第25章 任務
字數:3754 加入書籤
                    沒走多遠,他們就遇到了第一個挑戰,一段被設計成“互動光影迷宮”的走廊。
    走廊的地麵和牆壁布滿了感應燈,需要按照特定的順序和節奏踩踏正確的光塊才能通過,否則會觸發警報並被短暫鎖住。
    “找規律。”乾州冷靜地觀察著,“看,這些光塊的顏色變化似乎有周期…試試跟著我的步子,我踩哪裏你就踩哪裏。”
    “好。”九方夭立刻集中精神,緊跟著乾州的腳步。
    兩人一前一後,小心翼翼地踩在變幻的光塊上。
    有驚無險地,很快通過了這段不算長的迷宮走廊。
    “過來了。”九方夭眼睛亮晶晶的,“這園區設計得太會玩了。”
    她在心裏盤算著下次就和應司來這邊約會再好好逛一次。
    乾州也笑了笑:“是挺有意思的挑戰。”
    繼續前進,根據線索,他們需要先找到隱藏在路邊的一個智能信息亭,掃描任務卡上的二維碼獲取下一段指引。
    然好不容易找到了信息亭,掃描後,屏幕卻彈出一個簡單的邏輯謎題。
    “我無處不在,萬物生長都離不開我,但我也會帶來毀滅。我是?”答對才能獲取指引。
    “是水。”九方夭幾乎脫口而出。
    “答對了。”屏幕顯示通過,打印出了下一張指引條:“尋找園區內最高的垂直綠牆,從底部往左數第七塊麵板後獲取密鑰。”
    “最高的垂直綠牆…我知道在哪。”這次九方夭想起來了,上次做任務時好像路過過,“跟我來。”
    她帶著乾州小跑著穿過一片休息區,後邊整棟建築的整個外牆都被鬱鬱蔥蔥的垂直綠化覆蓋,非常壯觀。
    “底部往左數第七塊…”兩人蹲下身,小心翼翼地撥開茂密的植物葉片,在後麵摸索著。
    “找到了。”乾州的手指觸碰到一個微小的凹槽,裏麵藏著一張感應卡。
    二人用感應卡刷開生態水培館的側門,進入了最終目的地。
    館內濕度很高,空氣清新,放眼望去全是層層疊疊、在各種精密設備控製下茁壯生長的水培植物,宛如一個未來的綠色工廠。
    “根據線索,我們要找的是一種叫星空蘭的觀賞水藻,樣本存放在第三區的恒溫展示櫃裏。”乾州看著最後的線索。
    館內區域劃分複雜,通道蜿蜒。
    他們按照指示牌找到第三區,裏麵排列著數十個散發著幽幽藍光的恒溫展示櫃,每個櫃子裏都養殖著不同的水生植物或藻類。
    九方夭一個個櫃子看過去,標簽上的學名都很複雜。
    “看那個。”乾州指著其中一個櫃子,“標簽右下角有個很小的星星符號,線索卡背麵也有這個符號。”
    湊近一看,那個櫃子裏養殖著一片如同深邃夜空的深藍色藻類,其中點綴著細碎的,如同星光般的銀色斑點,美得令人窒息。
    “太漂亮了。”九方夭驚歎道,“好像把銀河裝進來了。”
    “確實很特別。”乾州也點頭讚賞。
    兩人按照提示,用特製的取樣器小心翼翼地取出了星空蘭的樣本管。
    【叮——任務完成,積分+50。】隨身攜帶的任務器發出了提示音。
    九方夭開心地和乾州擊掌慶祝。
    然而,還沒等他們高興太久,任務器又“滴滴”響了兩聲,屏幕上彈出了新的信息。
    【恭喜完成前置任務。】
    【解鎖終極挑戰:請在一小時內,熟悉本區域所有恒溫展示櫃內水培植物的名稱、特性及養護要點。】
    【任務目標:為即將前來參觀的青少年科技研學團擔任臨時講解員,提供準確、生動的講解服務。】
    【任務獎勵:講解結束後,由研學團小朋友投票評選最佳講解員,獲勝者可獲得額外100積分以及九林市景區‘暢通玩’小卡一張。】
    九方夭看著屏幕上密密麻麻的文字,越往後看越懵,“給小朋友講解?”
    乾州也微微蹙起了眉,但很快冷靜下來:“時間緊,任務重,我們分頭行動,效率更高。”
    “我負責左邊這一排,你負責右邊那一排,用手機拍下每個櫃子的標簽和簡介,快速記憶關鍵信息。最後十分鍾我們再對一遍重點。”
    “好的。”九方夭立刻拿出手機,“係統,圖像識別記錄所有植物信息,生成速記口訣和講解要點提示。”
    【收到。圖像掃描中…數據庫匹配中…信息整理中…生成中…】
    【已為宿主生成右側區域15種水培植物的簡易圖文手冊,請查收。】
    九方夭趕緊按照文檔提示,快速地在各個展示櫃前穿梭,對照著實物加深印象。
    “火焰藻…喜高溫,在特定光照下會呈現紅色…像水裏的火焰…”
    “泡泡草…葉片會分泌特殊黏液形成氣泡,幫助淨化水質…”
    她一邊看一邊小聲念叨,快速地將這些陌生的知識點塞進腦子裏。
    乾州也在另一邊專注地記錄和記憶,時不時用筆在便簽上寫寫畫畫。
    一小時轉瞬即逝。
    當一群穿著統一校服、嘰嘰喳喳充滿好奇的小學生研學團在工作人員帶領下走進第三區時,九方夭和乾州剛剛勉強完成了“預習”。
    “各位同學大家好,歡迎來到智匯未來生態水培館…”乾州率先上前,用沉穩溫和的語氣開始了講解,他邏輯清晰,重點突出,很快吸引了孩子們的注意力。
    九方夭則負責她記憶的那部分區域。
    她聽著係統在耳邊適時的提示,她漸漸放鬆下來,甚至開始發揮自己活潑的優勢。
    “大家看這個櫃子!裏麵像不像藏了一片星空?”她指著“星空蘭”的櫃子,聲音變得生動起來。
    “它叫星空蘭,這些小星星一樣的點點,其實是它儲存營養的小囊泡哦!是不是很神奇?”
    “還有這個,我叫它‘泡泡機小草’。”她走到泡泡草的櫃子前,笑著介紹,“它吐出的泡泡可不是為了好玩,是在努力幫我們把水變幹淨呢。”
    孩子們被她有趣的比喻和活潑的講解逗得哈哈大笑,紛紛圍攏過來,七嘴八舌地提問,氣氛非常熱烈。
    九方夭第一次覺得小孩還挺可愛。
            
