苗子……雖然是一個斯萊特林。
    麥格教授忍不住向沃恩點點頭，沃恩則躬身致意，兩人無聲的交流倒是把赫敏嚇了一跳。
    “沃恩，它，不，她……”
    “噓——這是教授的驚喜。”
    赫敏連忙捂住嘴巴，一臉好奇地望著麥格教授。
    隨著上課臨近，學生陸陸續續到了教室。
    偶爾也有人注意到講台上的虎斑貓，卻再沒人多看一眼。
    等到大名鼎鼎的哈利·波特，和同寢室的羅恩·韋斯萊最後走進來，麥格教授從講台一躍而下，解除阿尼瑪格斯，重新變回人形。
    整個教室發出巨大的驚歎。
    這樣的出場無疑是很成功的，看看那些兩眼放光的小巫師就知道了，但麥格教授卻很不開心。
    因為第一節課居然就有兩個人遲到。
    “波特先生，韋……羅恩·韋斯萊先生，也許我應該把你們兩個變成懷表，才能確保你們記住上課時間？”
    “我們迷路了，教授。”哈利幹巴巴地解釋道。
    “那就把你們變成地圖？”
    麥格教授神情越發嚴厲，“為什麽不找座位坐下？難道回座位也需要地圖嗎？另外，因為你們遲到，格蘭芬多扣5分，希望你們能記住這個教訓！”
    兩人噤若寒蟬，灰溜溜跑到沃恩和赫敏旁邊坐下。
    那裏是課堂唯一一處空位，看來不管在什麽地方，離老師最近的座位都不太受歡迎。
    “變形術是你們在霍格沃茨所學課程中，最複雜也最危險的魔法。”
    麥格教授揮舞魔杖，將講桌變成了一頭豬，在學生們齊刷刷的吸氣聲中，她高聲說道：“任何人敢在我的課堂上調皮搗蛋，我都會懲罰他，別怪我沒有警告過你們！”
    哈利和羅恩嚇得臉色發白。
    “教授是嚇你們的。”赫敏悄悄說道，“霍格沃茨早就不允許用變形術懲罰學生了，我在《一段校史》裏讀到過。”
    然而沒等兩人鬆口氣，他們就聽到沃恩接話道：“但是沒人能監督教授們，她悄悄把你們變成豬，誰也不會知道。”
    羅恩表情悶悶地看了沃恩一眼，想說什麽，卻還是懨懨沒說出口。
    倒是哈利對沃恩依然很有好感，沒在意他的調笑。
    雖然從他知道魔法界開始，身邊的人都在說斯萊特林多麽壞。
    但他終歸是沒什麽實感的。
    因此，當麥格教授接著說道：“課程開始之前，我需要表揚沃恩·韋斯萊先生，全班隻有他發現了我的阿尼瑪格斯變形，因此我要給斯萊特林加5分。”
    哈利和赫敏用力鼓掌。
    羅恩小聲嘟噥：“叛徒！”
    但沒人搭理他。
    隨後，麥格教授開始講課。
    沃恩翻開自己的課本，《初學變形指南》，赫敏注意到，那本書裏密密麻麻記滿了筆記。
    “你已經嚐試過了？”赫敏驚呼。
    沃恩點點頭，“隻有物體變形，而且還有很多疑問。”
    說著，注意到赫敏憧憬的表情，他不得不提醒道：“我不建議你私下嚐試，赫敏，有什麽問題可以問我或者教授。”
    從沃恩自身經驗角度出發，麥格教授之前的開場，完全沒有故意誇大。
    變形術確實是最複雜最危險的，單純的物體形狀變化還好說——
    昨晚沃恩嚐試過的，把小魚幹變成老鼠，其實還是物體變形，而沒有達到活體變形的程度。
    那隻老鼠是假的，它並非活物。
    活體變形是把一個活物變成其他狀態的物體，或其他類的活物，這種涉及生命形式和存在形式的改變，哪怕很短暫，都充滿了難以預料的意外。
    可以想象一下，一隻兔子被你變成茶杯，但解咒後，它沒有重新變回兔子，而是一灘扭曲的爛肉，更恐怖的是它還活了一段時間，不斷掙紮、慘叫，那種衝擊……
    反正嚐試過一次之後，沃恩好幾天都吃不下飯。
    這還是他思維成熟，懂得謹慎克製。
    如果有小巫師貿然嚐試人體變形，出現那樣的情況該多慘烈……
    課堂開始，首先是麥格教授的講解時間。
    對沒有基礎的小巫師們而言，麥格教授講解的內容既複雜又艱深，他們隻能忙忙亂亂地把各種要點記下。
    但是對沃恩來說，卻是印證自己基礎和思路的好機會。
    整堂課他都在埋頭記錄筆記，然後與自己的筆記映照，把兩者之間的異同都標注出來。
    課堂的最後，麥格教授給每人發了一根火柴，要求把它變成一根針。
    她還教了一條咒語，速速變形。
    所有人都學會了，但咒語隻起輔助作用，它並非決定變形的關鍵，因此直到下課，也隻有沃恩成功完成。
    赫敏則讓她的火柴起了變化，一頭已經變出了尖。
    “非常棒，非常棒！沃恩·韋斯萊先生和格蘭傑小姐。”
    麥格教授舉起兩人的成果，讓全班圍觀，“大家可以看到，沃恩·韋斯萊先生的變形非常完美，格蘭傑小姐雖然還沒有完全成功，但已經做到了我的要求，我相信再給她10分鍾，她就能變出一根針來。”
    “斯萊特林和格蘭芬多各加10分，好了，作業是……”
    布置完作業論文，宣布下課的麥格教授，叫住了沃恩：“沃恩·韋斯萊先生，請留下來，我有些事要跟你說。”